最新山东美术版品德与社会六年级下册：2 樱花之国 教案设计.pdf

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1、山东美术版品德与社会六年级山东美术版品德与社会六年级下册：下册：2 2 樱花之国樱花之国 教案设计教案设计2 2、樱花之国、樱花之国活动准备活动准备1 1，搜集有关日本的文字，图片等有关资料。搜集有关日本的文字，图片等有关资料。2 2，搜集其他亚洲国家的文字，图片等有关资料。搜集其他亚洲国家的文字，图片等有关资料。3 3，教学投影片，世界地图。教学投影片，世界地图。活动过程活动过程第一课时第一课时一，激兴导入一，激兴导入1 1，投影出示樱花掩饰下的富士山的影像。投影出示樱花掩饰下的富士山的影像。2 2，提问：认识这座山吗？认识这种花吗？他们都在哪个国家？提问：认识这座山吗？认识这种花吗？他们都

2、在哪个国家？3 3，谈话：绚丽多姿的樱花，雄伟圣洁的富士山，把我们带到一个美丽的国，谈话：绚丽多姿的樱花，雄伟圣洁的富士山，把我们带到一个美丽的国家日本，关于日本，你想了解什么？让我们一起探究吧。家日本，关于日本，你想了解什么？让我们一起探究吧。4 4，板书课题，板书课题二，了解日本的地理位置二，了解日本的地理位置1 1，阅读世界地图找到日本的位置。阅读世界地图找到日本的位置。讨论：讨论：1 1从世界地图上找到日本，看日本是个什么样的国家？从世界地图上找到日本，看日本是个什么样的国家？2 2为什么说日本是“一衣带水的邻邦？为什么说日本是“一衣带水的邻邦？3 3阅读日本地图，找找日本的首都在那？

3、阅读日本地图，找找日本的首都在那？2 2，教师小结，教师小结三，了解日本环境方面。三，了解日本环境方面。1 1小组交流有关日本环境方面的资料。小组交流有关日本环境方面的资料。2 2介绍日本的森林。介绍日本的森林。3 3介绍日本的濑户大桥介绍日本的濑户大桥4 4介绍日本的温泉。介绍日本的温泉。5 5阅读介绍日本环境的资料，讨论：读了这段资料，你知道了日本哪些阅读介绍日本环境的资料，讨论：读了这段资料，你知道了日本哪些方面的根本情况？方面的根本情况？6 6教师小结教师小结第二课时第二课时一，了解日本的资源与经济。一，了解日本的资源与经济。1 1，交流有关日本环境的资料。交流有关日本环境的资料。2

4、2，将自己收集的重点资料补充在“我们的发现一栏里。将自己收集的重点资料补充在“我们的发现一栏里。3 3，阅读教材中“汽车上产线“股票交易“日本电器等图片，从中感阅读教材中“汽车上产线“股票交易“日本电器等图片，从中感受日本兴旺的经济。受日本兴旺的经济。4 4，阅读教材中的文字资料。讨论：阅读教材中的文字资料。讨论：1 1日本的经济状况怎么样？日本的经济状况怎么样？2 2日日本森林众多，为什么还要进口木材？本森林众多，为什么还要进口木材？3 3日本的资源贫乏，绝大多数依日本的资源贫乏，绝大多数依赖进口，却能成为世界第二大经济强国，这给我们那写启示。赖进口，却能成为世界第二大经济强国，这给我们那写启示。5 5，教师小结。教师小结。二，了解日本人生活习俗。二，了解日本人生活习俗。1 1，交流有关与日本人生活与习俗方面的资料。交流有关与日本人生活与习俗方面的资料。2 2，将有关资料补充进“日本的习俗一栏中。将有关资料补充进“日本的习俗一栏中。3 3，介绍日本的樱花。介绍日本的樱花。4 4，介绍日本的插花艺术。介绍日本的插花艺术。第 2 页第 3 页