初中音乐--化蝶-pptppt课件.ppt

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2、个豪门子弟马太守之子马文才。由于得不到自由婚马太守之子马文才。由于得不到自由婚姻姻,山伯不久便悲愤死去山伯不久便悲愤死去,英台得到这个不幸的消息，来到山英台得到这个不幸的消息，来到山伯的坟墓前哭诉。山伯的坟墓突然裂开，英台毅然投入墓中伯的坟墓前哭诉。山伯的坟墓突然裂开，英台毅然投入墓中,遂化成一对彩蝶，在花丛中飞舞，形影不离。遂化成一对彩蝶，在花丛中飞舞，形影不离。彩虹万里百花开彩虹万里百花开花间彩蝶成双对花间彩蝶成双对千年万代分不开千年万代分不开梁山伯与祝英台梁山伯与祝英台v 这是一部以广泛流传的民间传说这是一部以广泛流传的民间传说梁山伯与祝英台梁山伯与祝英台为题材，以越剧音为题材，以越剧音

3、乐为素材而写成的单乐章小提琴协奏曲。乐为素材而写成的单乐章小提琴协奏曲。如今已列入世界名曲如今已列入世界名曲蝴蝶的爱情蝴蝶的爱情。作品创作背景介绍作品创作背景介绍v2、同窗共读整三载，促膝并肩两无猜，十八相送情切切，、同窗共读整三载，促膝并肩两无猜，十八相送情切切，谁知一别在楼台。谁知一别在楼台。v第二次陈述是对梁山伯与祝英台同窗共读生活的回顾及对十第二次陈述是对梁山伯与祝英台同窗共读生活的回顾及对十八相送惜别心情的深刻描述八相送惜别心情的深刻描述v（愉快深情的（愉快深情的）v第一次陈述表达了人们对梁祝爱情的千古传颂第一次陈述表达了人们对梁祝爱情的千古传颂v（赞美歌颂的）（赞美歌颂的）聆听歌曲

4、聆听歌曲v1、碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊，千、碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊，千古传颂深深爱，山伯永恋祝英台。古传颂深深爱，山伯永恋祝英台。v第一次陈述表达了人们对梁祝爱情的千古传第一次陈述表达了人们对梁祝爱情的千古传颂颂v（赞美歌颂的）（赞美歌颂的）v2、同窗共读整三载，促膝并肩两无猜，十、同窗共读整三载，促膝并肩两无猜，十八相送情切切，谁知一别在楼台。八相送情切切，谁知一别在楼台。v第二次陈述是对梁山伯与祝英台同窗共读生第二次陈述是对梁山伯与祝英台同窗共读生活的回顾及对十八相送惜别心情的深刻描述活的回顾及对十八相送惜别心情的深刻描述v（愉快深情的）（愉快深情的）v3、楼台一别恨如海，泪染双、楼台一别恨如海，泪染双翅身化彩蝶翩翩花丛来，历尽翅身化彩蝶翩翩花丛来，历尽磨难真情在，天长地久不分开磨难真情在，天长地久不分开 v第三次陈述突出了化蝶故事，第三次陈述突出了化蝶故事，使全曲达到了高潮，表达了人使全曲达到了高潮，表达了人们对梁祝纯真爱情的肯定与歌们对梁祝纯真爱情的肯定与歌颂颂v（激动地）（激动地）学唱乐曲再见再见! !同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全