2019-2020年高中语文过小孤山大孤山教学案B新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.pdf

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1、可编辑修改2019-20202019-2020 年高中语文过小孤山大孤山教学案年高中语文过小孤山大孤山教学案 B B 新人教版选修中国古代新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏诗歌散文欣赏【学习目标】【学习目标】1掌握一词多义、古今异义、词类活用与特殊句式等。2鉴赏本文的写作特色，学习写作手法。【教学重、难点】【教学重、难点】掌握一词多义、古今异义、词类活用与特殊句式等。【预习案】【预习案】【文学常识】【文学常识】1陆游是爱国主义诗派的一个典型的代表。受家庭教育的影响，他从小就树立了忧国忧民的思想和杀敌报国的壮志。他生当民族矛盾尖锐、国势危近的时代，他怀抱“铁马横戈”“气吞胡虏”的英雄气概和“一生报

2、国有万死”的牺牲精神，决心“扫胡尘”“靖国难”，但在政治斗争中，屡遭朝廷投降派的排挤、打击，无法施展抱负，公元1210年，85岁的老诗人，抱着“死前恨不见中原”的遗恨，吟着“死去元知万事空，但悲不见九洲同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的诗句，离开人世。他一生创作了大量作品，今存诗将近万首。他的诗风格宏丽，豪迈奔放，洋溢着强烈的爱国主义精神，慷慨激昂，悲壮雄奇，在当时和后代的文坛上产生了深远影响。2 2陆游名句：陆游名句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。冬夜读书示子聿王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。示儿位卑未敢忘忧国。病起书怀塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。书愤出师一表真名世，千载谁堪伯仲间

3、！书愤小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。临安春雨初霁天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺。九月一日，读诗稿有感，走笔作歌遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。秋夜将晓出篱门迎凉有感山重水复疑无路，柳暗花明又一村。游山西村夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。十一月四日风雨大作衣上征尘杂酒痕，远游无处不销魂。剑门道中遇微雨文章本天成，妙手偶得之。文章平生铁石心，忘家思报国。太息宿青山铺作【文本研读】【文本研读】1本文写了很多景点，作者是怎样将各个景点联系在一起的？2 2作者是怎样融情入景，显露自己的心境。（1）写孤石。精品文档可编辑修改（2）泊沙夹，游小孤山中庙宇，“徙倚久之而归”。（3）写“俊鹘抟水禽”。（4）江

4、水清浊分明，“合处如引绳，不相乱”。【探究案】【探究案】1本文写了很多景点，作者是怎样将各个景点联系在一起的？【训练案】【训练案】1指出下列句子与其他三句句式特点不相同的一项（）A东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也。B若稍饰以楼观亭榭C江自湖口分一支为南江，盖江西路也。D传者因谓小孤庙有彭郎像，澎浪庙有小姑像，实不然也。2.下列句子中均含有活用作状语的名词，其中还有比喻用法的一项是（A晚泊沙夹B岸土赤而壁立C掠江东南去D上干云霄3一词多义（1）胜：（一）shng亦占一山之胜精品文档）可编辑修改不知彼而知己，一胜一负（孙子谋攻）予观夫巴陵胜状（岳阳楼记）此时无声胜有声（琵琶行）而犹有可以不赂而胜

5、之之势（六国论）（二）shng杀人如不能举，刑人如恐不胜（鸿门宴）沛公不胜杯勺（鸿门宴）（2）过：过小孤山大孤山非大醉及吊丧日率如此，过亦不复省（李贺小传）子卿不欲降，何以过陵？（苏武传）过蒙拔擢（陈情表）则知明而行无过矣（劝学）闻大王有意督过之（鸿门宴）景气和畅，故山殊可过（山中与裴秀才迪书）（3）类：如金山、焦山、落星之类。大孤状类西梁。4古今异义（1）上干云霄。古义：今义：做，担任。（2）不与江水乱。古义：今义：没有秩序，没有条理。（3）凡江中独山。古义：今义：平凡，凡是。（4）与江山相发挥。古义：今义：指把内在的性质或能力表现出来，或把意思或道理充分表达出来（5）军南唐为奉化军节度，今

6、为定江军。古义：今义：军队；军队的编制单位，下辖若干师。5词类活用（1）名词作动词微雨，复以小艇游庙中（2）名词作状语如宝装屏风南望彭泽、都昌诸山。掠江东南而去（向东南）岸土赤而壁立晚泊沙夹上干云霄6特殊句式（1）此山当是其一也。（2）及抛江过其下（3）丹藤翠蔓，罗络其上（4）皆名天下（5）信造化之尤物也。（6）若稍饰以楼观亭榭（7）与江山相发挥，自当高出金山之上矣。（8）三面临江，倒影水中。精品文档可编辑修改（9）盖以此得名也。（10）小姑前年嫁彭郎。精品文档可编辑修改（11）实不然也。（12）晚泊沙夹。（13）方立庙门。（14）大孤则四际渺弥皆大江，望之如浮水面，亦一奇也。（15）江自湖口分一支为南江，盖江西路也。（16）州治德化县，即唐之浔阳县，柴桑、栗里，皆其地也。（17）南唐为奉化军节度，今为定江军。（18）东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也。（19）泊湓浦。（20）其间一日阻风不行我的收获：我的收获：.精品文档