五年级下册语文第4单元黄冈名卷.pdf

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1、五年级下册语文第五年级下册语文第 4 4 单元黄冈名卷单元黄冈名卷班别：姓名：座号：得分：第一部分：基础知识累积与运用。（30 分后）一、看拼音，写词语。(5 分)po xio chn f qng shu ho xio yn（）（）（）（）（）二、以下各组词语中，加点的字读音全部恰当的一组就是（）。（2 分后）A、阿妈妮（n）似（s）的 没（mi）腿深 B、大嫂（sho）友谊（y）看看（kn）死守 C、狞（nn 溃 暂（zn）时 呻（shn）吟三、把能配搭的词语用线连出来。(4 分后)崎岖的 感情 O 服从 情绪浓郁的 毅力 O 进一步增强 意见饱满的 山路 O 稳定 分配不可思议的 情绪 O

2、 秉持 信心四、从括号内选一个最恰当的词语划上“”。（4 分）1、五千多名孩子共聚在路边，他们（热切 热心 爱好）地欢呼，热烈欢迎瑞恩的到来。2、这件事发生得很（偶然 猛然 突然），谁也没有意料到。3、老班长的犯罪行为（兴奋 鞭策 惨烈）着战士们。4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心 伤心 悲痛）。五、把以下词语补足完备，并挑选最合适的插入句中。（6 分后）雪中送（）艰苦（）绝 风雨无（）（）公移山任劳任（）扶危（）困于 百折不（）（）汤蹈火 1、如果世界上没有了这些（）、默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。2、（）比锦上添花更能够引发人们诚挚的敬佩。六、下列句子说法正确的

3、划“”，错误的划“”。（3 分）1、“雨忽然小了。像是打翻。像是好像。”这句话就是比喻句。（）2、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。（）3、“我端的起至搪瓷碗，真的这个碗存有千斤轻。”这句不是比喻句。（）七、在这个单元出现的人物中，最使你感动的是谁？为什么？（3 分）八、根据下面所描写的情境，提问以下问题。（3 分后）你看见了有个同学在走廊上捡到一个钱包，没有交给老师而放进自己的口袋里了，这时，你会对这个同学说：“_.”第二部分：阅读积累与运用。（30 分）一、写作我爱你了，亲人选段，提问问题。（12 分后）大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几

4、十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？1、“嫂”字用部首查字法应查()，除部首外存有()笔。（2 分后）2、在文中找下列词语的近义词。（2 分）曲折（）明白（）价值（）情深意重（）3、用“”划出反问句。把它改写成陈述句是（3 分后）4、“已经送了几十里“这句说明（2 分）5、“

5、您为我们代价了这样低的代价”，恳请在文中用“”图画出来大嫂代价了的代价。（1 分后）6、大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文和资料，想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事？（2 分）二、写作短文，提问问题。（18 分后）一定要记住我爱你 _送给在 5.12 地震央罹难的母亲 1.孩子，当你看到这首诗时，4.孩子，你知道吗？明天是你的第一个生日。我可能将已无此人世。很惋惜，我不晓得还能够无法相伴你渡过。可唤醒你之后，我只是想告诉你，我曾亲口向你许诺，我艰困地写出这些文字，我会为你挂上第一根蜡烛。只是想告诉你，可是今天，我可能要向你道一声抱歉。孩子，如果你能够活著，我不敢演唱一曲生日歌，一定要记

6、住我爱你。怕把你吵醒 新 课 标 第一 网我就可以默默地说道，2.孩子，一个小时以前，你刚刚睡去，孩子，如果你能活着，我不晓得这是不是最后一次，一定必须忘记我爱你。我看着你入睡。如果就是那样，我多想要唤起你，5.孩子，也许你一定必须在这里丧失母亲，再看看你那可爱的眼眸，稚嫩的脸。我多想放声大哭，可以唤起之后，我只是想要说你，为我，也为你的遭遇。孩子，如果你能活着，但请你相信，一定必须忘记我爱你。我不能痛哭，哪怕就是小声地抽噎，因为，我怎能让你看到我血汗交加的脸上，3.孩子，现在恳请你闭紧你的眼，除了泪光的涌溢？屋外的一切不会打搅你的打午睡。但你要知道，你的小窝已化为碎片，孩子，如果你能够活著，

7、不过，不要担心，一定要记住我爱你。你永远躺在妈妈的臂膀里。当你真的睁开了眼睛，6.孩子，去往天堂的路已经拥挤，我只是想要说你，你晓得我不快乐随大流，孩子，如果你能活着，可这次，也许必须要被死神占据。一定必须忘记我爱你。但你必须应允我，一定要挺住，一定不能哭泣，最后一眼，也使我看见你的笑意，让我看到你心中已深深铭刻的.那句话：孩子，如果你能够活著，一定要记住我爱你。1.写下以下词语的近义词。（4 分后）稚嫩（）打搅（）抽噎（）抱歉（）2.把“我怎能使你看见我血汗闻知的脸上，除了泪光的涌溢？”换成陈述句。（4 分后）_从这句话中可以窥见母亲很_.3.“一定要记住我爱你”这句话是_对_说的，在文中反

8、复出现，从中可以窥见母亲对孩子_.（4 分后）4.诗歌开头和结尾小节起到的作用是（）（2 分）A.互相联结，抒写情感，称赞了不起的母爱。B.承上启下，代普雷主旨，称赞了不起的母爱。5.从这首诗中，你从中看到了一个怎么样的母亲？（4 分）_第三部分：习作。（40 分）一、大撰作（5 分后）同学跟妈妈吵架后就离家出走，你认为这样做对不对？为什么？请用50100 字说说你的观点。二、习作。（35 分）在你的周围，存有使你敬佩的人和事吗？从电视上、书籍中，看见过使你敬佩的人物和使你灵魂企及的事迹吗？恳请你写出使你敬佩的事迹。必须深入细致总结事情的经过，把事情写下确切、具体内容。题目executed，主题鲜明，条理清晰，必须存有真情实感，400 字以上。