PLC课程教学大纲.pdf

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1、PLC课程教学大纲1.1.课程定位课程定位本课程是机械设备装配与自动控制专业的一门专业课程，也是一门应用性强的学科。该课程培养电气自动化专业的基础理论、基本知识和基本技能训练而设置的为今后的安全生产打下扎实的理论基础。该课程的先修课程有电工基础、机床控制电路，后续课程安全用电。2.2.课程目标课程目标通过教学培养学生可编程序控制器的基本理论和基本知识，培养和提高正确分析和解决可编程序控制器在控制中基本问题的能力，为培养操作、维护和保养可编程序控制器的技能奠定基础包括：（1）要求领会和掌握的特点、基本工作原理和主要的性能指标；（2）能知道可编程控制器的规格及系统构成；（3）会编程软件的使用；（4

2、）会安装接线与维修；（5）会可编程控制器通讯功能；（6）通过课程学习，培养团队合作与交流的能力、严谨的工作作风以及良好的职业道德和职业情感、满足职业岗位和职业生涯发展的要求。3.3.学习内容与学时学习内容与学时本课程主要内容包括：可编程控制器的一般结构及基本工作原理、可编程控制器的规格及系统构成、指令系统、编程指导、安装接线与维修、编程软件的使用、可编程控制器通讯功能等。具体内容见下表：序号可编程控制器 PLC 课程教学内容与要求参考学时的产生和特点可编程及发展趋势。控制器的一般结构和会的特点、的一般基本工作原理。1基本工作原理和主要810结构及的技术性能指的性能指标。基本工标。作原理的分类及

3、应用场合。具体的规格和可编程知道规格和系统构成。控制器对应的特性。不同规格的的2的规格知道的系统68特性。及系统构成和内部寄存器、内部寄存器及构成配置。配置。指令的类型。会指令的类型和形指令系3基本指令。式1214统高级指令。会所有指令的使用方法知道编程原则和方的编程方法。法系统寄存器的功能及会系统寄存器的功设置方法。能及设置和典型电路典型电路的编程。的编程会故障分析安装接线。知道输入和输出端故障分析。子的接线方法软件的安装和启动。会软件的安装过程软件的使用。和启动方法的运行方法。会软件的使用方法通讯接口。通讯功能。通讯协议。合计知道通讯接口、功能、协议及实现的方法4编程指导安装接线与维修编程

4、软件的使用可编程控制器通讯功能10125101261012781064784.4.考核方案考核方案该课程的考核方法分平时成绩和期末考试成绩两部分：平时成绩约占总成绩的 40%，为 40 分，主要对学生的学习过程进行考核。具体项目包括学习态度及考勤 60%，作业 40%。期末考试约占总成绩的 60%，为 60 分，采用闭卷全校统一考试的方式。5.5.教学建议教学建议（1）本课程的实用性很强，教学中必须充分注意与生产实际的结合，认真分析，精心讲解；尽可能利用与本专业相关的案例或实物等组织教学。（2）提倡教学方法和手段多样化。可结合教学内容和学生实际，采用，例如任务驱动、项目教学等；注重将传统和现代教学手段相结合，教学过程中宜选用示教模型和挂图，并采用多媒体课件、网络等各种教学资源充实教学，加强直观性教学，增强教学互动