交通运输株洲暑假实习报告1.pdf
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1、-姓名 XXXXXX交通运输类专业认知实习总结交通运输类专业认知实习总结学号 XXXXXXXXXXX专业班级XXXX指导老师 XXXXXXX中南大学交通运输工程学院14 年 月-目录一、实习背景1二、实习目的错误错误!未定义书签。未定义书签。三、实习计划错误错误!未定义书签。未定义书签。四、实习内容错误错误!未定义书签。未定义书签。.株洲北编组站错误错误!未定义书签。未定义书签。()背景介绍错误错误!未定义书签。未定义书签。(2)实习情况.错错误误!未定义书签。未定义书签。株洲火车站.错错误误!未定义书签。未定义书签。()背景介绍.错错误误!未定义书签。未定义书签。(2)实习情况.错错误误!未
2、定义书签。未定义书签。株洲车辆段.错错误误!未定义书签。未定义书签。()背景介绍错误错误!未定义书签。未定义书签。(2)实习情况.错错误误!未定义书签。未定义书签。4。株洲实习总结错误错误!未定义书签。未定义书签。5 霞凝货场错误错误!未定义书签。未定义书签。(1)背景介绍错误错误!未定义书签。未定义书签。()实习情况错误错误!未定义书签。未定义书签。6.长沙南站.错错误误!未定义书签。未定义书签。(1)背景介绍错误错误!未定义书签。未定义书签。()实习情况.错错误误!未定义书签。未定义书签。长沙轨道交通.错错误误!未定义书签。未定义书签。(1)背景介绍错误错误!未定义书签。未定义书签。(2)
3、实习情况.错错误误!未定义书签。未定义书签。长沙实习总结.错错误误!未定义书签。未定义书签。五、结语131.专业知识提升错误错误!未定义书签。未定义书签。2团队合作顺利,公关能力提升.错错误误!未定义书签。未定义书签。3。提出、分析、解决问题能力增强错误错误!未定义书签。未定义书签。-一、实习背景一、实习背景在当今社会,交通运输已经成为我们生活中必不可少的一部分,也是社会经济发展的必要条件。尤其是就人口众多的中国而言,交通问题日益严峻,能否更好的解决人民的出行问题,将作为社会主义发展的重要指标。经济全球化的大潮已将正在实现伟大复兴的中国卷入其中,科学技术的发展给当今中国带来了机遇与挑战。面对机
4、遇和挑战,要想立于不败之地,交通运输是一个基础条件.在本学期上半学期的交通运输课中,我们首次接触到了关于交通运输方面的相关知识,经过一系列的学习和参观,初步了解了一些相关的知识,使我们对整个交通系统有了一些抽象的概念,这样由整体到局部的教学理念使我们受益匪浅。然而从另一个角度来说,我们认知还是停留在书本和简单的模型上,正所谓耳听为虚眼见为实,这次认知实习不啻为恰逢其会,虽然正赶上紧张繁忙的期末,但我们的热情却没有丝毫的降低。为了更全面的认识交通运输这个大类专业,我们特别挑选了 6 个单位作为实习地点。二、实习目的二、实习目的实践是检验真理的唯一标准。在课堂上,我们学习了很多理论知识,但是如果没
5、有我们在实际当中不能灵活运用,那就等于没有学.实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。我们怎样才能把课堂上学的理论知识灵活运用到实际生活中,怎样才能更好的了解我们的专业呢?认识实习是我们工科学生的一门必修课,通过认知实习,我们要专业建立感性认识,并进一步了解本专业的学习实践环节.通过接触实际生产过程,一方面,达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识,为了解和巩固专业思想创造条件,在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面,巩固和加深理解在课堂所学的理论知识,让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。通过到工厂去参观各种工艺流程,为进一
6、步学习技术基础和专业课程奠定基础。实习是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学计划中,实习是课堂教学的补充,实习区别于课堂教学。课堂教学中,教师讲授,学生领会,而认识实习则是在教师指导下由学生自己向实际学习。通过现场的讲授、参观、讨论、分析、作业、考核等多种形式,可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识,使学生在实践中得到提高和锻炼。-总的来说,实习目的有以下三点:1.理论与实践相结合,加深对专业知识的认知。通过本次的认知实习,将书本中所学到的知识运用到实践中去,加深对交通运输设备的认识和亲身体验,为将来走向工作岗位,更快的适应工作做准备。2.加强发现问题、分析问题、解决问题的能力。
7、在实习过程中,会遇到各种各样的困难,从专业知识上的困难到社会交往中的困难和问题.通过本次实习,加强通过多种途径分析解决问题的能力,同时可以在其中发现问题,提出独立观点,培养独立思维能力。3。培养团队合作精神,加强公关社交能力。在当今社会中,良好的公关社交能力以及团队合作精神是工作得以顺利进行的必不可少的条件.在实习过程中,我们采取小组的形式,分工合作,共同提高。三、实习计划三、实习计划1 7 月 8 号参观学习株洲北编组站2 7 月 9 号参观学习株洲火车站37 月 10 号参观学习株洲车辆段 7 月 14 号参观学习霞凝货场5。7 月 15 号参观学习长沙南站6.7 月 16 号参观学习长沙
8、轨道交通集团四、实习内容四、实习内容1 1株洲北编组站株洲北编组站(1)1)背景介绍背景介绍株洲北站位于湖南省株洲市的东北郊,全国十大路网性编组站,是沟通华东、华南、西南和北方的交通枢纽。株洲北站主要办理京广、沪昆两大干线四个方向货物列车的到达解体、编组出发以及各个方向旅客列车的通过作业.每天不仅有大量的中转车流通过,而且有大量地区车流产生和集散,任务艰巨,作业繁忙。因此,车站在铁路运输生产组织中占有十分重要的位置,被称为“江南第一站”属于特等站,包括 1 个特等站,2 个二等站,个四等站,个车间,为三向纵列-式车站,三级七场布置。(2 2)实习情况)实习情况所有同学九点半在株北站集合完毕之后
9、,首先是车站李站长对车站的一些作业和计划做了相关介绍,之后我们在工作人员和带队老师的带领下参观了调度室和驼峰信号室,并在现场看到了驼峰解体列车的过程.通过现场的参观询问工作人员和师傅,了解到站调是整个运转中心,根据广铁集团的调度计划来编制本站作业的各种计划,站调楼里面有车站调度员,助理调度员,车辆调度员,机务调度员,货运调度员以及湘潭东站的调度指挥人员。站调编制各种站内相关作业的计划,助调协助其工作;车辆调度的主要任务是检查车辆状态,判断其是否需要入段检修,修理完了后发送检修回送通知单;机务调度的任务是根据行调的计划办理机车出入库作业;货调的任务是确认货物编组计划,核实货物车皮的情况,及时向上
10、级汇报。以下两张图片是现场工作人员做的一些计划截图图图 1.现场工作人员编制计划截图对于株北的下行驼峰信号楼,基于下行半自动化驼峰的特点,主要任务是根据解体计划来进行推峰和溜放作业,值班员手动为调机办理推峰、调车和其它甩车作业进路,电脑自动控制溜放进路,副值班员负责控制缓行器速度。-我们在实习中还是相对很幸运的,看到了一列车驼峰解体的过程,溜放过程和在课本上学的自己想的是不一样的,因为之前溜放过程自己以为速度会非常慢,而现场看到的速度还是很大的,因此,一些减速问题和安全问题也就随之而来,所以我们在现场也是一再的被强调要注意安全。2 2株洲火车站株洲火车站(1 1)背景介绍)背景介绍株洲站为中国
11、中部国家级铁路枢纽,和郑州并称“北郑南株”。株洲市域主要有株洲站(客货运输特等站)、醴陵站(客运二等站)、株洲北站(货运、编组特等站)、株洲西站(接京港客运专线)、醴陵北站(接沪昆客运专线,建设中)、新株洲站(接长株潭城际铁路,建设中)。株洲有“被火车拖来的城市”之称,是中国中南部重要的铁路枢纽之一.京广、浙赣、湘黔三大铁路干线在这里交汇,株洲站是中国客货运输特等站之一,日均乘客接发量约为 1 万 900 左右,在2014 年 7 月 1 号调图之后减少了五对列车。图。株洲火车站(2 2)实习情况)实习情况早上九点半在火车站集合完毕,听了车站站长助理的相关介绍之后我们在工作人员的带领下参观了株
12、洲车站的行包处、货运处和售票处,了解到相关的托运班里流程,并参观了车站的仓库,了解了相关的堆码标准,在售票处听工作人员讲解了相关票务的内容与规章,具体如下:-图 3仓库货物堆码标准图 4.托运办理流程和提货领取流程-3.3.株洲车辆段株洲车辆段(1(1)背景介绍)背景介绍株洲实习最后一站我们来到了株洲车辆段,经老师介绍这里是负责检修车辆的,由于车辆零件有一定的寿命,因此经过一段时间后就应当进行一次检修,更换其中的一些零件,这里也是整个列车安全运行的一个重要部门。列车大致可以分为货车和客车,所以车体也可以分为货车车体和列车车体,本次实习我们主要参观了货车车辆段的检修车间。首先这里的工作人员和我们
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