2022观摩心得_观摩课心得体会.docx

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1、2022观摩心得_观摩课心得体会 观摩心得由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“观摩课心得体会”。 让艺术点燃幻想 观摩湖南省第五届中小学生艺术展演活动后感 胡诗丽 10月10日13日在湘潭市其次中学实行了湖南省第五届中小学生艺术展演活动,我很荣幸的参与了此次观摩活动，本次活动内容主要为获奖节目展演以及论文报告会，节目展演分为声乐、器乐、朗诵专场和舞蹈、校内剧专场；论文汇报会主要是获奖作者的共享讲座及评审专家的现场点评。 观看了两场晚会，我感受颇多，那些优秀的节目、那奇妙的歌声还时刻在脑海回荡。长沙市雅礼中学的管弦乐合奏关峡第一交响序曲一亮相就引起了剧烈的共鸣，他们俨然就是

2、专业的演奏家啊，从乐队的配置到声音都是一流的。长沙市长郡中学的管弦乐合奏赛乃姆狂想曲也激情四射，回味无穷，湘西自治州民族中学的器乐合奏欢乐的阿可俾虽然是简洁的几个打击乐器合奏，但是形式多样，表演者激情四射，给观众带来了诸多快乐。长沙市一中的合唱老师，我想对您说、买花生，学生声音纯净通畅，一听就知道是经过了专业的声音训练，老师的指挥也是潇洒自如，给人一种美的享受。长郡中学进行曲与合唱、漂亮的夏牧场两首不同风格的演唱，两套服装像魔法一样变换给人不同的听觉与视觉冲击，声音同样是那么的和谐美妙。湘潭市一中的合唱贵客来到家、岳阳市七中的合唱水母鸡、郴州市二中的小合唱醉苗乡等各具千秋，变化莫测，每个节目都

3、有自己独特的气质，再看朗诵节目衡阳县一中的朗诵爱我蒸阳，青春扬激情豪迈，激昂人心。 下面我从以下几点初浅的来谈谈我的收获与感受。 一、创建良好艺术氛围，让“艺术之花”尽情绽放 本次活动地点是以艺术特色为主的湘潭市其次中学，他们有特地的艺术楼，高规格的音乐厅，为学生供应练习及展示平台。本次展演活动中湘潭市其次中学有两个节目入选，分别是戏剧小梅的隐私及群舞梦井，其中男子群舞梦井给现场观众留下了极为深刻的印象，舞者全情投入与音乐、舞美完备融合。再看长沙市雅礼中学的管弦乐合奏关峡第一交响序曲，长沙市长郡中学的管弦乐合奏赛乃姆狂想曲，从专业设备上都让人惊羡，竖琴、低音鼓、中音提琴声部乐器非常齐全，学生的

4、专业素养也很高，在指挥的带领下这些孩子们感受着、参加着音乐的熏陶，他们犹如一朵朵“艺术之花”在舞台上尽情绽放着！ 二、稳固基础扎实功底，选材（题）新奇，求变创新 从展演的节目来看，每个孩子的专业素养是极高的，所谓“台上一分钟，台下十年功”，可以感受到孩子、老师们在台下所付出的努力。如本次株洲地区入选的是第八中学张亦刚老师指导的群舞小草，学生在柔与刚当中尽显小草的刚柔并济。合唱节目中学生的音色美、动作美，给我留下深刻印象的是由长沙麓 山国际试验学校演唱的想你的三百六十五天，将流行乐改编成专业合唱曲目，学生的歌声如春风般温柔舒适，再加以动作改变，变更固有的演唱模式，获得更好的视觉听觉效果。 在校内

5、剧、朗诵方面，选材紧跟学生生活，也比较新奇，如小梅的隐私说的是孩子与家人的沟通问题;作文课说的是学生和老师之间的问题等等。包括在论文的点评时，专家也说到“选题要贴切、醒目、生动”“确定一个好的主题，等于完成了论文工作的一半”等等，足以说明选题的重要性。 三、老师要刚好充电，练好专业的基本功 孩子们的表现离不开老师的细心指导，所以作为专业老师要不断学习新的学问、新的理念、提高自己的专业素养，这样才能培育一批又一批优秀的孩子，才能激活学生的艺术种子，才能引导他们开出绚烂的艺术之花。 以上就是我本次学习的心得与体会，在观摩中学习，在学习中反思，我也会将所学所感在自己的教学中得以共享。 2022-11

6、-16 观摩心得 观摩学习心得体会杨俊宝3月30日4月1日，在行署副专员、县委书记朱雪冰同志的带领下，利用3天的时间，赴疏勒、伽师、巴楚、麦盖提、莎车、泽普、叶城7个县进行考察学习，这次外出. 观摩心得 幼儿园观摩活动之所见程娟为提高广阔幼儿老师的业务素养，提升幼儿园的办园质量，县教化局组织部分老师参与淮安市幼儿园区域观摩活动。我和李老师有幸参与了这次活动。今日一行. 观摩心得 观摩“小学语文素养大赛”心得体会二街小学秀丽2022年10月15日16日，我有幸到昆明东华二小观摩了“2022年云南省小学语文老师素养大赛”。在短短的一天半的时间里，我一共听. 观摩心得 培训心得我有幸参与了 “国培安

7、排”的培训学习，倾听了各位专家、教授的精彩讲座，我特别珍惜这次难得的学习机会。通过这次培训，收获最大的是专家和教授们对我思想上的冲击，每周. 观摩心得 妇联试验幼儿园观摩心得蔡雯雯 10月份中上旬，我荣幸地来到妇联试验幼儿园观摩、学习。对于老师来说去别的幼儿园学习、观摩是获得教学阅历的一种更好的方法。通过参观别的幼. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页