最新人教新课标语文一年级下册 16 要下雨了 教案.pdf

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1、人教新课标语文一年级下册人教新课标语文一年级下册要下雨了要下雨了 教案教案 16 161616 要下雨了要下雨了教学目标：教学目标：1 1 懂得天气闷燕子低飞懂得天气闷燕子低飞,小鱼游出水面蚂蚁搬家就要下雨的科学知识小鱼游出水面蚂蚁搬家就要下雨的科学知识,初步培养热爱自初步培养热爱自然然,热爱生活的感情。热爱生活的感情。2 2 学会本课学会本课 1212 个生字个生字,理解新词意思。理解新词意思。3 3 正确、流利地朗读课文正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的局部背诵自己喜欢的局部教学时间：教学时间：2 2 课时课时教学过程：教学过程：第一课时第一课时课时目标：课时目标：1 1、懂得天气闷燕子

2、低飞懂得天气闷燕子低飞,小鱼游出水面蚂蚁搬家就要下雨的科学知识小鱼游出水面蚂蚁搬家就要下雨的科学知识,初步培养热爱自初步培养热爱自然然,热爱生活的感情。热爱生活的感情。2 2、学会本课、学会本课 1212 个生字个生字,理解新词意思。理解新词意思。教学过程：教学过程：一、揭题设疑一、揭题设疑出示“下雨了“要下雨了出示“下雨了“要下雨了比拟意思比拟意思,对课题你有什么问题吗？对课题你有什么问题吗？二、初读课文二、初读课文要下雨了要下雨了,大自然中会出现哪些现象呢？大自然中会出现哪些现象呢？1 1、自由读课文、自由读课文(标自然段标自然段,要读通课文要读通课文,读准字音读准字音)2 2、抽查朗读情

3、况、抽查朗读情况3 3、检查生字、检查生字,不会的小组内帮助解决不会的小组内帮助解决三、讨论：要下雨了三、讨论：要下雨了,小兔是从哪儿知道的？小兔是从哪儿知道的？1 1、天气闷、天气闷2 2、燕子低飞、燕子低飞3 3、蚂蚁搬家、蚂蚁搬家4 4、小鱼浮出水面、小鱼浮出水面四、朗读练习四、朗读练习1 1、小组分角色朗读练习、小组分角色朗读练习2 2、指名分角色朗读、指名分角色朗读3 3、有感情地朗读全文、有感情地朗读全文五、延伸五、延伸除了课文中的现象除了课文中的现象,还可从哪些方面知道天快下雨了。还可从哪些方面知道天快下雨了。第二课时第二课时课时目标：课时目标：1 1、正确、流利地朗读课文、正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的局部。背诵自己喜欢的局部。2 2、培养学生们的说话能力。、培养学生们的说话能力。教学过程：教学过程：一、复习稳固生字词一、复习稳固生字词生字卡片抽查生字卡片抽查二、交流资料二、交流资料第 2 页 3 页第