中班美术《美丽的花》活动教学设计.pdf

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1、教学文档中班美术（漂亮的花）活动教学设计中班美术（漂亮的花）活动教学设计中班美术（漂亮的花）活动教学设计设计意图幼儿园美术教学活动过程既包含幼儿由外而内的感受和体验，也包含幼儿由内而外的创作和表达。一般会经过感知与体验、探究与发觉、创作与表现、观赏与评议四个环节。本活动“漂亮的花教学设计正是按照这样的思路展现幼儿在教学活动中自主感受、自主体验、自主探究、自主学习的过程。一、感知与体验：春天是个春暖花开的季节，景色非常漂亮，在组织高结构的集体教学活动前，带幼儿到大自然中去感受和体验漂亮的花儿，漂亮的景色，获得内在的体验，汲取和拓展相关经验，并累积生活和艺术中的视觉言语和符号素材。二、探究与发觉：

2、提供自然的花儿盆景、动态的花儿视频，让幼儿在进一步体验、交流的根底上，探究和发觉花的特征、花的千姿百态和花中的故事。这是一个自主探究学习的过程，教师的指导主要表达在互动中的引导和提炼。三、制造与表现：在幼儿对花儿有了肯定内在感受和体验的根底上，引导大胆表达自己的经验、想法或情绪感情。幼儿创作和表现的内容可以是花儿的千姿百态，可以是自己想象和梦想的显现，也可以是情绪感情的表达。四、观赏与评议：这是教师引导幼儿对自己和同伴作品开展观赏和评议的过程，是非常重要的一个环节。因此，提供肯定的时间和条件，引导幼儿大胆表达自己画中的想法，到达相互交流、观赏、共同提高的目的。活动目标1、感知花儿的千姿百态，并

3、尝试表现。2、敢于表达自己的所思所想。3、增加热爱大自然的感情。活动重难点.教学文档重点：感知和表现花儿的千姿百态和热爱自然的感情。难点：制造性地表现自己的所思所想。活动打算PPT 一份、画纸、油画棒、音乐、盆花一组。活动过程一、感受体验花儿的千姿百态一盆花导入感知花的漂亮1、观赏花：请小朋友看一看，花是怎么样的？从色彩、形状感知花的美2、交流：你看到的花是怎么样的？3、梳理：原来花有各种各样的颜色，红色的、黄色的、蓝色的，花还有各种各样的形状，有的像蝴蝶、有的像喇叭、有的像太阳，漂亮极了。二PPT 观赏用动作体验、表现花的姿态1、观赏花儿放开的情景2、提问：你看了有什么感受？3、再次观赏4、体验：幼儿用动作表现花儿放开的样子。三利用花的场景想象花的故事1、提问：花儿会吸引哪些小动物来玩？它们会玩什么？2、梳理：花儿放开的样子千姿百态，非常漂亮，吸引了可爱的小动物们，它们在一起游戏玩耍，非常愉快。二、作品创作尝试表现花儿的不同姿态1、要求：请小朋友画一画漂亮的花，还可以画上你想画的东西，并告诉大家。2、幼儿创作.教学文档三、观赏评价表述各自画面内容和感受1、幼儿自由地相互观赏交流2、个别交流：请说说你画中的故事。3、小结：小朋友们真棒，画出了花儿的千姿百态，画出了自己的感受和故事。.