八年级数学上册第二章实数课时训练.pdf

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1、.精品文档.八年级数学上册第二章实数课时训练2.62.6 实数（1 1）基础导练1.1.判断题：下列说法是否正确，并简要说明理由：（1 1）实数不是有理数就是无理数；（2 2）无理数都是无限小数；（3 3）带根号的数是无理数；（4 4）无理数一定都带根号；（5 5）两个无理数之积不一定是无理数；数之和一定是无理数；（7 7）数轴上的任何一点都可以表示实数.2.2.在实数中（）A.A.实数的绝对值都是正数；B.B.有绝对值最大的数，也有绝对值最小的数；.没有绝对值最大的数，但有绝对值最小的数；D.D.没有绝对值最大的数，也没有绝对值最小的数.3.3.是（A.BA.B.D D.4.4.下列命题中，

2、错误的2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1 1/4 4（6 6）两个无理化简：下列计算正确的）一个是（）A.A.如果 a a、b b 互为相反数，那么 a a+1 1 和 b b-1 1 仍是互为相反数;.精品文档.B B.不论 x x 是什么实数，的值总是大于 0 0;.n n 是自然数，一定是一个无理数；D.D.如果 是一个无理数，那么 a a 是非完全平方数.5.5.知实数 a a、b b、在数轴上的位置如图所示，化简+b|b|-|-b|b|的结果是（）A.BA.B.6.6.顺序是（）A.BA.B.D D.D D.当 0<x<10<x<1

3、 时，x2x2、x x、的大小已|a|a7.7.当是有理数时，一定有（）A.A.是负有理数 B B.是一个非正数.是完全平方数 D.D.是一个完全平方数的相反数&比较和的大小.9 9.如果边长分别是 4 4 和 5 5 的矩形与一个正方形的面积相等，那么这个正方形的边长为能力提升1010.若实数满足，求代数式 的值.2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2 2/4 4（结果保留根号）.1111.计算：1212.用 3030 张长 3 3、宽 2.42.4 的小长方形纸片摆成一个正方 形纸片，求这个正方形纸片的边长是多少？.精品文档.13.13.若和互为相反数，求、的值.参

4、考答案1.1.(1 1)正确，因为实数即是由有理数和无理数组成的.(2)正确，无理数都是无限不循环小数.(3)确，带根号的数不一定是无理数，如数.(4)不正确，无理数不一定都带根号，如 n是无理数，就不带根号.(5)确，两个无理数之积不一定是无理数，如(6)确，两个无理数之和也不一定是无理数，有理数.2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3 3/4 4不正是有理正.不正如 是(7)正确，数轴上的点与实数一一对应.2.2.C 3 3.A 4 4.D 5D 5.A 6A 6.7 7.D D&;又：，.9 9.1010.由可得，二，,；=.1111.61212边长为.大正方形的面积为 216216(cm 2 2),所以这个正方形的cm)2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4 4/4 4(.精品文档.13.13.v互为相反数的两数之和为零且；，,v两个加数均.同理:为算术平方根，2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创5 5/4 4