2020高三语文教学总结.pdf

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1、2020 高三语文教学总结诵，高三复习学法指导非常必要培养学生主学习能力极关键摘要：语高考考细实、知识广泛可以说要全面、蕴深广，因高三我狠抓了课背诵目要学生扎扎实实地复习轮又轮地测试、背高三语教学工作总结 欧阳波 高三是学生高学习冲刺阶段对每位任课教师说高三教学工作味着紧张、忙碌、劳累也味着充实、收获和提高从接受高三教学那天起我就明白要承担责任是给己制定计划、暗下心定要踏实努力地走高三这年现到了学期末回顾己这年走路深感获益匪浅、深入研究考试纲学习先进验将理论与验作教学工作指导对口高考不仅强调基础知识更重学生能力培养特别是学生实践活动能力作标准和方向考试纲每年都会根据实际要调整这种调整或改动势必

2、会对高考起到定指向作用从而要各学科针对纲进行细致研究实际教学工作我不断地结合实际问题有针对性地对每考进行并分析比较与年差别特别是结合高考试题分析从而明确了教学侧重二、落实基础强化知识语高考考细实、知识广泛可以说要全面、蕴深广加随着考纲不断更新几乎每年都有定考试容和围变动因针对高考语特殊性复习应该全面、系统横向考试容面上逐展开；纵向考落实、拓展上必须训练到位、渗透系所以我高三初期就根据学校要制定了严密教学计划到月初考纲目讲完毕轮复习三月左右 主要是基础知识回顾、加深强化纲要重实词、虚词、古今异义词和特殊言句式.07 年月进行了二轮复习具体落实知识分击破主要是通型试题练习关检测、漏洞补完成当然会穿

3、插综合试卷月初综合复习考批讲练每环节落实到位5 月末到考前缺补漏认真对待高考试题虽不直接取材课但考知识多是课直接或接涉及容这言考和名句默写表现得尤突出默写题只要掌握课和纲共要背诵目就基能拿满分因高三我狠抓了课背诵目要学生扎扎实实地复习轮又轮地测试、背诵三、灵活安排重体系 由高三复习存着不可避免讲课练习重复性因而也就带了相应单调乏味性甚至每阶段都存学生对学习感到枯燥现象因从调动学生积极主动性出发复习我还贯彻了“灵活性”这原则例如复习基础知识三四天就安排堂作课这学生效也比继续按部就班地复习基础知识要得多当然有基础性比较强知识还可以动员学生参与到讲题程动手又动脑其乐无穷再如可以把语言表达练习和名句默

4、写结合起穿插进行；现代和作练习相辅相成等等总灵活掌握高考各知识穿插、配合使学生历既完整、系统又灵动高效复习学习程方面能使各知识 系、综合渗透；另方面可以激发学生学习兴趣、调动潜能从而避免因长复习容而可能产生枯燥性四、加强语学习识重视批改学生晚上可以花几背专业知识花下午做外语却舍不得两做套语卷当作业太多先放弃几乎也是语学生普通存着这样观念语学习往往事倍功半投入必与产出成正比这学科然成了可有可无鸡肋是我很多里都是做端正语学习观工作让他们适当重视语学习合理保证语学习.练习也作业也我都以检批改主而我检重学生题思路看他改了多少改正确了多少对些题型不厌其烦地讲不仅是老师讲而且也让学生己讲讲得不对其他学补充

5、直到讲对止尤其是言和现代每道题我都不厌其烦地讲思路讲答题套路长了学生这方面习惯也就养了每次练习卷都是全批全改以了全部学情尤其是综合卷则定全批遗憾是课辅导答疑问者寥寥高三复习学法指导非常必要培养学生主学习能力极关键要把课堂作基阵营把课积累、总结作提高成绩方我常与学生沟通、交流切实了每阶段、每学生学情尤其是他们心理状况做到因人而异、有放矢尤其是 06 班几重生几乎每次考完试我都会针对她们薄弱以及反映问题进行分析谈话指出问题办法五、加强促进写作加量拓宽知识面对题有利因命题材多出报刊更重要是对写作很有助我认学生写作思维僵化、思路闭塞与平不、孤陋寡闻密切相关似乎可以这么说学生作水平高低很程上取量因加课外量拓宽学生知识面显得尤迫切我充分利用课前精选些质兼美说散等每节课积累素材陶冶情操；鼓励学生课者青年摘等“开卷有益”我反复强调课外重要性毕竟我们学生不看电视不看新闻几乎和聋子差不多了年踏实努力虽然成绩不是我满但我对这年努力程是无怨无悔感谢学校领导信任感谢学生给予我理和配合面对新形势和挑战我将如既往地奉献己才智和汗水.相关热词 高三语教学工作总结语教学高三.