三年级上册体育教案呼啦圈体育游戏——套泥娃全国通用(2022年-2023年).pdf

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1、2022 年体育呼啦圈之套泥娃上课班级：三年级 3 班人数：26 人上课教师：孙强教学对象：水平二10.16课题欢乐呼啦圈之套泥娃授课时间星期三教学目标1、认知目标：通过教师讲解、引导，了解呼啦圈套圈、钻圈等功能，激发学生对“朋友”呼啦圈的兴趣。2、技能目标：通过对于套泥娃游戏的体验，以及小组讨论、总结，使 90%以上同学掌握了解呼啦圈套圈动作要点，70%以上学生学会运用；并发展学生下肢力量。3、情感目标；通过游戏教学使学生体验群体活动的乐趣，增强图解协作的精神，以及在练习中培养自信心和集体荣誉感。重点：双手持圈，目视目标，双手同时发力，将圈向前上方抛出，不旋转。难点：确定目标方位，掌握套圈的

2、方向和圈的平稳，以及出圈角度为前上方。教学内容教师教学策略与要求学生活动与组织形式运动负荷时间开始部分一课堂常规(认识新朋友)二、准备活动（穿山越岭找朋友）2022 年体育教学重难点教学程序次数1次1次强度小中1一、集合整队1、立正、向右看齐、向前看二、师生问好三、宣读本节课的教学内容四、安排见习生组织形式：要求：快静齐精神饱满2分钟8分钟二、找朋友一、找朋友热身1、跨过小河（双脚跳）组织形式：2、迈过障碍（跑跳）3、穿过山林（S 型跑）X X X X1、老师讲解游戏规则X X X X和要求、并示范动作，X X X X积极加分，并统计分X X X X数。2022 年体育2、组织活动开始。（与新

3、朋友舞动）二、舞动热身操 基本部分1、自我体会套呼啦圈技巧2、游戏“套泥人”检验学习成果2022 年体育要求：用于挑战积极参与团结协作2分要求：整齐、有序、精神饱满，认真模仿。中1次小一、教师组织学生体验各种各样的套呼啦圈：1、“泥人”低，单手套呼啦圈2、“泥人”低，双手套呼啦圈3、“泥人”高，单手套呼啦圈4、“泥人”高，双手套呼啦圈二、带着问题讨论，得出套呼啦圈技巧；并组织集体练习，口诵。三、教师组织队伍，讲解比赛规则，以及得分情况；1、教师组织好活动顺序，统计分数；2、通过分数，激发学组织形式：组织形式：要求：积极讨论，认真思考组织形式：20分钟中22022 年体育基本部分结束部分3、体能

4、练习。（与新朋友共同奔跑）主动自觉维持课堂纪要求：积极配合老师，认真练习动作，主动律；维持课堂秩序，获取3、通过比赛，练习动分数。作，使学生反复练习，熟悉掌握动作技巧。四、带新朋友一起奔组织形式：跑1、教师组织队伍，每组将全队的新朋友背好，进行折返跑接力2、每队的队友必须将自己队所有新朋友背好，一个也不能少。要求：听清规则，努力坚持完成任务。生兴趣，从而促进学生一、组织放松（动作要求缓慢，动作大方舒展、准确到位）二、组织学生小姐评价，教师小结三、布置课后练习内容、体育健康与卫生要求。一、学生身心放松二、学生自评、互评、教师评价三、师生再见四、归还器材7分钟1次强一、放松身心二、课堂评价三、师生再见四、归还器材小2022 年体育3