幼儿园中班英语教案《小熊的客人》含反思.pdf

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1、幼儿园中班英语教案小熊的客人含反思幼儿园中班英语教案小熊的客人含反思幼儿园中班英语教案小熊的客人含反思作为一名专为他人授业解惑的人民老师，经常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应当怎么写呢？以下是我整理的幼儿园中班英语教案 小熊的客人 含反思，希望对大家有所帮助。教学目的：1教幼儿说：who is it?Its me，唱谁在敲门的歌曲；2复习学过的打电话、小熊的全家、红黄绿的儿歌。教学重点难点：1学会 Who is it?Its me 的说法及用法，学会歌曲；2Who is it?的连读。教学打算：Little Beat Kitty Chick Duck 头饰，用红

2、、黄、绿积木搭成的门、电话机、小熊全家的照片。教学过程：1Greeting：Please sit wellI sit wellNice to meet youMe，tooGood morning，childrenGood morning，Miss QuLittle Bear 在家里，听到有人敲门 Who is it?Its me，Miss Yang再重复这个情景，又有人敲门 Who is it?ItS me，Miss Zhang可以找两个老师帮助本人戴上头饰。2教授：Who is it?(1)集体说 Who is it?说明说有人敲门时应当说什么?(2)分解 Who(谁)(3)巩固 Who i

3、s it?的发音练习，声调，降调。3教授：当听到有人敲门时，该怎么回答?Its me (1)集体发音：Its me (2)启发:假如是小动物该怎么说：ItS me(DoggyKitty)是自己该怎么说：Its me(name)4练习：Who is it?Its me (1)练习 Who is it?现在有几个小动物想来看小挚友，敲门 Together：Who is it?Together：ItS me，Doggy，Kitty，Chick，Duck (2)练习：ItS me小挚友到 Miss Qu 家做客，一齐敲门。Teacher：Who is it?Together：Its me，(name)

4、回答自己的名字。5巩固练习 (1)Listen to the tape听录音，学唱谁在敲门的歌曲提问歌曲中的小挚友是谁。(2)Game：小熊请客请几个小挚友扮作 doggy，kitty，chick，duck，小熊给他们打电话。小熊(Together)：Hello Doggy(Kitty，Chick，Duck)Doggy：Hello，Little Bear小熊发出邀请到家里玩小动物们到了小熊门前，一齐指着门唱：Red，yellow，green (3)小动物敲门唱：Pong，pong，pong，pongTogether：Who is it?Who is it?Doggy：Its me，Doggy Its Doggy，Pong，pong Pong，pong，pong Woof，woof，woof (4)Little Bear 介绍全家 Look，My family，my daddy，my mummy，My grandpa，my grandma and I (5)结束 Teacher 敲门，齐唱：Who is it?Who is it?Teacher：Its me，Miss Qu；its meMiss Qutong，pong,pong，pong，pong。【幼儿园中班英语教案小熊的客人含反思】