第十一课时数列的概念(xs).pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《第十一课时数列的概念(xs).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第十一课时数列的概念(xs).pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第十一课时第十一课时数列的概念数列的概念一一.知识回顾知识回顾1.数列的定义(一般定义,数列与函数)、数列的表示法.2.数列的通项公式.3.求数列通项公式的一个重要方法:(n 1)s1a sa对于任一数列n,其通项n和它的前 n 项和n之间的关系是ans s(n 2)n1n二、基本训练:二、基本训练:1、在数列 1,1,2,3,5,8,13,x,34,55,中,x 的值是()A、19B、20C、21D、221610132、数列 4,的一个通项公式是()173149A、(1)n12n 1n13n 1n12n 1n13n 1B、C、D、(1)(1)(1)22222n 12n 12n 12n 13、
2、已知数列an的通项公式为an log2(3 n2)2,那么log23是这个数列的()A.第 3 项B.第 4 项C.第 5 项D.第 6 项4、已知ann(nN*),则在数列an的最大项为_.2n 1561n n 1,且 S9,则 n_.5、在数列an中,an6、定义“等和数列”:在一个数列中,如果每一项与它的后一项的和都为同一个常数,那么这个数列叫做等和数列,这个常数叫做该数列的公和。已知数列an是等和数列,且a1 2,公和为 5,那么a18的值为_,这个数列的前 n 项和Sn的计算公式为_三、例题分析三、例题分析例.(1)已知数列an的前 n 项和公式,求an的通项公式:Sn 2n 3n;
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第十一课时 数列的概念xs 第十一 课时 数列 概念 xs
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内