网络综合布线设计报告(共41页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上8四川机电职业技术学院2014-2015学年第二学期课程实训报告网络综合布线课程实训报告班 级_13网络6班_学 号_学生姓名_X先生_指导教师_老马_设计时间 6.15-7.3 2015年 7 月 3 日课程设计成绩评定表一、设计任务：1. 根据选择的题目，采取恰当的软件和技术手段，完成课程设计任务。2. 输出、打印二、设计要求1. 设计的内容应满足培养目标的要求，设计的选题应以实际工程为主，以能力、技能培养为目标。2. 理论知识方面：要求学生结合以前所学设计学等有关基础课或专业基础课知识，运用计算机进行辅助设计，内容注意与以前所学知识的衔接，要求学生掌握设计的基本

2、理论知识；掌握规律和基本设计原则；掌握设计的方法、步骤。三、指导教师评语： 指导教师签名 年 月 日四、成绩评定：总 成 绩：_ 专心-专注-专业目录第一章 安全学习一、网络综合布线实验室安全守则1未经教师同意，学生不得随便进入网络实验室。实验室严禁吸烟，严禁穿拖鞋。2学生进实验室后，在老师讲解有关操作要求前，不得随意搬弄仪器、器材；学生必须在教师指导或提示下，按正确的操作步骤和安全须知进行规定的有关实验，不得随意更改实验内容；严禁单凭兴趣，任意乱做实验，防止发生事故。3.实验中，必须严格按照老师的要求、步骤操作；对独立构思和试验性的实验，应事先征得老师同意后方可进行。4.爱护实验室一切设施，

3、珍惜实验室的仪器及设备，不随便拿取工具，不得将仪器、器材作它用，保证实验正常开展。5.进行实物操作时要细心、专心，严禁嬉笑和打闹。进行光纤实验时，不得戴手套。6.实验操作时，注意防止光纤损伤自己或他人的眼睛、皮肤。剪下的光纤屑不得用手直接接触要用毛刷及时清理。7. 各小组应独立操作，不得相互间用实验器材戏耍，尤其要防止尖刺状物体靠近脸部(头部)。8不得用手指或其他物体拨弄电源插座。对使用220伏交流电的有关实验事先必须检查连接导线、插头等有无开裂、裸露部分，不得用手直接触摸220伏进线的接头处和导线裸露部分，防止触电，一旦在实验中发生触电事故，应立即切断电源。9实验进行中，操作者不得擅自离开实

4、验室。10.要求每两名同学结成安全互保对子，在实训过程中，安全互保对子有责任提醒对方注意安全，以确保安全。11.下课后要及时打扫卫生。每天安排值日生。12.最后离开实验室的人员，有责任检查工具是否齐全，电及窗户是否关好，锁好门再离开。二、综合布线实训的含义综合布线是一种模块化的、灵活性极高的建筑物内或建筑群之间的信息传输通道。通过它可使话音设备、数据设备、交换设备及各种控制设备与信息管理系统连接起来，同时也使这些设备与外部通信网络相连的综合布线。它还包括建筑物外部网络或电信线路的连接点与应用系统设备之间的所有线缆及相关的连接部件。综合布线由不同系列和规格的部件组成，其中包括：传输介质、相关连接

5、硬件(如配线架、连接器、插座、插头、适配器)以及电气保护设备等。这些部件可用来构建各种子系统，它们都有各自的具体用途，不仅易于实施，而且能随需求的变化而平稳升级。综合布线系统是指按标准的、统一的和简单的结构化方式编制和布置各种建筑物(或建筑群)内各种系统的通信线路，包括网络系统、电话系统、监控系统、电源系统和照明系统,将所有语音、数据等系统进行统一的规划设计的结构化布线系统，为办公提供信息化、智能化的物质介质，支持将来语音、数据、图文、多媒体等综合应用。因此，综合布线系统是一种标准通用的信息传输系统。而综合布线实训室就是一个模拟的环境，这个环境能让受训者进行综合布线工程设计、施工、验收、测试、

6、运行和维护的训练，通过实际操作和训练从而掌握综合布线工程技术的流程。第二章任务书一、课程设计的性质、目的和任务1性质综合布线课程设计是“计算机网络技术”专业的重要实践性教学环节。在进行了网络综合布线课程的学习的基础上，通过规划设计一个实际的模拟墙综合布线系统，以此来加深对网络综合布线课程的认识和理解。本次设计以模拟一幢2层楼层的模拟墙完成对其七大子系统的设计。通过本次设计实习，学生可初步掌握结构化综合布线工程中对七大子系统的设计安装环节，为以后的工作打下一定基础。2目的和任务安全学习、模拟墙的实际安装、网络综合布线系统、计算机辅助设计（CAD）及综合布线中的各类工具的使用。二、课程设计内容、基

7、本要求及时间安排1.设计内容 设计报告内容需给出1）设计依据及设计原则；2）布线线槽的选用及安装（线槽的长宽）；4）双绞线的选用及安装标准及工艺要求（568A/568B）；5）弱电间布线设备的型号及数量（24口网络配件架和理线架）；6）综合布线系统的布线路由图绘制。2.基本要求1）编写设计方案（分析建筑物特点，根据布线系统设计依据、原则、等编写设计方案）；2）编写使用材料清单（桥架的使用数量和使用规格；双绞线使用规格和使用数量；楼层配线架应使用数量；RJ45模块使用数量；光缆使用规格和使用数量）；3）设计思考和心得体会。4）利用CAD绘制模拟楼层水平布线平面图；3课程设计时间安排 时间要 求地

8、点第一周安全规章制度的学习、AutoCAD学习、了解综合布线的施工标准及验收标准、网络综合布线七大子系统的学习与认识。参观本院综合布线系统及3COM实验室的布线结构，熟悉综合布线系统安装工艺的要求及注意事项。各类工具的认识与使用方法。线槽的制作与分布，信息点的分布与接入、双绞线的认识、打线联系、RJ45水晶头采用568A、568B标准的压制。各类工具的认识与使用方法。利用AutoCAD设计综合布线模拟墙的结构。机房/网络综合布线实训室第二周认识掌握各类线缆的识别方法各类信息模块及信息插座的构造，掌握模块的端接及信息插座安装技能，根据语音配线架的线序表连接跳线；RJ45压线钳专用打线工具和线缆通

9、断仪的使用方法；双绞线电缆的标签编制及粘贴规范；双绞线保护皮层剥除方法及解纽平整的技术；网上查找，学习综合布线设计施工和验收规范。机房/网络综合布线实训室第三周根据综合布线模拟墙的现场实际情况，设计出综合布线的七大子系统结构，其设计按照设计程序进行，要求画系统图，列出设备材料表；根据设计的系统图，在模拟前上进行布线，安装信息点接入楼层交换机（FD）及建筑物交换机(BD)。调试，接入校园网后再调试。撰写实训报告。网络综合布线实训室第三章认识综合布线实训室一、建设综合布线实训室的必要性1教学与统一将理论教学与实验、实训、实践相统一，使学生通过网络工程理论学习与实践操作，提高学生对网络工程技术兴趣，

10、并让学生在实践操作过程中具有成就感。2现“零”距离就业的办学思想提高学生的实践经验和动手能力，毕业后能够从事网络工程项目的设计、预算、施工、监理、维护和管理等专业技术工作，提高学生实践操作能力，使学生毕业后可直接上岗，从而真正体现“零”距离就业的办学思想。3展学生知识面，提高学生就业率拓展网络工程技术应用范围，培养一批网络知识面宽知识、应用广泛、懂专业技术、并熟练掌握工程技术的专业人才，从而增加学生就业范围，提高学生就业率与就业待遇。 二、建设综合布线实训室重要性通过建设“还原现场”的网络工程综合布线实训室，使学生在实训按照工程现场进行综合布线工程设计、施工、验收、测试、运行和维护的训练，从而

11、使学生真正掌握现实应用中综合布线工程技术流程。三、综合布线实训室主要功能1、提供网络配线和端接工程技术实训。多种链路组合端接技术实训，熟练掌握网络配线端接基本技术。3、体现综合布线系统设计和实训。4、提供综合布线系子系统设计和实训。5、进行综合布线材料现场制作和加工。6、综合布线系统维护管理实训。7、分别展示双绞线、压线钳、电钻、线盒等工具和器材。第四章CAD学习一、CAD简介1、介绍计算机辅助设计(CAD-Computer Aided Design)指利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作。 在设计中通常要用计算机对不同方案进行大量的计算、分析和比较，以决定最优方案；各种设计信息，不

12、论是数字的、文字的或图形的，都能存放在计算机的内存或外存里，并能快速地检索；设计人员通常用草图开始设计，将草图变为工作图的繁重工作可以交给计算机完成；由计算机自动产生的设计结果，可以快速作出图形，使设计人员及时对设计作出判断和修改；利用计算机可以进行与图形的编辑、放大、缩小、平移、复制和旋转等有关的图形数据加工工作。2、基本技术主要包括交互技术、图形变换技术、曲面造型和实体造型技术等。在计算机辅助设计中，交互技术是必不可少的。交互式CAD系统， 指用户在使用计算机系统进行设计时，人和机器可以及时地交换信息。采用交互式系统，人们可以边构思 、边打样、边修改，随时可从图形终端屏幕上看到每一步操作的

13、显示结果，非常直观。图形变换的主要功能是把用户坐标系和图形输出设备的坐标系联系起来；对图形作平移、旋转、缩放、透视变换 ；通过矩阵运算来实现图形变换。计算机设计自动化计算机自身的CAD，旨在实现计算机自身设计和研制过程的自动化或半自动化。研究内容包括功能设计自动化和组装设计自动化，涉及计算机硬件描述语言、系统级模拟、自动逻辑综合、逻辑模拟、微程序设计自动化、自动逻辑划分、自动布局布线，以及相应的交互图形系统和工程数据库系统。集成电路CAD有时也列入计算机设计自动化的范围。3、特点AutoCAD软件具有如下特点：(1)具有完善的图形绘制功能。(2)有强大的图形编辑功能。(3)可以采用多种方式进行

14、二次开发或用户定制。(4)可以进行多种图形格式的转换，具有较强的数据交换能力。(5)支持多种硬件设备。(6)支持多种操作平台。(7)具有通用性、易用性，适用于各类用户此外，从AutoCAD2000开始，该系统又增添了许多强大的功能，如AutoCAD设计中心（ADC）、多文档设计环境（MDE）、Internet驱动、新的对象捕捉功能、增强的标注功能以及局部打开和局部加载的功能，从而使AutoCAD系统更加完善。二、CAD的使用1、基本功能二维CAD的基本功能。平面绘图：能以多种方式创建直线、圆、椭圆、圆环多边形(正多边形）、样条曲线等基本图形对象。绘图辅助工具：提供了正交、对象捕捉、极轴追踪、捕

15、捉追踪等绘图辅助工具。正交功能使用户可以很方便地绘制水平、竖直直线，对象捕捉可 帮助拾取几何对象上的特殊点，而追踪功能使画斜线及沿不同方向定位点变得更加容易。编辑图形：CAD具有强大的编辑功能，可以移动、复制、旋转、阵列、拉伸、延长、修剪、缩放对象等。标注尺寸：可以创建多种类型尺寸，标注外观可以自行设定。书写文字：能轻易在图形的任何位置、沿任何方向书写文字，可设定文字字体、倾斜角度及宽度缩放比例等属性。图层管理功能：图形对象都位于某一图层上，可设定对象颜色、线型、线宽等特性。三维绘图：可创建3D实体及表面模型，能对实体本身进行编辑。网络功能：可将图形在网络上发布，或是通过网络访问AutoCAD

16、资源。数据交换 ：提供了多种图形图像数据交换格式及相应命令2、CAD的快捷操作键A 圆弧 L 直线 C 圆 I 插入块 B 创建块 H 图案填充 D 标注样式管理器 E 删除 F 圆角 G 群组 M 移动 O 偏移 S 拉伸 W 外部块 V 视图对话框 X 分解 Z 显示缩放 T 多行文字 co 复制 MI 镜像 AR 阵列 RO 旋转 SC 比例 LE 引线管理器 EX 延伸 TR 修剪 ST 文字样式管理器 DT 单行文字 XL 参照线 ML 多线 PL 多段线 POL 多边形 REC 矩形 SPL 样条曲线 EL 椭圆 CH 特性 CHA 倒角 BR 打断 DI 查询距离 AREA 面积

17、 ID 点坐标MASSPROP 质量特性 LS 列表显示 TIME 时间 SETTVAR 设置变量3、CAD作图第五章工具的认识及使用一、施工前准备审查设计图纸，熟悉有关资料。检查图纸是否齐全，图纸本身有无错误和矛盾，设计内容与施工条件能否一致，各工种之间搭接配合有否问题等。同时应熟悉有关设计数据，做好材料需求量计划表。二、认识工具1、压线钳2、网线3、水晶头4、卷尺5、网线检测器6、直角尺三、使用工具首先网线由首尾两个水晶头连接压制而成，压线钳的作用就是在水晶头与网线按照568A或568B标准排序插紧后进行压死，使网线与水晶头连接不断。网线检测器用于检测网线做好后能否联通。第六章施工练习二、

18、网线的制作网线由一定距离长的双绞线与RJ45头组成，通信最长距离为100M双绞线RJ45水晶头的制作线序：首先将水晶头金属片面向自己（弹片在背面，朝下），从左到右线序1 2 3 4 5 6 7 8568A标准：绿白 绿 橙白 蓝 蓝白 橙 棕白 棕568B标准：橙白 橙 绿白 蓝 蓝白 绿 棕白 棕当双绞线两端使用的是同一个标准时，为直连线，也叫直通线，用于连接计算机与交换机、HUB(集线器）等；当双绞线两端分别使用568A与568B标准，为交叉线，用于连接计算机与计算机，交换机与交换机等。可理解为同级设备使用交叉线，不同级则使用直通线。在通常的工程中做平行线时，用568B标准的更多一些。RJ

19、-45各脚功能（10BaseT/100BaseTX)：1、传输数据正极 Tx+2、传输数据负极 Tx-3、接收数据正极 Rx+4、备用（当1236出现故障时，自动切入使用状态）5、备用（当1236出现故障时，自动切入使用状态）6、接收数据负极 Rx-7、备用（当1236出现故障时，自动切入使用状态）8、备用（当1236出现故障时，自动切入使用状态）注：4、5、7、8四根线在有需要的情况下会被作为POE供电用的线路，4、5为一组或者7、8为一组一、双绞线的认识、水晶头的压制及打线1、双绞线网线由一定距离长的双绞线与RJ45头组成。双绞线由8根不同颜色的线分成4对绞合在一起，成队扭绞的作用是尽可能

20、减少电磁辐射与外部电磁干扰的影响，双绞线可按其是否外加金属网丝套的屏蔽层而区分为屏蔽双绞线（STP）和非屏蔽双绞线（UTP）。2、水晶头RJ-45插头通常称为水晶头，是一种只能沿固定方向插入并自动防止脱落的塑料接头，双绞线的两端必须都安装这种RJ-45插头，以便插在网卡（NIC）、集线器（Hub）或交换机（Switch）的RJ-45接口上，进行网络通讯。三、打线训练网线模块制作 先来认识一下网线模块，这个就是装在家里网线插座后面的模块 ，左右两面，上面A、B表示的是两种不同的打线方式，任选一种即可。这是打线器。下面开始打线，首先是把网线的外皮剥掉，可以剥得长点儿，便于后面打线，露出四组双绞线。

21、将线分成左右两组，按照A或者B的方式把相应颜色的线卡在模块相应的位置。认识一下打线器：这是打线工具的头，金属的一边（下图右边）是一个类似剪刀的头，可以剪掉多余的线头。下面开始打线，用工具压住模块和线，用力压下去，将线卡在模块里面，并把多余的线头剪掉。将其他的线都按照一样的方式打好所有的线都打好后就可以将模块装到面板上了实际联系：四、PVC线槽的加工及安装通过测量线槽，按照设计所需的长度进行切割五、掌握各类线缆、信息模块及信息插座的识别方法和构造双绞线分为屏蔽与非屏蔽双绞线，区别在于屏蔽双绞线的8根细线外面包裹着一层屏蔽磁场干扰的锡箔。六类类双绞线比五类双绞线更厚更结实，屏蔽电磁干扰效果更好。第

22、七章综合布线一、综合布线介绍综合布线同传统的布线相比较,有着许多优越性，是传统布线所无法相比的。其特点主要表现在它具有兼容性、开放性、灵活性、可靠性、先进性和经济性。而且在设计、施工和维护方面也给人们带来了许多方便。1、兼容性综合布线的首要特点是它的兼容性。所谓兼容性是指它自身是完全独立的而与应用系统相对无关,可以适用于多种应用系统。过去，为一幢大楼或一个建筑群内的语音或数据线路布线时，往往是采用不同厂家生产的电缆线、配线插座以及接头等。例如用户交换机通常采用双绞线,计算机系统通常采用粗同轴电缆或细同轴电缆。这些不同的设备使用不同的配线材料，而连接这些不同配线的插头、插座及端子板也各不相同,彼

23、此互不相容。一旦需要改变终端机或电话机位置时，就必须敷设新的线缆,以及安装新的插座和接头。综合布线将语音、数据与监控设备的信号线经过统一的规划和设计，采用相同的传输媒体、信息插座、交连设备、适配器等,把这些不同信号综合到一套标准的布线中。由此可见，这种布线比传统布线大为简化,可节约大量的物资、时间和空间。在使用时，用户可不用定义某个工作区的信息插座的具体应用,只把某种终端设备(如个人计算机、电话、视频设备等)插入这个信息插座，然后在管理间和设备间的交接设备上做相应的接线操作,这个终端设备就被接入到各自的系统中了。2、开放性对于传统的布线方式，只要用户选定了某种设备,也就选定了与之相适应的布线方

24、式和传输媒体。如果更换另一设备，那么原来的布线就要全部更换。对于一个已经完工的建筑物,这种变化是十分困难的，要增加很多投资。综合布线由于采用开放式体系结构,符合多种国际上现行的标准，因此它几乎对所有著名厂商的产品都是开放的,如计算机设备、交换机设备等；并对所有通信协议也是支持的，如ISO/IEC8802-3,ISO/IEC8802-5等。3、灵活性传统的布线方式是封闭的，其体系结构是固定的,若要迁移设备或增加设备是相当困难而麻烦的，甚至是不可能。综合布线采用标准的传输线缆和相关连接硬件,模块化设计。因此所有通道都是通用的。每条通道可支持终端、以太网工作站及令牌环网工作站。所有设备的开通及更改均

25、不需要改变布线，只需增减相应的应用设备以及在配线架上进行必要的跳线管理即可。另外,组网也可灵活多样，甚至在同一房间可有多用户终端,以太网工作站、令牌环网工作站并存，为用户组织信息流提供了必要条件。4、可靠性传统的布线方式由于各个应用系统互不兼容,因而在一个建筑物中往往要有多种布线方案。因此建筑系统的可靠性要由所选用的布线可靠性来保证，当各应用系统布线不当时,还会造成交叉干扰。综合布线采用高品质的材料和组合压接的方式构成一套高标准的信息传输通道。所有线槽和相关连接件均通过ISO认证，每条通道都要采用专用仪器测试链路阻抗及衰减率,以保证其电气性能。应用系统布线全部采用点到点端接，任何一条链路故障均

26、不影响其它链路的运行,这就为链路的运行维护及故障检修提供了方便，从而保障了应用系统的可靠运行。各应用系统往往采用相同的传输媒体,因而可互为备用，提高了备用冗余。5、先进性综合布线,采用光纤与双绞线混合布线方式，极为合理地构成一套完整的布线。所有布线均采用世界上最新通信标准,链路均按八芯双绞线配置。5类双绞线带宽可达100Mbps,6类双绞线带宽可达1Gbps。对于特殊用户的需求可把光纤引到桌面(Fiber To The Desk)。语音干线部分用钢缆，数据干线部分用光缆,为同时传输多路实时多媒体信息提供足够的带宽容量。二、综合布线子系统综合布线子系统根据国际标准ISO 11801的定义，系统由

27、工作区子系统、水平子系统、管理子系统、垂直干线子系统、设备室子系统、建筑群子系统组成。工作区子系统:目的是实现工作区终端设备与水平子系统之间的连接，由终端设备连接到信息插座的连接线缆所组成。由信息插座、插座盒、连接跳线和适配器组成。工作区子系统的设计主要考虑信息插座和适配器两个方面。水平子系统:水平子系统也称为配线子系统。目的是实现信息插座和管理子系统（跳线架）间的连接，将用户工作区引至管理子系统，并为用户提供一个符合国际标准，满足语音及高速数据传输要求的信息点出口。管理子系统:由交连、互连配线架组成。管理点为连接其它子系统提供连接手段。垂直干线子系统:目的是实现计算机设备、程控交换机（PBX

28、）、控制中心与各管理子系统间的连接，是建筑物干线电缆的路由。该子系统通常是两个单元之间，特别是在位于中央点的公共系统设备处提供多个线路设施。干线的通道包括开放型和封闭型两种。设备室子系统:主要是由设备间中的电缆、连接器和有关的支撑硬件组成，作用是将计算机、PBX、摄像头、监视器等弱电设备互连起来并连接到主配线架上。建筑群子系统:该子系统将一个建筑物的电缆延伸到建筑群的另外一些建筑物中的通信设备和装置上，是结构化布线系统的一部分，支持提供楼群之间通信所需的硬件。它由电缆、光缆和入楼处的过流过压电气保护设备等相关硬件组成，常用介质是光缆。三、综合布线系统需求工程项目材料统计表序材料名称材料规格数量

29、说明1网络机柜6U，五面出线3台3个管理间用2插座底盒明装，86系列塑料18个3插座面板单口，86系列塑料12个4插座面板双口，86系列塑料6个1-1，2-2，3-35网络模块RJ45，24个1-7，2-8，3-96语音模块RJ110个7线槽60X40，白色，塑料7.8米8阴角60X40 ，白色，塑料1个9堵头60X40 ，白色，塑料1个10线管20，白色，塑料，冷弯管11直接头20，白色，塑料12弯头20，白色，塑料13线槽39X18，白色，塑料网络综合布线系统端口对应表对每个信息点进行命名和编号。并且对应到每个设备端口。序房间名称房间编号机柜编号FD配线架编号信息点编号测试记录1会议室10

30、1111-1-101-1111-1-101-22市场部102111-1-102-1111-1-102-23销售部103121-2-103-1121-2-103-24财务部104121-2-104-15采购部105121-2-105-1工程项目点数统计表建筑物网络和语音信息点数统计表房间或者区域编号楼层编号0102050709数据点数合计语音点数合计信息点数合计数据语音数据语音数据语音数据语音数据语音2层31233121层2232312合计24第八章心得体会一、安全学习心得实际动手操作学习中，需要注意安全规范，正确合理的进行操作有助于我们避免不必要和隐藏的危险，所以需要我们严格按照安全规范守则进

31、行动手操作实验。安全规范如下：1未经教师同意，学生不得随便进入网络实验室。实验室严禁吸烟，严禁穿拖鞋。 2学生进实验室后，在老师讲解有关操作要求前，不得随意搬弄仪器、器材；学生必须在教师指导或提示下，按正确的操作步骤和安全须知进行规定的有关实验，不得随意更改实验内容；严禁单凭兴趣，任意乱做实验，防止发生事故。 3.实验中，必须严格按照老师的要求、步骤操作；对独立构思和试验性的实验，应事先征得老师同意后方可进行。 4.爱护实验室一切设施，珍惜实验室的仪器及设备，不随便拿取工具，不得将仪器、器材作它用，保证实验正常开展。 5.进行实物操作时要细心、专心，严禁嬉笑和打闹。进行光纤实验时，不得戴手套。

32、 6.实验操作时，注意防止光纤损伤自己或他人的眼睛、皮肤。剪下的光纤屑不得用手直接接触要用毛刷及时清理。 7.各小组应独立操作，不得相互间用实验器材戏耍，尤其要防止尖刺状物体靠近脸部(头部)。 8不得用手指或其他物体拨弄电源插座。对使用220伏交流电的有关实验事先必须检查连接导线、插头等有无开裂、裸露部分，不得用手直接触摸220伏进线的接头处和导线裸露部分，防止触电，一旦在实验中发生触电事故，应立即切断电源。 9实验进行中，操作者不得擅自离开实验室。 10.要求每两名同学结成安全互保对子，在实训过程中，安全互保对子有责任提醒对方注意安全，以确保安全。 11.下课后要及时打扫卫生。每天安排值日生

33、。 12.最后离开实验室的人员，有责任检查工具是否齐全，电及窗户是否关好，锁好门再离开。二、实训体会在短暂的3周的实践中，马老师让我们从手绘草图到电脑CAD制图不仅让我重新认识了物体多个面，也让我了解和认识到了自己的不足，三周的实践使我对综合布线方面的知识有了一定的了解，对它的设置及其相关方面的问题也有了一定程度的了解，能够设计和部署相对简单的布线方案并实施。在马老师的讲解与我们实操的过程中，设计、绘图、实操等相辅相成，让我们更深层次的了解物体的多样性，也在一定程度上提高了我们的能力。在这过程中我也对于网线的好坏或制作方法有了更深层次的理解，双绞线有568A和568B两种标准接法，目前使用最广

34、泛的接法是568B接法。568B接线标准中，定义的标准线序是：橙白、橙、绿白、蓝、蓝白、绿、棕白、棕，从左至右是1号线至8号线；568B的接线标准就是水晶头的两端都使用标准的线序。选择质量过关的水晶头：选择水晶头时，品牌很重要，切记不能去选择哪些价格便宜的低档劣质产品。劣质水晶接头长时间使用后，里面的金属卡片受氧化或者经常性的接扒插等操作，网线接头很容易接触不良，造成网络传输质量差。此次学习周期不长不短，老师安排的课程让我们一步步向最后的综合布线实际测试迈进，很合理的让我们学习到了新知识。在第一周，老师首先教我们学习画物体的三视图，使我们对事物有了更全面的了解，合理布放双绞线：我们在综合布线的时候，可以把双绞线放在专业的线槽中或PVC管中，固定好管线。在双绞线经过的地方，尽量不要有大功能的电器（空调）、强磁场、电源线等，不然会大大降低网络传输质量，影响网络正常使用。三周的时间让我们从设计、绘图、施工、竣工完成了实训内容，通过实际动手操作既提高了我们对事物的了解也提高了我们的动手能力，这次的实训内容让我们受益匪浅。附录施工墙