幼儿园数学教案：《10的组成和加减》.pdf

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数学：10 的组成和加减时间活动名称年龄段6备课教师数学：10 的组成和加减1.熟练运用 10 以内的加减法。活动目标2.在口编活动中体会 10 的加减法各部分关系。3.培养幼儿与他人合作交流、和谐共处。活动1.准备与教学有关的相关课件。准备活动过程2.水果卡片若干一.导入部分：师：讲述导入（星期天，小象捉了 4 只蝴蝶，小狗又送给他 2 只蝴蝶，（小朋友，小象现在有几只蝴蝶？）（6 只）小象看着蝴蝶在笼子里不能飞，心里难过极了，于是，她把 6 只蝴蝶放飞到了大自然，看着自由自在飞舞的蝴蝶，小象心里高兴极了，小象还有几只蝴蝶？）（一）尝试根据答案编式题（出示课件）幼儿分组尝试编式题1.地里有 7 个西瓜，小猴抱走了 2 个，还剩几个？2.草地上原来有 6 只小猫，又来了 2 只小猫，草地上现在有几只小猫？3.小组相互交换式题并进行编题并与同伴分享心二次备课得。（二）看算式选果子。师：森林里有许多树，那棵树上的数字和地上果子的相符今天我们就来玩一个小树叶找妈妈的游戏。1.出示课件：如 9-3，5+2，8+22.引导幼儿根据课件中的提示进行连线操作。3.出示课件（看图列算式）4.幼儿根据图意来列式子。活动延伸：猜数游戏：每个小朋友手中都分 10 个水果卡片，放在两只手里，一只手里出示几个，由小朋友来猜出另一个手里有几个。活动反思