《年月日》教学设计.pdf

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1、word 整理版人教版三级下册月日教学设计（第一课时）人教版三级下册月日教学设计（第一课时）南康区第三小学卢秀萍教学内容：教学内容：教科书第 7679 页，1、2 以及相关练习。教学目标：教学目标：1、通过生活经历和历卡认识时间单位、月、日，掌握、月、日之间的关系，知道大月、小月的知识，并记住各月及全的天数。2、通过历卡自主探，发现一中有几个大月、几个小月，在合作交中发现二月份的特殊性。初步学会判断某一是平还是闰。3 3、体验月日与日常生活的密联系，养成自觉珍惜时间的好习惯。教学重点教学重点：认识时间单位、月、日，解它们之间的关系。教学难点教学难点：大月、小月的记忆，平、闰判断方法。教学准备教

2、学准备：多媒体课件。教学过程：教学过程：一、设情境导入新课1.你知道自己出生的日子吗？学生说出自己出生的日子（如20055月18日）。2.这有哪几个时间单位呢？根据学生回答板书课题：月日3.你还知道哪些特殊的日子？（在学生回答中课件出示课本插图）学生口答。如：194910 月 1 日中华人民共和国成。二、用历表进探研究1、关于月日你已经知道么？（根据学生回答板书相关内容）2、独观察你手中的历卡，你有么新的发现？观察后完成下表。（课件出示）3、反馈。大家通过仔细观察又有许多新的发现，增长知识，习惯上我们把31 天的月份叫做大月，30 天的月份叫做小月。（课件出示）4、一有几个大月？几个小月？想一

3、想有没有记住它的好方法？（独思考后小组交）反馈：大家会用脑记，你听说过“拳头记法吗？书上介绍“拳头记法。打开课本，自己先学一学，同桌说一说。（学生自学，同桌交，全班反馈投影出示“拳头记法）还可以编成歌谣帮助记忆：（课件出示歌谣）学习参考资料word 整理版歌谣记忆：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永差。四、九、冬三十整。5、二月份的天数究竟有没有规？有么规呢？师演示万历师演示同份的2 月份天数，学生观察。说说你有么发现？师：2 月份是 28 天的份叫平，2 月份是 29 天的份叫闰。6、那么和日有关系呢？（一有多少天？）同桌合作，算一算，一有多少天？（平有几天？闰一有几天？）说说：你们准备

4、怎么合作？你又是怎么算的？反馈：7、那么哪些份是平？哪些份是闰呢？下面是一张 1993 到2004 各二月份的天数统计表。请参阅课本49 页同桌合作完成下表。（见表二）完成后思考：这有么规？怎样知道某个份是是闰？反馈：师生归纳：公历份是4 的倍数的是闰。8、小知识；4 当中为么要有一个闰呢？屏幕显示，一边放地球饶太阳转的投影一边说，我们居住的地求总是绕着太阳旋转的，地球绕太阳转一周的时间是 365 天 5 小时 48 分 46 秒，大约是 365天多 6 小时，我们把一定位365 天，叫做平，这样过4 就少算约1天（24 小时），把这一天加在二月份，这一就有366 天。9、练习：下面份是闰的划

5、。1840 1900 1949 1997 200010、议论为么1900 是闰？屏幕显示：因为在设置闰时，是把 5 小时 48 分 46 秒当作 6 小时来算的，这样长类月下来也要造成很大的误差，所以整百一般闰，必须是 400 的倍数才是闰。科学家是用“缺补，多减的方法来调整的。所以，我们说，通常公历份是4 的倍数的是闰。公历份是整百数时，必须是 400 的倍数才是闰。11、练习：下面份是闰的划“1700 1844 1890 1992 1993 2000 2100 2196 22002220 2240 230012、回顾整小结完成板书，并出示完整歌谣：学习参考资料word 整理版一、三、五、七

6、、八、十、腊，三十一天永差。四、九、冬三十整，二月只有二十八。平三百十五，闰再把一日加。三、练习延伸1、填空：（1）一有（）个大月，()个小月。（2）平的二月有（）天，一有（）天。闰的二月有（）天，一有（）天。（3）2011 是（），2012 是（）。（填平或闰。）（4）9 月 1 日开学的前一天是（）月（）日。（5）小明在外婆家连住 62 天，正好是经过两个月份。这两个月是（）月和（）月。2、判断(1)4 月、6 月、9 月、11 月是小月，每月 30 天。（）(2)凡单数的月是大月。（）(3)二月份只有 28 天。（）(4)7 月 1 日是党的生日，它的前一天是 6 月 30 日。（）(5

7、)1800 的2 月有 29 天。（）3、猜猜他们的生日。4、知识应用。（1）、一有4 个季，每个季3 个月。第一季包括1 月、2 月、3 月。今的第一季有多少天？（2）、冬冬满 12 岁的时候，只过3 个生日，这是为么？5、今6 月 30 日是星期二，请你自制一个今7 月份的月历。（1）这个月有（）天。（2）有（）个星期日。（3）7 月 1 日这天是星期（），是（）节。板书设计：月日一 12 个月 365 天（1、3、5、7、8、10、12）叫大月 31 天（4、6、9、12）叫小月 30 天1996（闰）2 月 29 天（全有366 天）1997（平）2 月 28 天（全有365 天）学习参考资料word 整理版表一：我发现：1、一年有个月2、天数是 31 天的月份有，天数是 30 天的月份有。3、二月份是天或天。4、我还发现表二：1993-2004 二月天数统计表份二月天数199319941995199619971998199920002001200220032004学习参考资料