辽宁省沈阳市2017_2018学年高中生物暑假作业第二十天.pdf

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1、.XXXX 省省 XXXX 市市 2017-20182017-2018 学年高中生物暑假作业第二十天学年高中生物暑假作业第二十天1下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中,错误的是A豌豆在自然状态下一般是纯合子,可使杂交实验结果更可靠B进行人工杂交时,必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊C在统计时,F2的数量越多,理论上其性状分离比越接近31D孟德尔提出杂合子测交后代性状分离比为11 的假说,并通过实际种植来演绎2下列关于一对相对性状遗传的叙述正确的是A若仅考虑一对基因,种群中有 4 种不同的交配方式B具有等位基因的植株自交后代的表现型之比,最能说明基因分离定律的实质C自交是鉴别抗锈病小

2、麦的基因型和保留其纯合子最简易的方法D通过测交可以推测被测个体的基因型和产生配子的数量3孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,能直接说明基因分离定律实质的是AF2的表现型比例为 31 BF1产生配子的种类的比例为11CF2的基因型比例为 121 D测交后代的比例为 114 白斑银狐是灰色银狐的一个变种,在灰色背景上出现白色的斑点,十分漂亮。让白斑银狐自由交配,后代中总会出现约 1/3 的灰色银狐,其余均为白斑银狐。由此推断合理的是A后代灰色银狐中既有杂合子又有纯合子B白斑银狐后代出现灰色银狐是由于基因突变造成的C白斑银狐与灰色银狐交配,后

3、代中白斑银狐约占1/2D可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐5某果蝇种群只有 Aa、aa 个体,各种基因型个体均能存活,该种群随机交配,后代中能稳定遗传的果蝇占 5/8,则该果蝇种群中 Aa 占A2/3 B1/2 C1/3 D1/66某动物体色的鲜艳与不鲜艳是一对相对性状,受一对等位基因控制,已知在含有基因 A、a的同源染色体上,有一条染色体带有致死基因,但致死基因的表达会受到性激素的影响。请根据下列杂交组合及杂交结果回答问题：杂交亲本类型子代.组合甲乙丙鲜艳鲜艳鲜艳不鲜艳乙组的鲜艳 F1自交雌鲜艳 437鲜艳 222,不鲜艳 220鲜艳 716,不鲜艳 242雄鲜艳 215鲜艳 224,不鲜艳

4、 226鲜艳 486,不鲜艳 2381 体色的鲜艳与不鲜艳这对相对性状中,_为显性性状,甲组亲本的基因型是_。2 从上述杂交组合中可以判断致死基因是_性基因。3丙 组 的 子 代 中 导 致 雌 雄 个 体 中 鲜 艳 与 不 鲜 艳 比 例 差 异 的 可 能 原 因 是_。4 请设计方案验证你的解释：设计思路：_结果和结论：若一组子代性状比例为21,另一组子代性状比例是11,则假设正确。7山羊性别决定方式为XY 型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题：1 据系谱图推测,该性状为

5、_性状。2 假设控制该性状的基因仅位于 Y 染色体上,依照 Y 染色体上基因的遗传规律,在第代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是_。3 若控制该性状的基因仅位于X 染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是_,可能是杂合子的个体是_。8野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛,而一只突变果蝇S的腹部却生出长刚毛,研究者对果蝇S的突变进行了系列研究。用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图。.1 根据实验结果分析,果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对_性状,其中长刚毛是_性性状。图中基因型依次为_。2 实验 2 结果显示：与野生型不同的表现型有_种。基因型为_,在实验 2 后代中该基因型的比例是_。3 根据果蝇和果

6、蝇S 基因型的差异,解释导致前者胸部无刚毛、后者胸部有刚毛的原因：_。4 检测发现突变基因转录的mRNA 相对分子质量比野生型的小,推测相关基因发生的变化为_。5 实验 2 中出现的胸部无刚毛的性状不是由F1新发生突变的基因控制的。作出这一判断的理由是：虽然胸部无刚毛是一个新出现的性状,但_,说明控制这个性状的基因不是一个新突变的基因。.第二十天作业：1D2C3B4C5B6鲜艳AA、Aa 隐 AA 雄性个体含两个致死基因而致死分别取丙组子代中的鲜艳雌雄个体与不鲜艳个体测交,并统计后代鲜艳个体和不鲜艳个体的比例7隐性1、3和42、2、428相对显Aa、aa 两AA1/4两个 A 基因抑制胸部长出刚毛,只有一个 A 基因时无此效应核苷酸数量减少/缺失新的突变基因经过个体繁殖后传递到下一代中不可能出现比例高达25%的该基因纯合子.