江苏省淮安市2015年中考英语试题含答案解析(扫描版).pdf
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1、江苏省淮安市江苏省淮安市 20152015 年中考英语年中考英语试题含答案解析试题含答案解析(扫描版扫描版)20152015 年淮安市中考英语分析及年淮安市中考英语分析及 20162016 中考建议中考建议撰写人:三人行教育撰写人:三人行教育徐东旭徐东旭 QQ:23927333 QQ:23927333试卷解析部分试卷解析部分一单项选择一单项选择 1.1.解析:答案解析:答案 C C,考察冠词用法,难度较低。,考察冠词用法,难度较低。play+play+球类,表示打球类,表示打(踢踢)球,此时没有定冠词球,此时没有定冠词thethe。而而 play+the+play+the+西洋乐器,西洋乐器,
2、表示演奏,表示演奏,此时需要定冠词此时需要定冠词 the,the,如如 playplay thethe pianopiano 2.2.解析:答案解析:答案 A A,本题考察代词用法,难度较低。,本题考察代词用法,难度较低。minemine 我的,属于名词性物主代词。名词我的,属于名词性物主代词。名词性物主代词,可以指代上文指代的人或物,相当于形容词性物主代词性物主代词,可以指代上文指代的人或物,相当于形容词性物主代词+名词。本题名词。本题minemine 相当于相当于 my new bikemy new bike。注:注:minemine 的考察在的考察在 20142014 年淮安市中考同样也
3、是第年淮安市中考同样也是第 2 2 题出现过题出现过。3.3.解析:解析:答案答案 B B,考察动词短语辨析,考察动词短语辨析,难度较低。难度较低。getget offoff 下车下车/船船 get get onon 上车上车/船船 get getupup 起立、起床起立、起床 get along get along 进展。进展。拓展:拓展:get on/alongget on/along(wellwell)withwith 与相处与相处(很好很好)it it 与与 getget on/geton/get offoff 连用时,连用时,itit 放在放在 on/offon/off 之后,之后,
4、而不是而不是 getget 与与 on/offon/off之间之间,例:例:The bus is coming,let The bus is coming,lets get on its get on it车来了,让我们上车吧车来了,让我们上车吧.4.4.解析:答案解析:答案 D D,考察数词用法,难度中等。,考察数词用法,难度中等。hundred(hundred(百百)、thousand(thousand(千千),million(),million(百万百万),billionbillion(十亿)(十亿)等用法:等用法:前有确切数字修饰时,通常不加前有确切数字修饰时,通常不加 s s,也不与
5、,也不与 ofof 搭配。例:搭配。例:3 3hundred books.hundred books.前没有确切数字时,可以加前没有确切数字时,可以加s s,但必须与,但必须与 ofof 搭配搭配.例:例:hundreds of penshundreds of pens 成千上万只笔。成千上万只笔。注:注:20142014 淮安市中考考察的是淮安市中考考察的是 hundreds ofhundreds of 用法用法 5.5.解析:答案解析:答案 A A,考察情态动词用法,难度中等。,考察情态动词用法,难度中等。MustMust 题目中是“必须”的意思,表示责题目中是“必须”的意思,表示责任、义
6、务,语气强烈。任、义务,语气强烈。拓展:对于拓展:对于mustmust 引导的一般疑问句,肯定回答依旧用引导的一般疑问句,肯定回答依旧用mustmust,否定用,否定用neednneednt/dont/dont have tot have to例:例:-Must I leave now?-Must I leave now?-Yes you must/No,you needn -Yes you must/No,you neednt/dont/dont have tot have tomustnmustnt t 禁止、不允许,通常用禁止、不允许,通常用 mustnmustnt/cant/cant
7、t 可以回答可以回答 maymay 的的一般疑问句。一般疑问句。例:例:-May I smoke here?-No,you mustn-May I smoke here?-No,you mustnt/cant/cant t 6.6.解析:答案解析:答案 C C,考察形容词辨析,难度中等。,考察形容词辨析,难度中等。本题本题 D D 选项选项 awfulawful 糟糕的;可怕的,属于糟糕的;可怕的,属于新教材新增词汇。新教材新增词汇。7.7.解析:答案解析:答案 D D,考察连词用法,难度中等。,考察连词用法,难度中等。WhileWhile 当当.时,通常与延续性动词连用,表时,通常与延续性动
8、词连用,表示两个动作同步发生。示两个动作同步发生。拓展:拓展:whilewhile 还有“然而”的意思,表示对比。还有“然而”的意思,表示对比。例:例:I I likelike Maths,Maths,whilewhile mymy brotherbrother,while,while mymy sistersister likeslikes EnglishEnglish8.8.解析:解析:答案:答案 B B。难度较低。考查。难度较低。考查 howhow 的短语辨析。的短语辨析。howhow 的用法在的用法在 20142014 淮安市中考同样也淮安市中考同样也是第是第 8 8 题考察过。题考察
9、过。howhow 的常见短语如下:的常见短语如下:how manyhow many 多少,询问数量。多少,询问数量。how muchhow much 多少、多么,多少、多么,询问数量、价格或表示程度。询问数量、价格或表示程度。how oldhow old 多大,询问年龄。多大,询问年龄。how oftenhow often 询问频率。询问频率。how farhow far 多远,询问路程。多远,询问路程。how longhow long 多长、多久。多长、多久。拓展:询问路程只能是拓展:询问路程只能是 how farhow far 不能是不能是 how longhow long。9.9.解析:
10、答案解析:答案 A A,难度较低,考察介词用法。句意:海伦很友好,脸上总是面露微笑。,难度较低,考察介词用法。句意:海伦很友好,脸上总是面露微笑。10.10.解析:答案解析:答案 B B,难度较大,考察时态及非延续性动词及延续性动词替换。在肯定句中,难度较大,考察时态及非延续性动词及延续性动词替换。在肯定句中,与与 forfor 连用通常是延续性动词,常见非延续性动词与延续性动词替换:连用通常是延续性动词,常见非延续性动词与延续性动词替换:leave-be away borrow-keep buy-have leave-be away borrow-keep buy-havefinish-be
11、 overfinish-be overjoinjoin-bebe in+in+组织机构组织机构/bebe a a membermember of+of+组织机构组织机构 open open-be openbe openfallfallget up-be upget up-be upcatch a cold/virus-have a cold/virus getcatch a cold/virus-have a cold/virus getto/arrive/reach/come/go-be thereto/arrive/reach/come/go-be there become become-
12、bebeleaveleave-bebe away(away(from)from)close-be closedclose-be closed注:非延续性动词与延续性动词替换在注:非延续性动词与延续性动词替换在 20142014 淮安市中考同样也是第淮安市中考同样也是第 1313 题考察过。题考察过。11.11.解析:答案解析:答案 A A,难度中等,考察不定代词用法。初中阶段不定代词分为两种:,难度中等,考察不定代词用法。初中阶段不定代词分为两种:指物不定代词:指物不定代词:something/anything/nothing/everythingsomething/anything/noth
13、ing/everything指指人人不不定定代代词词:somebody(someone)/anybody(anyone)/everyboday(everyone)/nobody(no one)somebody(someone)/anybody(anyone)/everyboday(everyone)/nobody(no one)不定代词用法小结:不定代词用法小结:形容词修饰不定代词时,形容词修饰不定代词时,形容词通常放在不定代词后面。形容词通常放在不定代词后面。There is something wrong with my bike There is something wrong with
14、 my bike不定代词做主语时,不定代词做主语时,后面谓语动词通常用第三人称单数后面谓语动词通常用第三人称单数形式。形式。ill/asleepill/asleep-bebe begin/start begin/start-bebeon,on,diedie-bebedeaddeadill/asleepill/asleep Everything is impossible Everything is impossibleeveryevery、everyoneeveryone、everythingeverything、everybodyeverybody 与否定词连与否定词连用时,表示并非每个用时
15、,表示并非每个/并非一切,并非一切,属于不完全否定。属于不完全否定。如:如:-The -Thestorystoryisissosoamazing!amazing!ItsItsthethemostmostinteresting storyIinteresting storyIve ever read.ve ever read.-But Im afraid it wont be-But Im afraid it wont beliked by everybodyliked by everybody 12.12.解析:答案解析:答案 D D,难度中等,考察定语从句用法。先行词,难度中等,考察定语从句
16、用法。先行词 the bookthe book 是物,题目中做是物,题目中做 lendlend宾语,因此用宾语,因此用 thatthat。注:定语从句老教材中属于注:定语从句老教材中属于 9B9B 的内容,在新教材中属于的内容,在新教材中属于 9A9A 内容。对于定语从句的内容。对于定语从句的考察在近十年淮安市中考尚属首次。考察在近十年淮安市中考尚属首次。13.13.解析:答案解析:答案 C C,难度中等,考察宾语从句。宾语从句通常采用陈述句语序,故排除,难度中等,考察宾语从句。宾语从句通常采用陈述句语序,故排除 B B、D D。由题干:。由题干:I donI dont know Katet
17、know Kates addresss address 可知答案可知答案 C C。14.14.解析:答案解析:答案 C C,本题考察非谓语动词与定语从句,难度较大。分析本题句子结构为:主,本题考察非谓语动词与定语从句,难度较大。分析本题句子结构为:主语为语为 I I,谓语动词是谓语动词是 like,like,宾语宾语 these good old songs,these good old songs,因此句子主干部因此句子主干部分就是:分就是:I still like these good old songsI still like these good old songs。而。而 I oft
18、en listened toI often listened to做先行词做先行词 songssongs 后置定语,后置定语,songssongs 做介词做介词 toto 的宾语,因此省略了关系代词的宾语,因此省略了关系代词thatthat。本题。本题 to enoy myself in my spare timeto enoy myself in my spare time 属于不定式做目的状语。属于不定式做目的状语。也就是:也就是:I still like these good old songs(I often listened to)toI still like these good
19、old songs(I often listened to)toenoy myself in my spare timeenoy myself in my spare time拓展:初中阶段常见类似题目还有:拓展:初中阶段常见类似题目还有:TheThe problemproblem wewe paypay attentionattention to hasto has beenbeen solved (solve)solved (solve)alreadyalready HeHedoesdoesallallhishisworkworkhehecancantotohelphelp(help)th
20、e poor(help)the poorThe life in the countryside we were used to_has changed_The life in the countryside we were used to_has changed_(change)greatly already(change)greatly already注:此类似题目在注:此类似题目在 20142014 淮安市中考第淮安市中考第 1515 题也同样出现过。题也同样出现过。15.15.解析:解析:答案答案 B B,考察英语中的谚语,考察英语中的谚语,难度较低。难度较低。A A,熟能生巧熟能生巧
21、B B,众人拾柴火焰高众人拾柴火焰高 C C,入乡随俗入乡随俗 D D,患难见真情。,患难见真情。二二.完形填空完形填空本篇完形填空是一篇记叙文,讲述作者在幼儿园阶段在老师本篇完形填空是一篇记叙文,讲述作者在幼儿园阶段在老师 Mrs WhiteMrs White 帮助下,逐帮助下,逐渐纠正写作错误,从而不再畏惧写作,也对人生过程中表现出无畏的渐纠正写作错误,从而不再畏惧写作,也对人生过程中表现出无畏的心态,心态,文章突出“感恩”这一主题。文章突出“感恩”这一主题。16.16.解析:答案解析:答案 A A,考察连词,难度较低。由,考察连词,难度较低。由sheshe hadhad thethe s
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