职业测评报告.pdf
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1、学院:学院:专业:专业:班级:班级:姓名:姓名:学号:学号:电话:电话:测测评评报报告告现状评估报告现状评估报告我是什么样的人?我感兴趣的职业是什么?我怎样确定自己要走的道路?你是否清晰地知道这些?对于自己的了解是职业生涯规划中最基本的方面。对自己当前特征的清楚把握,是定位自己的职业方向最重要的第一步。为了完善你的自我了解,你需要在性格性格、技能技能、兴趣兴趣、价值观价值观和学习风格学习风格五个方面深入把握自己的情况。兴趣:对自己未来所示状况的清晰度;性格:知道自己做事擅用的方式;价值观:对自己未来所示状况的清晰度;技能:准确把握自己最突出的技能是什么。学习风格:知道自己怎么学习会更有效;你在
2、这五个方面,粗略的现状如下图所示:从得分可以看出,你在性格、学习风格的自我了解方面稍有欠缺.你在技能的自我了解方面对自己比较清楚。你在兴趣、价值观方面有深入的把握。一个完整的职业生涯规划除了了解自己的特征之外,还需要我们积极地探索职业世界的情况,以及是否能够积极主动地去开展相关的行动。一般而言,自我了解越清晰、职业信息越充分,并且能够主动以实际行动去试验、完善自己的职业计划,就能够获得最佳的职业选择,实现理想的职业目标.在下图中,你可以从总体上看出自己在自我了解、职业了解、决策行动三个方面的相对表现。第二次测试结果第二次测试结果自我了解:自我了解:即表明你对自己兴趣点、性格倾向、价值追求、技能
3、侧重和学习风格的自知了解情况.根据上面的图,想想自己在这些个性方面是否有清晰的自我了解。职业了解:职业了解:可以说明的是,你对自己喜欢的职业是否明确,对这些职业是否投入了努力进行过探索等;问问自己是否有信心去探索一些职业、是否有勇气找一些职场人士去交流、访谈-这些都是进行职业了解的重要方法。决策行动:决策行动:说明的问题是你在明确职业的方向后,以什么样的态度,采取什么样的方法去实践、行动。你是否准备好为自己的职业生涯发展做一些事情呢?得分5 的方面,你需要特别关注。对你而言,在性格、学习风格方面是需要特别投入进行探索.你可以根据自己要解决的关键问题,选择不同的开始点。如果有2 个以上的方面分数
4、比较低,吉讯还是建议你从头开始,对自己进行一个系统化的探索。学习风格报告学习风格报告根据测评结果,你在四种学习风格上的表现如下表:分值4.59.58等级DAA描述低偏好非常强烈的偏好非常强烈的偏好行动型行动型反省型反省型理论型理论型实际型实际型4D低偏好为了更好的方便你的理解,我们将你的结果放置在坐标图上如下:你在反省型上得分最高,属于反省型的学习者。反省型学习者在下列活动中学习效果最佳:要求或鼓励进行观察和思考.不要求或允许非直接碰撞的学习方式,比如在一旁倾听、观察.事前有时间准备,比如在行动前思考,在发表观点前综合别人的意见,有机会事先阅读介绍背景情况的简要资料等等.能够进行艰苦的研究,调
5、查、汇总信息、探索真相.有机会能复习和回顾经过和所学到的东西.要求提交谨慎思考过的分析和报告。平等地与他人交流,没有事先约定和没有结构化学习经验的束缚。在没有压力及紧张期限的情况下思考,得出结论。反省型学习者在下列活动中学习效果最差,也许会反对这些活动:被迫抛头露面,充当组织者、领导者,或在别人面前角色扮演。卷入一些未经计划而需要马上进行的紧迫情况.在未经提醒的情况下投入某项工作,要求当即立断和即兴想法。提供的数据不足以支持结论。提供的指导死板沉闷。较大的时间压力或在不同的活动之间奔忙,为了出结果而不得不走捷径或做表面文章。这四种学习风格在一个人身上都可能存在,只是有侧重而已。同时,不同的学科
6、对人的学习风格经常会有非常不同的要求,比如物理、化学经常要进行一些实验操作,可能“行动型”风格更有优势一些;理论性研究则更倾向于对“反省型有利。而且,学习风格的不同,最终决定了一个人行动的风格.因此,基于对自己学习风格的认识,以及自己目前面临的学习任务,你需要为自己的风格完善与改进做出思考与计划。职业价值观报告职业价值观报告职业价值观指的是,你无论从事的是什么工作,都会努力在工作中追求的东西.从某种角度,可以认为,工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西.当然,这可能是金钱、权力,也可能是成就感、社会奉献等。本测验就是把职业价值观从六个方面加以区别,然后测定你更倾向于表现出哪种类型的职业价值观
7、.在六个方面你的平均得分如下图所示:你最突出的职业价值观是追求成就、赞誉赏识。追求成就:希望获得的工作,是能够看到及时的成果展现,并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现,而并非外在特质利益的满足把“追求成就”视为自己重要的职业价值观的你,希望在工作中:1.能够比较充分地展示自己的独特之处;2.能够充分感受自己完成任务后的成就体验;3.能够提供自我提升与发展的空间与机会;4。通过自己的努力付出,得到应有的成果。赞誉赏识:对职业的追求,是能够使自己获得充分的领导力提升机会,并拥有充分的权威,能够对他人的工作提供指导,并且这个职位是富有社会声望的把“赞誉赏识”视为自己重要的职业价值观的你
8、,希望在工作中:1.自己所付出的努力与才智能够及时被同事领导认可;2.有较充分的职位或地位提升空间与机会;3。渴望通过努力获得较好的社会地位,从而博得同学、朋友的羡慕;4.拥有比较高的社会地位;5。你渴望着对工作的付出,和在工作方面取得的成绩可以博得业界的认可;6。希望通过积极的工作,能够获得更多的指导权;7.逐渐能有较充分的管理权力,从而可以自主把事物依自己的想法进行恰当安排;8.希望工作内容是制订行动计划,并指导大家共同努力。下面几个价值观相对而言不是你最大的工作动力来源,但是了解它们对你更好的认识自己和职业有很大的帮助:崇尚独立:你是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出
9、自己的创新,发挥自己的责任感、自主性的人。而且你能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行注重关系:期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识支持满足:期望在职业中,获得管理层的支持,比如获得充分的培训机会,能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇工作条件:你非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件),比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的报酬,能够有自主决断的可能性等.而且还希望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情再说明一点:每个人都有多种价值观,因为价值观是与个人需要密切相关的
10、.假如你是一个即将毕业的学生,那么你强烈需求可能就是“一个工作,而不是一个“适合的工作。但是,人是持续成长,如果你能够早早定位自己内心深处追求的东西,及早有一个方向,你会获得更多的成功与机会。职业技能报告职业技能报告任何探索都是对自己重新思考和认识的过程,你在评估自己技能的过程中,是不是对自己又有了进一步的认识和新的思考?对于那些你不擅长的技能,你可以通过学习和锻炼来提高,但建议你不要选择那些以你薄弱技能为核心的工作.以下是你认为你最擅长的 5 项技能:时间管理:有效安排并管理自己的时间和他人的时间协商:遇到分歧时,召集相关人员,商量解决方法,达成共识服务他人:想方设法地给他人帮助和服务系统分
11、析:确定系统(如某一个计算机系统)的运行状态,分析各种条件、操作和坏境的改变对结果的影响批判性思考:解决问题时,运用逻辑分析和推理,鉴别不同解决方案、结论或方法的优劣上面的这些技能是通过探索筛选出来的,又经过了你重新的梳理,希望你在平时的生活和学习中认真思考和观察自己这些技能的应用,充分发挥自己的长项.将来你可以考虑选择自己的优势技能对应的职业,这样在求职中你将更有竞争力,从事工作时也更得心应手。以下是你认为你最薄弱的 3 项技能:判断和决策:权衡各种方案的得失利弊,并从中选出最优积极倾听:注意倾听他人说话,充分理解要点,适当提问,不随意打断人员管理:激励、促进和指导他人的工作,以及确定最佳工
12、作人选你认为这些技能是你的软肋,你可能并不重视这些技能,也没有关系。但如果你要提升这些技能,就需要付出比一般人更多的努力,对于这些你弱势技能对应的职业,你将来求职时要谨慎选择.在进入任何一个工作领域、岗位后,一般都会经历专业化的技能训练,但是有些技能却是在当前的工作市场上普遍“热门”。它们是:预算管理公共(人际)关系督导(促)他人 撰写应用文公开发言协商/仲裁教授/指导组织/管理/调整应对最后期限的压力交谈沟通你可以比较一下你自己擅长的技能与这些“热门”技能的差异。技能在日常活动中是可以主动锻炼、获得、提高的.但你要清楚地制订一个完善这些技能的计划,这样才能有目标地达成自己想要的结果.另外,如
13、果你想深入分析自己的技能,这里还有一种非常有趣的方法:成就事件分析成就事件分析首先,找出一张纸,写下自己到目前经历过的成就事件。这些事不必惊天动地,只要你感觉在这些事件中有成就感就可以.一般情况下,像你这个年龄段的人至少可以写出二十件,你可以写一写,看你可以写出多少件.举个例子,一个同学写道:两次高考失败,我没有气馁,最终以高分考到了自己心仪的北京师范大学心理学院。那么,从这些感觉不错的事件中,你能够分析出哪些能力出来呢?一般都可以分析出三类能力的:比如“两次高考失败,我没有气馁,最终以高分考到了自己心仪的北京师范大学心理学院”,可以分析出:形容词描述的“自我管理技能”:有勇气的、自信的、目标
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