大班六一活动反思.pdf

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1、大班六一活动反思大班六一活动反思“六一”是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣 带给每一个孩子是我们一贯的宗旨。为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们决定把决策权多留给孩子，让我们和孩子们 一起讨论研究，设计出一套属于自己的真正快乐的六一节活动方案。活动开展不仅仅局限于六一当天，可以为六一快乐周。在满足孩子 需要的基础上，我们在”过节了”这一主题活动中将语言、数学、音乐、健康、美工、社会各方而渗透其中，使孩子们在丰富多彩的 活动中，舒发了自己的情感，满足了参与的愿望，深深体验到了节 日的快乐。“说说我们的节日、你想怎样过六一”极大的发挥了幼儿的自主性，让幼儿体验自己选择过节

2、方式的自由；、节日的教室让幼儿在 期待中用自己的小巧手美化教室；大家来过节、健康宝宝、大家来 歌唱、六一大聚会等系列活动让幼儿在欢快的氛围中感受分享、表 现的快乐，将对节日愉悦情感的体验推向了高潮。六一”周己经过去了，但孩子们在一周里快乐的学习，快乐的生活，快乐的笑声仍时常浮现在眼前快乐是人世间最美好、最积极的 情感，引导孩子们在生活中发现快乐、感受快乐、体验快乐、分享 快乐是我们的愿望和责任.新课程明确提出了“尊重幼儿的学习方 式”，教师作为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，更作为 快乐的制造者，引领孩子快乐的学习、快乐的生活，让孩子们在快 乐中长大，拥有一个快乐的难忘的童年。学无止境，

3、活到老学到老，不断学习是做为一名老教师在此时最 深刻的感受。迎着6月明媚的阳光，我园全体师生怀着愉快的心情，迎来了又 一个“六一”国际儿童节。六月一日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，孩子和他们 的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。现将我班六一活动总结 如下：一、亲子表演其乐融融在表演亲子呼拉圈过程中孩子与家长之间充满了愉快的情绪。欢 声笑语此起彼伏，充满了整个班级。二、亲子做操展示风采今年的六一活动都是围绕着“亲子互动”为主题编排的，家长和 孩子们在室外做徙手操时没有一个家长因为害羞而畏缩，无论老少 个个都是充满了激情，口号响亮，整个活动在愉快的气氛下结束了。活动后每个孩子都得到了奖品

4、，活动虽然结束了但孩子们留下的 笑声还荡漾在空中，整个幼儿园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。不足：在联系家长志愿者帮助录像时，琬琪的爸爸因为是买的 新摄像机，而不太会使用所以把录像录成一段一段的，可是在结束 后家长马上联系了专业的人员将这些视频剪接到一起还刻录成光盘。六月是小朋友的节日，在这欢快的日子里，我们西小区幼儿园举 行了“庆六一，文艺演出”。早上八点左右，我们的老师将盛装打扮的小朋友带到了活动场地。这时，家长己经在等着我们了，我们站好队形，开始举行升国旗的 仪式，小朋友立正站好，像一个个小解放军。仪式完后，园领导及 市领导讲话，祝贺我们的六一演出圆满成功。接着我们的主题演出 正式开始，

5、跟着音乐我们做起了律动，小朋友做得可认真了，惹得 人群里响起一阵阵掌声。我们老师也为小朋友助兴，跳起了我们的 舞蹈舞动的青春小朋友们高兴地欢呼雀跃.接着，大一班小朋友 带来了了他们的舞蹈老师亲妈妈亲来表达他们对老师的爱。小 小班的卬巴热舞把演出推向了高潮，惹得大家捧腹大笑。中班 的舞蹈也不逊色，一阵阵歌声，一阵阵欢笑，师幼互动，家园互动,今天的小朋友是那么的高兴，是那么的漂亮。最后我们班带来了我 们的压轴舞蹈我给地球洗个澡，在笑声中结束了我们的演出。演出的顺利结束让我们很兴奋，两个多月的忙忙碌碌终于画上了 一个圆满的句号，这时，我们感受到的不是累，而是无比的喜悦与 自豪，正因为由我们的付出才换来这么多人的欢笑，我们感到很值!看到小朋友那纯净的笑，我们为之动容，六一，让我们一起度过度 过！