2022共青团主题团日活动策划方案_团日活动主题策划方案.docx

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1、2022共青团主题团日活动策划方案_团日活动主题策划方案 共青团主题团日活动策划方案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“团日活动主题策划方案”。 一、活动背景： 新的一学期已经起先，为响应新时期高校生共青团员对团学活动的剧烈要求，在团委老师的指导下加强青少年思想政治教化以学习贯彻“三个代表”重要思想为首要政治任务，切实加强青少年思想道德建设，把“保持共产党员先进性教化活动”与团员意识教化结合起来，坚决广阔青少年的志向信念。 激励广阔团员不断创新，主动协作我校的各大活动。团组织围绕学校的工作重点，深化的开展了一系列的活动，营造良好的校内文化气息，开设一些有针对性的活动，提高

2、广阔同学的综合素养。 二、活动主题： 社会主义核心价值观24字。 “富强、民主、文明、和谐” “自由、同等、公正、法制” “爱国、敬业、诚信、友善” 科技活动 科研立项、挑战杯等。 体育活动 “三走” 三、活动目标： 丰富我院共青团员的课余生活，激发高校生主动向上，酷爱生活的热忱。加强团员们的拥团意识，发挥团员学生的主体意识，调动团员学生的主动性，把团员活动向团组织靠拢，增加团组织的凝合力。全面提高团员学生的综合素养，为学校的发展和学生的进步创建良好空间。发觉生活、学习等方面的问题，刚好向团组织反应，并主动主动地解决问题。主题团日作为团学活动中的重要组成部分，各个团支部应定期召开，并听取各位团

3、员的看法问题。 四、活动时间： 每月15号 (各班团支部可按状况支配) 五、活动形式： 以各班团支部为单位定期开展团学活动，活动形式依据各班状况和同学要求自己设定。活动主题每月月初会进行公布，各班团支部依据要求开展。 六、活动流程： 通知各班团支部负责人开会传达团总支看法各班依据时间支配策划活动方案和支配时间举办主题团日活动各班团支书递交活动总结和相关照片发至指定邮箱组织特地人员定期进行评比登记 七、评比规则(100分) 1、主题：(20分) 主题显明且内容丰富。(18-20分) 主题较显明或内容较丰富。(13-17分) 主题不显明且内容不丰富。(13分以下) 2、形式：(20分) 形式多样吗

4、，很有特色，创新。(18-20分) 形式一般，大众化。(1317分) 形式单调，没创意。(13分以下) 3、策划;15分 策划格式正确，内容翔实。(15分) 策划格式正确，内容简洁。(1014) 策划格式错误，内容过于简洁。(10分以下) 4、效果和气氛;(15分) 班级参加度高且能充分调动同学们的主动性，活动有秩序。(15分) 能较好调动同学们的参加和主动性，活动较有秩序。(10-14分) 班级自由散漫，参加度低，现场秩序混乱。(10分以下) 5、总结：(15分) 总结内容充溢，逻辑性强，并有一系列活动图片。( 15分) 总结内容较充溢，逻辑性较强，图片较多。(1014分) 总结内能没有或过

5、于简洁，没有活动图片。(10分以下) 6、作品加分：(15分) 假如各个团支部宣扬得当，活动现场背景布置合理，摄影材料丰富且质量较好都可以获得额外的加分。 7、奖惩细则： 、每月评比团学活动开展优秀团支部(12,13级5个，14级3个)，优秀团支部班长、团支书每人每次加德育分0.5分。 、如有团支部没有开展主题团日活动，则班长、团支书每人每次扣德育分0.5分。 学院“团学问竞赛”主题团日活动策划方案 学院“团学问竞赛”主题团日活动策划方案项目方案:为了进一步加强同学们的思想政治教化和团员意识，大力推动素养教化，弘扬爱国主义精神，增加同学们成才的责任感和使命感，我班将. 主题团日活动方案策划 活

6、动主题：庆祝老师节主题团队活动-求真务实，战胜自我报送单位：xxx中学共青团报送时间：年9月“求真务实，战胜自我”庆祝老师节联欢会自1996年9月起先，xxxx每年开展庆祝老师节、元旦. 主题团日活动策划方案 主题团日活动策划方案2022 一、活动背景 作为当代高校生，奉献与文明是思想道德教化的成分之一，是不容忽视的。据调查，近几年高校生奉献意识和文明素养已引起了社会各界广泛的关. “我们与团与校共在”主题团日活动策划方案 “我们与团与校共在”主题团日活动策划方案活动背景：为进一步加强基层团组织建设，加强对青年的分类引导，全面活跃基层团的工作，推动团的组织覆盖全体青年、团的活动影响全体青年. “建团周年”主题团日活动策划书 一、活动主题xx年是中国共青团建团90周年，也是我们学校建校85周年。在这特殊的一年，为纪念建团90周年，增加团员自觉学习共青团基本学问的主动性和主动性，加深对共青团的相识，提高. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页