2019-2020年高二数学上7.3.3 交点 教案 旧人教版.pdf

《2019-2020年高二数学上7.3.3 交点 教案 旧人教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年高二数学上7.3.3 交点 教案 旧人教版.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、可编辑修改2019-20202019-2020 年高二数学上年高二数学上 7.3.3 7.3.3 交点交点 教案教案 旧人教版旧人教版教学要求：能熟练的由两条直线的方程判断两条直线的位置关系，能熟练的通过解二元一次方程组求相应两直线的交点。教学重点：熟练地判断两条直线的位置关系。教学难点：理解判断方法。教学过程：一、复习准备：1.已知直线 L：3x4y20，L：2xy20 求 L 到 L 的角与 L、L 的夹角；求经过 L与 L的交点且平行与直线 xy30 的直线方程。2.知识回顾：到角公式、夹角公式、如何求交点、平行与垂直的条件。二、讲授新课：1.教学判断两直线的位置关系：预备题：判断直线

2、2xy20 与下列直线的位置关系：4x2y102x4y104x2y402xy20讨论：两条直线 L：AxByC0和 L：AxByC0 有哪几种位置关系？如何判断？先讨论：mxn0 在什么情况下有唯一解？在什么情况下无解？在什么情况下有无数解？再讨论方程(ABAB)xBCBC0 的解的情况？结论：系数关系方程组解的情况两直线的位置关系ABAB0唯一解相交ABAB0，BCBC0 无解平行ABAB0，BCBC0 无数解重合再改写系数形式，并小结两种形式对系数是的要求。练习：判断直线 2x3y7=0与下列各对直线的位置关系：5xy904x6y702x9y2102.教学例题：出示例：已知直线 L：x(m2)y60，L：mx3y2m40，当 m 为何值时，两精品文档可编辑修改直线：相交？平行？垂直？精品文档可编辑修改学生讲各步，教师板述 小结 讨论系数为零时的情况。练习：直线 ykx2k1 与直线 yx2 的焦点位于第一象限，则 k 的取值范围是。三、巩固练习：1.三条直线 4xy40、mxy0 及 2x3my40不能组成三角形，求m的值。2.课堂作业：书 P511、2 题。.精品文档