人格心理学试题及答案汇总.pdf

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1、人格心理学试题及答案一判断题1人格是探讨情意过程与个体开展的心理学领域。2人格是个人在心理活动的强度、速度、灵活性、指向性方面的不变的动力特征。3性格是个体对现实的态度和暂时性行为方式的人格特征。4人格评鉴是采用某种测量方法得出人格特征结论的过程。5投射测验是由被试按照 所列标题问题表达是否符合本身情况进行答复的过程。6个人潜意识地阻止有关本身痛苦事实进入意识的自我防御机制是移情。7个人遇到挫折时以显得幼稚行为来应付现实困境的自我防御机制是文饰作用。8将本能的冲动或欲望转移到为社会许可的目标或对象上去的自我防御机制是升华作用。9荣格把个人潜意识中对本身生活至关重要的特征称为情结。10阿德勒认为

2、，人生来就有根本动机，即追求卓越，此中包含着移情、阿尼玛、成就和自我实现。11移情分为正移情和负移情，它反映了来访者的过去经历，即情绪体验。12奥尔波特认为，人格应具备能够代表个体生活总体的测量单元，这个测量单元即为性格。13卡特尔认为，气质特质决定一个人情绪反响的速度与强度。14场独立型是指人在信息加工中倾向更多操纵自我的内在参照。15戴斯按照 脑功能研究认为，左优势表示出同时加工的认知风格。16场依存型是指人生信息加工中倾向于更多的外在参照。17戴斯按照 脑功能研究认为，右脑优势表示出继时加工的认知风格。18马斯洛认为，健康的人是自我实现的人，而人的根本需要的满足是在人际关系中实现的。19

3、罗杰斯是心理辅导个人中心疗法的创始人。20能力不同于常识和技能，但能力与常识、技能密切联系。二单项选择1、个体的思想、情感及行为的特有整合，此中包含区别于他人的不变而统一的心理品质是A、性格B、气质C、能力D、人格A。(D)。2个体在心理活动的强度、速度、灵活性和指向性方面的不变的动力特征是A、气质B、性格C、人格D、能力B。A、人格3个体对现实的不变态度与习惯化了的行为方式是4个体自出生至终身的整个生命全程中A、人格布局B、人格动力B、性格C、能力D、气质C。,人格特征表示随着春秋和习得经验的增加而逐渐改变的过程称D、人格适应C。C、人格开展5个体与其生活环境保持和谐状态所表示出来的行为反响

4、称A、人格布局B、人格开展C、人格适应D、人格动力6人是一个能量系统,整体上能量有限.假设以某种方式释放能量.那么以另一种方式释放的能量就会相对减少,这种不雅点的提出者是C。A、荣格B、阿德勒C、弗洛依德D、埃里克森A。7个体感知到环境中真实的客不雅的危险所引起的情绪反响是A、现实性焦虑B、神经性焦虑C、道德性焦虑D、防御性焦虑8个体潜意识地阻止有关本身痛苦的事实进入意识A、压抑B、否认C、自居作用,这种自我防御机制是B。D、投射作用9人格作为一个整体精神或心灵，包罗 思想、感情和行为，无论是意识或潜意识，它的作用是调节和控制个体使之与环境相适应，这种不雅点的提出者是A。A、荣格B、阿德勒C、

5、卡特尔D、弗洛伊德“性的动物，这种不雅点的10人是一个整体，是一个与他人和社会敦睦相处，选择和追求与社会抱负相一致的人，而不是一个一切为提出者是 C。A、弗洛伊德B、荣格C、阿德勒D、埃里克森11强调自我对健康成长和环境适应以及自我的自主性。人格开展包罗 了集体成熟、自我成长和社会关系三个不成分割的过程。这种不雅点的提出者是A。A、埃里克森B、弗洛伊德C、荣格C。D、阿德勒A、卡特尔B、艾森克C、奥尔波特B。D、马斯洛12把人格特质分为个人特质和共同特质的心理学家是13把人格特质分为外表特质和根源特质、体质特质和环境特质、能力特质和气质特质的心理学家是A、艾森克B、卡特尔C、奥尔波特D、罗杰斯

6、D。14把人格分为类型、特质、习惯反响和特殊反响四级程度的心理学家是A、卡特尔B、奥尔波特C、罗杰斯D、艾森克15通过感知、记忆、判断、推理等心理活动来获取信息和运用信息的操作过程称为A、认知B、认知风格C、认知方式D、认知类型A。A、认知风格A。16个体所偏爱使用的信息加工方式及特性称B、认知类型C、认知过程D。D、认知活动17在人格研究中，从大量相关变量中抽取最根本的维度或因素加以阐发的统计方式称A、Q 分类法B、语义阐发C、内容阐发D、因素阐发18健康的人是自我实现的人，而人的根本需要的满足是在人际关系中实现的，这种不雅点的提出者是A、罗杰斯B、马斯洛C、奥尔波特D、班杜拉C。B。19每

7、个人都生活在本身的主不雅世界之中，并决定人的行为，这种不雅点的提出者是A、马斯洛B、班杜拉C、罗杰斯D、斯腾伯格C。20一个人与外界接触或与他人交往而使行为和行为倾向发生比拟持久改变的过程称A、内驱力B、奖赏C、学习D、惩罚B。A、能力A、马斯洛B、班杜拉D、智力D、吉尔福特C、罗杰斯D、米勒21提出个体是通过不雅察、模仿而学到别人行为的心理学家是22顺利完成任务而必需具有的人格特征是23提出多元智力理论的心理学家是C。A。B、气质B、瑟斯顿C。C、性格C、加德纳A、斯皮尔曼24把人类智力活动分为智力活动的内容、操作和产品的心理学家是A、瑟斯顿B、斯腾伯格C、吉尔福特A。D、斯皮尔曼A、斯腾伯

8、格B、加德纳C、李尔福特D、斯皮尔曼25提出智力三元成分理论的心理学家是一、判断题1.人格的定义尚未统一。2.人格是一种动力组织，这种组织内隐于个体的身心系统内，决定个体的思想和行为。4.斯腾是人格测验的先驱。X3.智力的成长曲线是一条先快后慢的开展曲线。5.荣格提出了特质理论。X6.现代人通过养育子女完善自身人格。7.人格是不变的动态组织，由多重因素综合形成。8.惩罚是形成行为标准的一种手段，属于负强化。XX9.自我意识不包罗 个体对本身躯体、性别、体型、容貌等方面的意识。10.心理防御机制在大大都情况下是有意识运用的。X11.霍兰德认为大大都人的人格都可以分为六种根本类型，即实际型、研究型

9、、艺术型、社会型、企业型和宗教型。12.大脑布局与人的意识状态并不完全同构。14.弗洛伊德研究提出了本能需要的转化替代规律。13.按照 交互作用阐发理论，成人态的态度是客不雅和理性。X15.中国素有“养儿防老之说，当夫妻发生了矛盾或误解，彼此难以调和时，长大的子女的疏导有时可以阐扬奇妙的作用。16.按照 交互作用阐发理论，成人态的态度是权威和教诲式的。17.按照 交互作用阐发理论，父母态的态度是权威和教诲式的。二、单项选择题1.弗洛伊德的“自我依据C活动。XA快乐原那么 B 抱负原那么 C 现实原那么 D 社会原那么C。A 群体动力学理论B 社会学习理论C交互作用阐发理论D 来访者中心理2.提

10、出人格由父母态、成人态、儿童态构成的理论是论3.人格流派不包罗 B。A精神阐发B认知掉调 C行为主义 D 人本主义4.弗洛伊德认为本我A。A按照 快乐原那么行事B遵循现实原那么C按照道德原那么D 无原那么活动5.阿德勒认为 D是人类个体的主要动机。A生活风格 B保持自卑C社会热情 D 寻求优越6.特性因素论源于A。A19 世纪的官能心理学研究B差别心理学思想A需要细心及持久力的工作B 稳重细致的工作C需要层次论的呈现D 社会学论的研究C变化无穷的工作D 要求能当机立断的工作7.粘液质的个体不适宜做C。8.提出群因素说的学者是B9.最早编制科学程度的人格测验是A斯皮尔曼 B瑟斯顿 C桑代克 D

11、吉尔福特CA荣格 B高尔顿 C武德沃斯 D 克瑞普林DA 繁殖对停滞 B 同一性对角色混乱C 信任对不信任D 亲密对孤独C交互作用阐发理论D 来访者中心理论10.依据艾里克森的人生开展理论，青年期要解决的课题是11.提出“不雅察学习和“模仿的是“BA 群体动力学理论B 社会学习理论12.不属于投射测验的有DA 罗夏墨迹测验BTAT测验 C句子完成测验D16PF测验13.“仁者见仁，智者见智是14.提出“阐发心理学的人是15.弗洛伊德的力比多理论强调B性本能决定人格B防御机制的表示。ACA 退化 B 投射 C 固着 D 反向作用A 荣格 B 斯金纳 C 阿德勒 D 班杜拉A 自我决定一切D 超我

12、决定一切C 本我、自我与超我既对立又互相影响、彼此作用而构成人格整体16.艾森克研究发现，A特质与皮质唤醒基率有关。A 表里倾 B 神经质 C 宜人性 D 精神质17.特性-因素论的理论根底是BA19 世纪的官能心理学研究B 差别心理学思想CC需要层次论的呈现D 社会学习论的研究18.主动为别人的过掉或不幸承当责任，这种自动想法属于A以偏概全B过渡引申 C 个人化 D非此即彼19.因某事物而引起的强烈情绪和冲动由于不克不及直接发泄到这个对象上，会转而向另一个对象发泄，这种心理防御方式被称为A置换 B投射 C抵消 D 退行20.青年对爱情的强烈巴望关键在于21.所谓中年人格危机其实主要是C。D。

13、A 成立家庭 B 完成终身大事C 通过爱情确立自我D 满足性饥渴A 婚姻危机 B 事业危机 C 人格衰退 D 自身人格缺陷引发的困难堆集而终至爆发A22.因某事物而引起的强烈情绪和冲动由于不克不及直接发泄到这个对象上，会转而向另一对象发泄，这种心理防御方式被称为A置换 B投射 C抵消 D 退行23.人们往往通过D来降低焦虑，这个现象是由弗洛伊德最先提出来的。A 荣格 B斯金纳 C 埃里克森 D 阿德勒A 马斯洛 B 罗杰斯 C 凯利 D 米德A。A游戏劳动B人格分裂 C 睡眠做梦 D 防卫机制24.首先提出“同一性问题的人是C。25.C缔造了角色构念技能测验研究人格。三、多项选择题1.以下韦克

14、斯勒儿童量表中哪两个测验不属于语言分量表A常识 B积木 C算术 D 理解 E迷津2.艾森克个性问卷有哪些分量表组成E精神质 F 自控 G 有恒 H 适应3.以下哪两种测验不是心理健康方面的测验DEACDEBEA 性格 B 焦虑 C神经质 D 测谎ACBCLBSCL-90CSASDEPQEDDSTA 绘图智能 B 情绪智能 C音乐智能 D 人际智能 E操作BE4.以下哪二种能力被加德纳归入他的多元智能中CD5.以下韦克斯勒儿童量表中哪两个测验不属于语言分量表A常识 B积木 C算术 D 理解 E迷津6.艾森克个性问卷有哪些分量表组成E精神质 F 自控 G 有恒 H 适应7.以下哪两种测验不是心理健

15、康方面的测验8.智力的二因素理论中的二个因素别离指DECDACDEA 性格 B 焦虑 C神经质 D 测谎A 流体因素 B 晶体因素 C 一般因素 D 特殊因素 E 次级因素BDA 分类 B 词语理解 C 机械记忆 D 常识 E 图形关系A 慈祥 B 抵偿 C 返老还童 D 结伴 E消退期9.在卡特尔的智力理论中以下哪两种能力不属于流体智力10.老年人的 ABC心理为其在孙辈的教育中提供了时机和条件。11.社会学习理论的根本不雅点有BCA本能 B不雅察学习C模仿 D 暗示 E沟通A自由联想 B 口误 C梦 D 集体无意识E催眠A 宠嬖孙辈 B 性格固执、自尊心强C思想保守12.弗洛伊德认为，可以

16、通过ABCE了解无意识。13.老年人在孙辈教育中的弱势主要表示在D 与孙辈缺乏共同语言E角色发生转换A刺激反响联结形成行为B 个体选择环境15.父母角色的现代标准首先要求ABABD14.行为主义研究揭示ACDC 强化程序形成行为D 条件反射会泛化A民主平等的亲子关系B 两代人共同学习的学习型家庭C父母教子女怎样学习D 父母遵从子女的要求E 子女从命父母的教诲16.指出以下属于新精神阐发的代表人物ACDEA弗洛姆 B斯金纳 C萨利文 D 霍妮 E艾里克森ABCD 早年生活经历E 先天遗传作用17.行为治疗的根本理论主要来自行为主义的学习道理，主要包罗 A经典的条件反射道理B 操作条件作用道理C榜

17、样学习道理18.阿德勒提出了以下驰名概念ABCEA克服自卑B生活风格 C 寻求优越 D 人格意象 E自卑情绪19.属于行为主义的代表人物有ABEA 米勒 B 斯金纳 C 荣格 D 埃里克森 E华生BC阶段。A 肛门期B亲密对孤独C 繁殖对停滞D 暗藏期E生殖器20.比拟弗洛伊德的理论，艾里克森的心理开展理论多了期21.退休后，老年人的社会角色转换主要有ABD。A主体角色变为依赖角色B 工作角色变为闲暇角色C配偶角色变为独身角色D 单元角色变为家庭生活角色处角色22.所谓中年危机碰撞主要是指BC。A 子女对抗父母权威B 中年父母人生转折期与子女青春期的抵触触犯D 事业受挫 E 婚姻危机ABCD。A 阿尼玛 B阿尼姆斯C暗影 D 自身 E利他E多人相处角色变为个体独C自身人格缺陷引发的困难堆集而终至爆发23.荣格把集体潜意识分为，人格面具和24.马斯洛提出的驰名概念有ABCD。A 匮乏性需要B 成长性需要C顶峰体验 D 自我实现 E无条件存眷