八年级语文上册 第24课 明天不封阳台 同步训练 苏教版.pdf

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1、word第二十四课第二十四课 明天不封阳台明天不封阳台1.根据括号中的注音在横线上填字成词。鳞次zh_比变hun_莫测cn_假如朝霞 _n身立命情不自jn_自j_自足不s_之客tin_淡和谐答案：栉幻灿安禁给速恬2.结合语境解释如下句子中加点的词语。1封了阳台，虽可以阻隔住城市的喧嚣，开辟出一块活动的空间，但是，这鸽子便没有了安身立命的场所。喧嚣：_2原来楼前有一块草坪，儿子曾在这块草坪上蹒跚学步。蹒跚：_答案：1声音杂乱；不清静。2腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。3.指出下面句子运用的修辞方法。(1)这思绪如同一片白云，飘浮在我心灵的天空上，使之变得宁静而高远(2)我决定明天先不封阳台了，

2、为了可爱的鸽子不受到惊扰，为了儿子能有一个新结识的“朋友，也为了它带给我的那一片恬淡和谐的思绪。答案：1比喻2排比1/52/53/54.从文中描写的内容看，作者视野中的土地有着怎样的景象？这种景象给作者以怎样的内心感受？答：_【解析】此题考查对文章内容的理解能力。阅读全文，注意描写土地和庄稼的段落，如段等。回答第二问，要抓住表达作者感受的词，如文中屡次出现的“让人心安等字眼。答案：生机勃勃，充满生命活力。让人心安，感到喜悦和欣慰只答“让人心安也可。5.请结合上下文，理解文中画横线句子的含意。这些道路经过乡野，但目的是连接那些巨大的城市，或者干脆就是城市插到乡村身上的吸管。答：_这些象形的汉字在

3、几千年前，就从这块土地上像庄稼一样生长出来。答：_【解析】此题考查对重点句子的理解能力。句要从城市的繁荣开展和土地乡村之间的关系方面考虑。句要从古老的土地对文化和文明的作用上回答。答案：城市的繁荣与开展离不开土地和乡村的供养与支持，是农民与其赖以生存的土地哺育了城市文明。古老的土地培育并滋养了中华文化和华夏文明。6.本文语言生动形象，内涵丰富，表现力强。请从下面两句话中任选其一，分析其表达作用或效果。这片大地在中国肯定是最早被耕种的土地，世界上肯定也少有这种先后被石头工具、青铜工具、铁制工具和今天燃烧着石油的机具都耕作过的土地。一望无际的玉米亭亭玉立，茎并着茎，根须在地下交织，叶与叶互相摩挲着

4、絮絮私语，它们还化作一道道的绿浪，把风和自己的芬芳推到更远的地方。答：_【解析】此题考查对语言的品味能力。句要抓住关键词“最早“少有“今天，从历史的悠久和作者对土地的感情方面作答。句要从修辞手法与作用上思考作答。答案：突出了眼前这片土地的古老沧桑、历史悠久和对人类贡献的绵远持久，同时也含蓄地表达了对世代养育人类的“这片大地的热爱、赞叹之情。运用了拟人的修辞方法，生动形象地写出了玉米在土地滋养下愉快、茁壮生长的动人景象，同时也流露出作者看到大片4/5土地洋溢生机与活力时由衷的欣喜之情。7.文章最后一段中说：“让人心安的田野，庄稼茁壮生长的田野联系第4 段所写内容看，这句话中“让人心安一词在内容和

5、结构上各有什么作用？内容：_结构：_【解析】此题考查文章的表达技巧。分析文章最后一段，联系上文可看出，这句话中“让人心安一词在上文中出现了两次，在内容上表达了作者的内心感受，在结构上前后照应。答案：照应前面的内容，更加突出了作者在目睹充满生机与活力的大片田野 土地时的喜悦、欣慰的内心感受。前后呼应，使文章结构更加严谨。8.认真阅读选文最后一个自然段，结合全文内容，说说作者表达了怎样的思想感情。答：_【解析】此题考查作者感情的表达。要从两个方面考虑：一是字里行间流露出的对土地的热爱、赞美之情；二是从“还未被加工区、开发区、新城镇分割得七零八落的田野等句子思考作者对城市化进程日益加快所带来的负面影

6、响的担忧。答案：通过叙写旅途所见所感，抒发了作者对古老沧桑、历经灾难而一直默默奉献的土地的热爱、赞美和由衷感激之情，同时也表达了对城市化进程日益加快所带来的土地屡遭分割、日渐萎缩的担心和忧虑。9.爱护这一只鸽子，可以不封阳台，用布条帮鸽子做窝，找来水和玉米粒，用作鸽子的晚餐；但是，怎样“爱护所有的自然造化，爱护一切有益的生命呢？你有什么想法？请写下来。答：_【解析】此题要求关心现实，多方面了解人与自然和谐相处的方法，并能提出自己的创造性的见解和方法。可从多方面思考、收集、整理“爱护所有的自然造化，爱护一切有益的生命的方法。答案示例：1 保护生态环境，如不乱砍乱伐，不排放废水废气，不使用可能危与其他物种的农药等。2保护野生动物，如设立保护区，禁止捕捞猎杀，对于濒临灭绝的物种实行人工护养繁殖等。3加强宣传教育，形成正确的环境意识、地球意识。5/5