幼儿园音乐游戏教案：袋鼠.pdf

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1、音乐游戏：袋鼠音乐游戏：袋鼠活动目标：1.学习随音乐协调地做蹦跳步,并尝试两人-组扮演袋鼠妈妈和宝宝游戏。2.积极参与动作的创编,表现不同的亲热动作。3.愿意与同件共同游戏，感受肢体接触的愉悦。活动准备：1.经验准备:利用餐前活动让幼儿初步学唱歌曲袋鼠。认识袋鼠，了解袋鼠会带着小袋鼠一起跳跃的生活习性。2.物质准备:音乐袋鼠，袋鼠妈妈的头饰若干只。活动准备：1.复习歌曲(袋鼠),进一步理解歌词内容。听琴声，放慢速度演唱歌曲 12 遍，注意提示幼儿吐字清楚。听音频演唱耿曲 12 遍.鼓励幼儿唱出跳跃的感觉(教师可示范）1.创设游戏情境，引导幼儿学习蹦跳步。教师出示袋鼠妈妈的头饰，扮演袋鼠妈妈。教

2、师:我是袋鼠妈妈，你们都是我的小袋鼠宝宝。你们知道袋鼠是怎么往前跳的呢?请个别幼儿示范，教师讲解蹦跳步的方法。教师:双脚并拢一下一下往前跳,注意膝盖弯曲、轻轻落地。钢琴慢速弹奏歌曲 2 遍，带领幼儿学习跟着音乐协调地做蹦跳步。第-遍重点练习脚上的动作。第二遍鼓励幼儿双手放胸前模仿小袋鼠，双脚并拢下一下地跳。3.学习结伴做蹦跳步。两名教师前后站示范表现袋鼠妈妈和袋鼠宝宝结伴做蹦跳步。结伴方法:一人站后 做妈妈，一人站前做宝宝，宝宝双手放胸前作袋鼠爪子状，妈妈双手搭在宝宝的肩上，一起向前跳(每小节跳下)。幼儿尝试两人一组扮演袋鼠妈妈和袋鼠宝宝。教师唱谱，请个别幼儿示范(听前奏,教师加预令-一 1、

3、2、3、4)。听音乐，全体幼儿两人一组练习做蹦跳步。启发幼儿用不同的动作表现相亲相爱。两名教师前后站示范表现袋鼠妈妈和袋鼠宝宝相亲相爱”的情景:面对面、手拉手，轻轻摇晃双手。幼儿结伴练习,重点提醒幼儿在第三句唱妈妈”时迅速转身,手拉手轻轻摇动。2.游戏“袋鼠妈妈和宝宝”。教师清唱歌曲(慢速),带领幼儿完整游戏遍。听音乐，幼儿结伴游戏 23 遍。提醒幼儿在结伴时个子矮的“妈妈”可以双手扶在 宝宝”的腰上，便于协调地向前蹦跳。启发幼儿想出表现歌曲最后句妈妈和宝宝 相亲相爱的动作。教师:可以用什么动作表现袋鼠妈妈很爱它的孩子呢?(引导幼儿想出相互抚摸、轻拍、拥抱等不同的动作。)5.游戏“袋鼠和狼”。玩法:幼儿两人-组扮演袋鼠妈妈与宝宝结伴游戏。歌曲音乐结束后，出现“老狼”的音乐(教师弹奏沉重的音乐)。袋鼠妈妈与宝宝同时蹲下，躲藏不动。游戏结束后，再继续玩几遍。