电子技术课程设计任务书(2015.9).pdf
《电子技术课程设计任务书(2015.9).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电子技术课程设计任务书(2015.9).pdf(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、二一五二一六学年第一学期信息科学与工程学院课程设计计划书班级:电信 DB2013 级 2 班课程名称:电子技术综合课程设计学时学分:2 周 2 学分指导教师:吴 建 国二一五年八月三十一日1一、一、课程设计目的与要求:综合运用电子技术课程知识,利用半导体器件、集成电路设计实现一些电子电路,以复习巩固课堂所学的理论知识,提高电子器件实现系统、绘制系统电路图的能力,为实际应用奠定一定的基础。电子技术课程设计应达到如下基本要求:(1)综合运用电子技术课程中所学到的理论知识去独立完成一个设计课题。(2)通过查阅手册和参考文献,培养学生独立分析和解决实际问题的能力。(3)进一步熟悉常用电子器件的类型和特
2、性,并掌握合理选用的原则。(4)学会电子电路的安装于调试技能。(5)进一步熟悉电子仪器的正确使用方法。(6)学会撰写课程设计总结报告。(7)培养严肃认真的工作作风和严谨的科学态度。本次课程设计,原则上指导老师只给出大致的设计要求,在设计思路上不框定和约束同学们的思维,所以同学们可以发挥自己的创造性而有所发挥,并力求设计方案凝练可行、思路独特、效果良好。二、课程设计时间安排:二、课程设计时间安排:第一天:教师布置设计任务,讲解设计要求,提示设计要点。第二四天:查阅资料(在图书馆或上网),提出设计方案。第五十天:画出详细设计图(电路图),得出实验结果并写出设计报告。三、课程设计内容及要求:三、课程
3、设计内容及要求:题目一音乐彩灯控制器设计题目二温度测量与控制器设计题目三音响放大器的设计题目四直流稳压电源的设计题目五多路智力竞赛抢答器的设计题目六数字频率计的设计题目七多功能数字钟的设计四设计流程:四设计流程:1选题并由指导教师简要讲解题目;22分析题意并查阅资料;3初步确定设计方案并进行必要计算;4进行适当修改、并由指导老师简单答疑;5编写设计报告;6上交设计报告;7由指导教师给出总成绩。五设计报告要求:五设计报告要求:1内容要求:课题名称。设计任务及要求。方案选择与论证。方案的原理框图,总体电路图及说明,单元电路设计与计算说明,元器件选择和电路参数计算的说明等。电路调试。收获体会、存在问
4、题和进一步改进意见等。2格式要求:设计报告字数应在 3000 字以上。设计报告格式见附件 1 和附件 2。六参考文献:六参考文献:1谢自美.电子线路设计实验测试(第三版).华中科技大学出版社.2006.82陆坤等.电子技术设计.电子工业出版社.2001.53马建国.电子系统设计.高等教育出版社.2005.34彭介华.电子技术课程设计指导.高等教育出版社.2004.2七评分标准:七评分标准:电子技术课程设计是一门单列的课程,成绩要单独记入,所以希望同学们能引起重视,把课程设计做好。1设计方案新颖,有独到之处,且可实现性强;2逻辑严密,分析透彻,计算到位。3提交课程设计报告,设计报告内容包括设计任
5、务,设计要求,硬件设计。编写完整、条理分明、排版工整、符合格式要求。4设计说明书要求自己独立完成,不允许抄袭。3:设计报告格式(封面):设计报告格式(封面)电子技术综合课程设计电子技术综合课程设计题目名称:班级:学号:姓名:指导教师:日期:4附件附件 1 1附件附件 2 2:设计报告格式正文目录:设计报告格式正文目录电子技术课程设计正文目录电子技术课程设计正文目录一设计题目:二设计任务和要求:三题目分析或内容摘要:四整体构思或方案选择:五具体实现:画出总体方框图和原理图、说明电路的工作原理。原理图可以电脑画,也可以手画,但必须规整。(也可以把原理图放在附录中)六各部分定性说明以及定量计算:电路
6、设计、参数计算、元器件的选择;指标参数误差计算及参数调整元器件;清单表。七设计收获、体会和建议:八参考文献:5附件 3:设计题目题目一音乐彩灯控制器设计声控音乐彩灯是音乐声响与彩灯灯光的相互组合,使音乐的旋律伴以亮度、颜色和图案不断变换的灯光,使人的视觉和听觉结合在一起获得综合的艺术享受。1.设计任务和要求(1)任务设计一种组合式彩灯控制电路,该电路由三路不同控制方法的彩灯所组成,采用不同颜色的发光二极管作设计实验。(2)要求 第一路为音乐节奏控制彩灯,按音乐节拍变换彩灯花样。第二路按音量的强弱(信号幅度大小)控制彩灯。强音时,灯的亮度加大,且灯被点亮的数目增多。第三路按音调高低(信号频率高低
7、)控制彩灯。低音时,某一部分灯点亮;高音时,另一部分灯点亮。2.总体方案设计(1)设计思路根据课题要求,本控制器可分别用三部分电路实现。音乐的节奏往往由乐队的鼓点来体现,实质上它是具有一定时间间隔的节拍脉冲信号。因此,可采用计数、译码驱动电路构成节拍脉冲信号发生器(或称时间顺序控制器),使相应的彩灯按节奏点亮和熄灭。为实现声音信号强弱的控制,应该将声音信号变成电信号,经过放大、整流滤波,以信号的平均值驱动彩灯发亮。信号强,则灯的亮度大,且点亮灯的数目增多。为实现高、低音(不同频率信号)对彩灯的控制,采用高、低通有源滤波电路。低通滤波器限制高音频信号通过,而高通滤波器限制低音频信号通过,分频段输
8、出信号,经过放大驱动相应的发光二极管点亮。(2)控制器原理框图 采用运算放大器或 555 定时器构成多谐振荡器,产生矩形波信号作为计数器的时钟脉冲。计数器输出经译码器可得多路译码输出信号,再通过驱动器使相应的彩灯点亮。采用动圈式话筒或者扬声器,将声响信号变成电信号输出,并经放大器将其放6大。由于音频信号的频率高于发光元件的响应频率,为使发光元件有适当的显示时间,可加入延时电路,减少发光元件闪烁现象。人耳听觉范围的信号频率在 20Hz-20kHz,为简单起见,可将音频信号分成两个不同频段,分别用低、高通滤波器来区分这两段频率信号,然后经驱动电路使音响放大器的设计。控制器原理图参考文献:任为民主编
9、.电子技术基础课程设计指导.1986题目二温度测量与控制器设计1.设计任务和要求在工农业生产或科学研究中,经常需要对某一系统的温度进行测量,并能自动地控制、调节该系统的温度。下面设计并制作对某一系统的温度进行测量与控制的电路。电路要求为:被测温度和控制温度均可数字显示。测量温度范围为0 C120 C,精度为0.5 C。控制温度连续可调,精度为1 C。温度超过额定值时,产生声、光报警信号。2.总体方案设计(1)设计思路 对温度进行测量、控制并显示,首先必须将温度(非电量)转换成电量,可采用温度传感器,将温度变化转成相应的电信号,并通过放大、滤波后送 A/D 转换器变成数字信号,然后进行译码显示。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电子技术 课程设计 任务书 2015.9
限制150内