课外兴趣小组活动设计.pdf
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1、课外兴趣小组活动设计课外兴趣小组活动设计课外兴趣小组活动设计一、指导思想:为致力学校内涵式发展,全面推进素质教育,促进学生的全面发展和健康成长,规范学生课外文体活动的内容和形式,学校以 2+1 活动为主线,大力开展课外艺体兴趣小组活动。注重学生个性发展,培养学生的实践能力和创新精神。通过开展班级、校级及专业队三个层次的兴趣活动,覆盖全体学生,让学生参与率达到100%。二、实施原则1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和小学生身心发展特点,寓学于乐,寓练于乐。2、全面性原则。满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,形成在普及与提高的基础上良性发展的局面
2、。3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在充分尊重学生的自我选择权和自主活动权的同时,积极引导学生参加校级特色活动。4、坚持校内校外相结合原则。以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外教育的有机结合,密切配合家庭教育和社区教育,努力创建良好的课外教育环境。5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中,要加强安全教育,要制定出安全措施、应急措施和防范措施,避免和1 1/4 4防止意外事故的发生。三、参加范围:全体学生,学生参与率选项率达100%。四、活动内容:1.校级兴趣小组:开设音乐组、体育组、艺术组和科技组等.2.班级兴趣小组:开展一些学生喜闻乐见的文体活动,如
3、:羽毛球、踢毽、跳绳、球类、阅读、讲故事等,力求丰富多样。3.活动项目确定要符合“八个性”:一是多样性,满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要;二是专业性;三是艺术性;四是健身性;五是趣味性;六是学科性;七是渗透性,活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育;八是教育性,所有的活动都坚持育人为本,遵循学生心身发展的规律,有利于学生的健康成长。活动内容要结合各校的特色建设,有计划的组织学生开展课外活动。在活动中,使学生学到技术,形成技能。并在实践活动中,培养学生的综合能力。五、活动时间周二、周四下午第三节课为美术、音乐、体育等兴趣小组活动时间;周一和周三下午第三节课为英语兴趣小组活动时间。
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- 课外 兴趣小组 活动 设计
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