舞第一年级教学计划.pdf

《舞第一年级教学计划.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《舞第一年级教学计划.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中国舞蹈初级班教学计划教师：金买幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为三大部分：一、舞蹈基础训练.也可称为舞蹈的基本技能训练.主要是采用地面训练的方式;训练 47 岁这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作.二、表演性组合.主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力.力求充分挖掘幼儿的天性;使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅.从而启发幼儿用肢体去表达情绪;抒发感情.三、中国民族民间舞蹈等级考试教材第一级的教学和中国舞等级考试教材 的教学.基础训练与表演性训练相结合的方法;更加适用于幼儿舞蹈训练及各种演出需要;使训练更具有针对性和目的性.本年级的教学任务也很明确：1.认识身体的基本部位头;颈

2、;肩;背;腰;臂;手;膝;踝;趾;并对这些部位进行松弛;伸展和灵活运用的初步联系.2.认识身体部位的左右.3.认识音乐节拍;培养幼儿按节拍做动作.4.培养儿童带着愉悦的心态学习舞蹈;使他们在舞蹈中产生对舞蹈的热爱.第一节课基础训练内容：1、列队、坐姿;2、站姿、勾绷脚练习3、正压腿4、侧压腿第二节课：基础训练内容：1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿2、开胯练习3、基础训练内容：拉肩练习4、舞蹈组合内容：走步第三节课：1、基础训练内容：压腿、勾绷脚练习、拉肩练习2、舞蹈组合内容：音乐反应一西瓜第四节课：1、基础训练内容：压腿、勾绷脚练习、拉肩练习2、舞蹈组合内容：儿童舞蹈小熊舞第五节课：1、基

3、础训练内容：跪下腰2、舞蹈组合内容：音乐反应球球操第六节课：1、基础训练内容：跪下腰2、舞蹈组合内容：音乐反应打花巴掌汉族风格第七节课：1、基础训练内容：跪下腰2、舞蹈组合内容：拉伸练习小蜗牛第八节课：1、基础训练内容：跪下腰 前压腿组合2、舞蹈组合内容：音乐反应我的小小手第九节课：1、基础训练内容：前、旁压腿组合跪下腰组合2、舞蹈组合内容：飞吧;小蜜蜂蒙古族第十节课：1、基础训练内容：吸伸腿练习2、舞蹈组合内容：数星星第十 一节课：1、基础训练内容：吸伸腿组合2、舞蹈组合内容：我是小画家第十二节课：1、基础训练内容：小八字步、大八字步2、舞蹈组合内容：脚位组合第十三节课：1、基础训练内容：头

4、部练习2、舞蹈组合内容：头的动作组合第十四节课：1、基础训练内容：跪地踢后腿2、舞蹈组合内容：舞蹈组合一的分解动作第十五节课：1、基础训练内容：跪地踢后腿2、舞蹈组合内容：小鸡啄米第十六节课：1、基础训练内容：跪地抬后腿2、舞蹈组合内容：排练表演舞蹈枣园童趣第十七节课：1、基础训练内容：跪地抬后腿2、舞蹈组合内容：排练表演舞蹈枣园童趣第十八节课：、基础训练的整体复习2、舞蹈组合内容：排练表演舞蹈第十九节课：1.、基础训练的整体复习2、舞蹈组合内容：排练表演舞蹈第二十节课：1、基础训练的整体复习2、舞蹈组合内容的复习第二十一节课：1、复习2、复习第二十二节课：初级班结业表演枣园童趣枣园童趣篇二：

5、中国舞三级班学期教学计1.划中国舞三级班学期教学计划一、幼儿情况分析本班的学生年龄为 5-6 岁;孩子们的性格都比较活泼、好动;有较强的表现欲望;大部分都学习过一二级的内容;具有初步的舞蹈基础和较好的音乐感受力和动作协调能力.二、本学期教学重点、难点1、培养幼儿对音乐的感受力、表现力及载歌载舞的习惯.2、了解身体的方位和舞蹈基本脚位和手位;训练幼儿协调、柔软性等基本能力.三、教学效果进一步完成第二级级组合的各项要求;准确认识教室的 8 个基本方位;初步达到颈立、背直、腿直、脚绷等要求;培养幼儿载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态.四、教学手段在舞蹈教学中;采用启发式教学;以鼓励、肯定为主.示范式教

6、学;通过正确的动作示范和饱满的情感的舞蹈形象感染学生.并着重进行基本功训练;将幼儿舞蹈形象化;通过形成有趣的故事或者舞蹈造型来启发幼儿的想象力、表现力.五、教学计划*常规训练：站姿;坐姿、肩腰腿部软开度训练拉肩、掰肩、耗腰、下腰、篇三：2015 年春季培训班中国舞考级一级班教学计划2015 年春季培训班中国舞考级一级班教学计划授课教师：杨 蓉一、教材分析中国舞教材比较全面系统;然而孩子们学完之后;深感表演的不足;家长与孩子都迫切地希望多一些新知识;由于教材的内容均经过规范;对动作规格、节奏组合等都具有具体要求.必须有一定的学习时间的保证;方能达到质量标准;往往在学习过程中;小学员肢体不够舒展达

7、不到质量要求;为此本期内加入基本功;从中改善不足;完成考级效果.二、班级分析本班学员在 3-5 岁;由于不同年龄段的心理生理特点.充分考虑学习者的接受性和趣味性;在本期授课中灵活改善练习与授课.三、教材目的1、便于衡量和检验学员学习成绩.便于认识和理解每级教材应达到的标准.2小学员通过本期学习;从中认识舞蹈基本元素.改善平时舞美的不足以及自信心提高.四、教材重点1、动作协调节奏准确完成一级内容与达到考级要求.2、通过学习部分基本功;改善姿态不足;调整音舞结合的领悟与接受效果.3、导入游戏方式调整班级气氛以及改善学员内外性格易融集体.4、根据学员接受程度;进一步授教二级教材;以防止重复复习使学员无趣味性.五、教学效果1、解决基本功腿部、腰部、胯部的软开度达到考级要求.2、动作协调节奏准确完成一级内容;使学员喜爱舞蹈;在一级的基础上初步授教二级部分内容;促进知识步步提高.六、教学方法1、教师示范为主;根据学员程度单一到局部分解动作授课;使学员学懂、会跳、会唱;独立完成组合.2、多鼓励多练习改善小学员胆怯心态;从而提高自信.七、教学计划常规训练：1、地面训练、压腿、胯步训练.2、基本步伐、音乐反映曲等练习.