超市员工培训内容设计.pdf
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1、超市职员培训内容1、根底培训;2、岗位培训,业务技能培训;培训时刻安排课程培训要求:越来越多的治理者熟悉到培训和开展是一项至关重要的活动,持续不断地抓好培训的紧迫性也日益显得突出。培训并不是一种本钞票,而是一种高效的投资。培训的条件:一个现代化的超市企业要有效地开展培训与开展工作,要在瞧念和措施上具备以下条件:1、培训与开展活动应有高层决策者的支持;2、适当规模的培训与开展机构;3、合格的培训师资;4、合理的培训经费预算;5、齐备的培训与开展设施;6、完整的培训工作记录;超市治理者对培训目的的几个误区:1、以为新职员自然而然会胜任工作;2、没有系统地进行培训,那儿弱就培训什么;3、高层治理人员
2、不需要培训;4、培训是一种本钞票;5、培训时重知识,轻技能,无视态度;误区表现形式为:有什么就培训什么;效益好时无需培训,效益差时无钞票培训;忙人无时刻往培训;闲人正好往培训,人才不用培训,庸材培训也无用,人多的是,不行就换新人;培训后职员流失不合算。培训的目的:培训确实是根基超市企业组织为职员制造一种学习环境,力图在此环境中,使职员的价值瞧,工作态度和工作行为等得以改变,从而使他们能在现在或今后的工作岗位上的表现到达企业的要求,并为企业制造更多的利益。1、能够提高职员整体素养;2、能够提高销售额和为企业创新的能力;3、能够落低损耗;4、能够改善工作质量;5、能够减少事故的发生;6、能够改善治
3、理内容;7、增强就业能力;8、获得除收进以外的其它酬劳;9、增强职业的稳定性;培训的内容:1、知识培训知的咨询题商品知识、效劳知识、顾客消费知识;2、技能培训会的咨询题;3、思维培训创的咨询题;4、瞧念培训适的咨询题;5、心理培训悟的咨询题;培训前的预备和要求:1、了解受训职员现有的全面信息;2、确定职员的知识技能需求;3、明确要紧培训内容;4、提供培训材料;5、了解职员对培训的态度;6、猎取治理者的支持;7、估算培训本钞票;8、对受训职员进行训后评估;培训效果的评价1、层次类型目的1 反映学员反响如何?每次课程后给学员反响评价表,特别是外聘教师工作如何?是否适宜?2 知识/技能学员的知识与技
4、能通过学习之后如何?通过小测验可获得3 应用学员能否应用所学到包括在教学过程中的应用知识4 经营效果从培训前后的结果差异瞧培训效果2、评价方法:l 面谈l 在受训的职员中抽取重点团组进行调查l 记录l 考察3、评价内容l 学生满足度l 学习测验l 对的执行情况l 经营成绩培训形式:1、讲课;2、媒体学习;3、阅读;4、讨论;5、答疑;6、实习;7、角色扮演游戏;培训预备:1、后勤的预备;2、学员做好预备;3、教练做好预备;4、预备培训地点和设备;培训内容:1、企业教育:了解熟悉公司的历史、现状、今后、开展、方案;工作公司及整个组织的环境;规章制度;岗位职责;业务流程;企业文化;绩效评估制度;奖
5、惩制度;同事熟悉;2、效劳培训;3、形体培训;4、标准语言培训;5、军训;6、专业培训:收货、收银、客服、电脑流程;业务流程;表格填写;业务技巧;培训课程:一:职员手册瞧念培训、心理培训参加人员:全体人员目的:1、关怀职员了解公司,培养职员的认同感;2、了解零售商业3、了解职员的责任和义务二、超市治理标准参加人员:全体人员一职员出进超市 瞧念培训二职职员作原那么瞧念培训1、工作时刻标准2、仪容仪表标准3、行为及效劳标准4、语言标准5、日落原那么6、保卫顾客人身和财产平安的原那么7、保卫公司财产的原那么8、保卫公司商业机密的原那么三超市术语及常用设备设施知识培训1、超市专用术语2、标识牌3、常用
6、设备设施三、商品陈列培训一食品干货、百货知识、技能、思维培训参加人员:食品、百货经理、主管1、食品干货、百货陈列的全然工具2、货架位置区分2-1 上段 2-2 黄金段 2-3 下段3、食品百货、百货陈列的全然要领3-1 显面易见的原那么A、商品陈列显而易见必须要做到以下几点;1商品品名和贴有何等标签的商品下面要面向顾客;2每一种商品不能被其它商品挡住视线;3进门商品应贴有中文标识;4商品价目牌应与商品相对应,位置正确;5标识必须填写清楚,产地名称不得用简称,以免顾客不清楚。B、打贴价格标签关注要点3-2 放满陈列的原那么3-3 前进陈列的原那么3-4 纵向陈列的原那么4、商品陈列要点4-1 陈
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