分数的意义和性质练习题1.pdf
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1、分数的意义和性质练习题一填空:1、把 3 米平均分成 4 份,每份占 1 米的(),是()米。2、5/8 的分母加上 40,要使分数的大小不变,分子应加上()。3 40 平方分米()平方米 75 厘米()米 350 千克()吨4、分数 a/b(b 不等于 0),当()时,它是假分数;当()时它是真分数;当()时,它是这个分数的分数单位;当()时它是最简分数。5、修一条 4 千米长的水渠,5 天修完,平均每天修()千米,相当于 1 千米的()。6、18/20 的分数单位是(),再加上()个这样的单位是 1。7、“一块菜地的 1/6 种了黄瓜”中,把()看作单位“1”,平均分成()份,种黄瓜的是这
2、样的()份。8、“红气球是气球总数的 5/6”中,把()看作单位“1”,平均分成()份,红气球是这样的()份。9、把 8 公顷地平均分成 15 份,每份是这块地的(),每份是()公顷。10、在括号里填上适当的分数。7 厘米=()米 35 立方分米=()立方米 53 秒=()时25 公顷=()平方千米 29 时=()分 9 分=()时 119 平方分米=()平方米 3083 毫升=()升 11、一堆煤平均分 7 次运完,每次运这堆煤的(),5 次运这堆煤的()。12.8 和 9 的最大公因数是(),最小公倍数是()。12 和 72 的最大公因数是(),最小公倍数是()。13.一个数 3、5、7
3、分别除都余 1,这个数最小是()。14.两个数的最小公倍数是 180,最大公因数是 30,其中一个数是 90,另一个数是()。15.a 和 b 是互质数,它们的最大公因数是(),最小公倍数是()。16.一台碾米机 30 分碾米 50 千克,平均每分碾米()千克,照这样算,碾 1 千克米要()分。三应用题1、把 3 米平均分成 4 份,每份占 1 米的()/(),是()/()米。2、如果(五个小正方形)表示“1”,1有三根铁丝,一根长 15 米,一根长18 米,一根长 27 米,把它们截成同样长那么(五个小正方形加一个三角形)用分数表示是()。的小段,不许有剩余,每段最长有几米2把一张长 72
4、厘米,宽 60 厘米的长方形纸,裁成同样大小、面积尽可能大的正方形纸,纸无剩余,至少能裁多少张3小明和爸爸进行登台阶运动。台阶共有60 级,爸爸每步登 3 级,小明每步登 2 级。问小明和爸爸都没有登过的台阶有多少级 4小华看一本书,8 天看完,平均每天看全书的几分之几5.一批货共 600 吨,已经运走了 250 吨,运走的占这批货物的几分之几剩下的占这批货物的几分之几6小华和小明看同一本书,小华需 30 天看完,小明需 25 天看完,两人各看 5 天,他们各看这本书的几分之几 .7 一个面粉厂,用 200 千克小麦磨出170 千克面粉磨出的面粉占小麦总数的几分之几 8 用 300 千克黄豆可
5、榨油 39 千克,平均1 千克黄豆可榨油多少千克3、5/8 的分母加上 40,要使分数的大小不变,分子应加上()。4、分数 b/a(a 不等于 0),当()时,它是假分数;当()时它是真分数;当()时,它是这个分数的分数单位;当()时它是最简分数。5、一个最简分数,若分子加上 1,约分得1/2;若分子减去 1,约分得 1/4,这个分数是()。6、修一条 4 千米长的水渠,5 天修完,平均每天修()千米,相当于 1 千米的()。7、在 1/2、5/4、22/11、15/15、78/12中,真分数有(),能化成带分数的假分数有()。8、把下面各数中的带分数化成假分数,假分数化成带分数。50/11=
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