CPM机操作指引及流程11.pdf

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1、C CP PM M 机机操操作作指指引引及及流流程程(总总3 3 页页)本页仅作为文档封面，使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.MarchCPMCPM 机的操作指引机的操作指引【目的】【目的】进行被动的膝关节屈伸活动锻炼，减少下肢关节主动活动时肌肉收缩带来的骨折端不良应力的影响。防止关节内外的粘连，促进骨折愈合。【患者评估】【患者评估】1、评估患者意识病情及患肢膝关节功能情况。2、告知患者使用 CPM 的目的及方法，取得患者合作。【操作要点】【操作要点】1、2、3、4、5、核对医嘱，检查 CPM 机运转是否正常，推至床旁。

2、核对床号、姓名，说明目的及配合方法。接通电源，再次检查 CPM 机。根据病人患肢大腿及小腿的长度，调节好 CPM 机杆的长度，拧紧旋钮患侧下肢置于 CPM 机上外展位 1020，足尖向上中立位。6、穿鞋套，小腿及大腿固定在 CPM 机上。7、接通电源，开机，根据医嘱或病情调整各参数，启动。8、整理床单位及用物，协助患者取舒适卧位，交待注意事项。【指导患者】【指导患者】1、2、告知患者不要随意调节机器按钮，不要随意增加或减少调整好的角度。告知患者在使用过程中如有不适及时通知医护人员。【CPMCPM 的使用操作流程及要点说明】的使用操作流程及要点说明】操作流程操作流程要点说明要点说明核对核对医嘱、

3、患者评估评估1、周围环境、光照情况。2、患者意识、病情、膝关节功能情况。告知告知1、操作目的、方法及配合。2、操作过程中可能出现的不适、注意事准备准备1、环境。2、用物：CPM 机一台、电源线、测量尺。实施实施1、携用物至患者床旁，接通电源，再次检查 CPM 机。2、调整支撑杆：抽拉大、小腿支撑杆件使病人下肢长度和杆件相符，并使杆件中间关节处于 0-10，拧紧各紧钉螺栓。3、根据医嘱或病情调整各参数。4、患侧下肢置于 CPM 机上外展位 1020，足尖向上中立位。5、穿固定鞋套，小腿及大腿固定在 CPM机上6、接通电源，开机观察与记录观察与记录1、观察治疗仪运转情况。2、患者使用过程中的反应。

4、停止停止 CPMCPM 机：机：1、查对，告知患者，关闭机器开关。2、解开鞋套及大、小腿缚带。3、拔下电源线，撤离机器。4、协助患者取舒适卧位，整理床单位。5、清洁机器，整理用物。6、记录。项项目目评分标准及细则评分标准及细则1、了解治疗的目的和治疗部位。2、核对患者床号、姓名、住院号.。1、询问患者需求并协助。2、检查 CPM 机性能。1、调节锻炼角度（评估患肢膝关节功能，增加 5-10或患者的耐受度为宜）设定锻炼时间（30 分钟）。2、调节操作速度（由慢而快）3、患肢的脚和脚套要套实，与水平线呈 904、起始角度一般为 030，增加角度要循序渐进，刚增加角度时，患肢关节处有紧绷感及不适感，

5、会感疼痛，但锻炼 5min 后，症状会很快缓解。5、练习时间：30-60 分钟/次，Bid,强调密切观察病情变化，早期进行下肢锻炼可能引起伤口出血，应观察切口渗血及引流量的多少，如有活动出血，及时报告医生进行处理，必要时暂停使用。CPMCPM 技术考核评分标准技术考核评分标准分值分值扣分原因扣分原因准备质量15分31、衣帽整齐、规范洗手、戴口罩；（一项不符合要求扣 1 分）52、用物：器械车、CPM 机一台；电源线；必要时备配电盘；（少一样物品扣 1 分）53、检查 CPM 机性能；（未做不得分）24、将用物按使用顺序摆放在器械车上；（不符合要求扣 2 分）5、携用物至患者床旁，核对床号、姓名

6、，说明目的、方法及配合；（少查对一项扣分，告知内容少一项扣 1 分）6、评估周围环境、光照情况；评估患者意识及病情，询问患者需求并协助解决；（一项未做扣 1 分）7、接通电源，再次检查 CPM 机；（未做不得分）8、根据病人患肢大腿及小腿的长度，调节好CPM 机杆的长度，拧紧旋钮；（少一项扣3分）9、患侧下肢置于 CPM 机上外展位 1020，足尖向上中立位；（不符合要求不得分）10、穿固定鞋套，小腿及大腿固定在 CPM 机上；（少一项扣 2 分）11、接通电源，开机，根据医嘱或病情调整各参数，启动；（一项不符合要求扣 3 分）12、整理床单位及用物，协助患者取舒适卧位，交待注意事项；（一项做

7、不到扣 3 分）13、规范洗手、记录。（未记录、洗手各扣 1 分）14、停止 CPM 机：（11 分）查对，告知患者原因，关闭机器开关；（少一项扣 1 分）解开鞋套及大、小腿缚带；（未做不得分）拔下电源线，撤离机器（少一项扣 1 分）协助患者取舒适卧位，整理床单位；（少一项扣1 分）清洁机器，整理用物；（少一项扣 1 分）规范洗手记录。（未记录、洗手各扣 1 分）1、操作熟练，方法正确；(一项不符合要求扣 2 分)2、以患者为中心，与患者交流时语言简练、表达清楚；（做不到不得分）3、用过的各种物品处理符合要求。（做不到不得分）555610515103212222操作流程质量75分全程质量10分4422013 年 8 月制订