2021年乌鲁木齐第七十中学高三生物上学期期末考试试卷及答案解析.pdf

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1、20212021 年乌鲁木齐第七十中学高三生物上学期期末年乌鲁木齐第七十中学高三生物上学期期末考试试卷及答案解析考试试卷及答案解析一、选择题：本题共一、选择题：本题共 1515 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 3030 分。每小题只有一个选项符合题目要求。分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下列实验操作中，会达到预期实验目的的是（）A.用健那绿和吡罗红混合染色剂染色，可观察DNA 和 RNA 在细胞中的分布B.将酶与底物在室温下混合，再做不同保温处理，可探究温度对酶活性的影响C.用新配制的 NaOH 与 CuSO4混合液，水浴加热可检测待测样液中是否含有还原性糖D.用盐酸与

2、酒精的混合液解离洋葱根尖，即可观察到有丝分裂不同时期的细胞2.甲为受 SARS 病毒感染后治愈的患者，乙为 SARS 病毒患者，将甲的血清注射到乙体内能起到治疗的效果。甲血清中具有治疗作用的物质是（）A.疫苗B.毒素C.抗原D.抗体3.与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中 a、b、c 为内环境的相关组成（其中 b 为血浆）。下列叙述不正确的是（）A.图中 a 为组织液，是体内绝大多数细胞直接生活的环境B.正常情况下，a 大量被毛细血管吸收进入b，少量被毛细淋巴管吸收成为cC.静脉点滴的葡萄糖进入人体后到达组织细胞内至少需穿过5 层细胞膜D.静脉点滴一定浓度的

3、血浆蛋白溶液有助于缓解因营养不良引起的组织水肿4.关于人体内环境稳态的叙述，错误的是（）人吃酸性食品会导致体内的pH 降低每个人的体温在一天中是保持不变的血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机盐离子含量无关严重腹泻、呕吐，只需要补充足够的水，不用补充Na+内环境稳态的维持需要多种器官、系统的协调作用，并且人体维持内环境稳态的调节能力有限A.B.C.D.5.下图是细胞膜的部分亚显微结构示意图。下列有关叙述错误的是A.表示糖蛋白，具有识别、润滑和保护等功能B.表示的蛋白质贯穿磷脂双分子层，与细胞膜的功能特点有关C.表示自由扩散，可表示细胞从外界吸收葡萄糖的过程D.是磷脂分子，由甘油、脂肪酸和磷酸等组成

4、6.如果通过转基因技术，成功改造了某血友病女性的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常。如果与正常男性结婚，婚后所生子女的表现型为（）A.儿子、女儿全部正常B.儿子、女儿中各一半正常C.儿子全部有病，女儿全部正常D.儿子全部正常，女儿全部有病7.如图表示某神经元一个动作电位传导示意图，据图分析正确的是（）A.动作电位传导是局部电流触发邻近质膜依次产生新的负电波的过程B.图中 abc 的过程就是动作电位快速形成和恢复的过程C.产生 a 段是由于 K+经载体蛋白易化扩散外流造成的，不消耗ATPD.若将该神经纤维置于更高浓度的Na 溶液中进行实验，d 点将下移8.下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图。

5、6 号和 7 号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体，8 号和 9 号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的两个个体。如果6 号和 9 号个体结婚，则他们生出有病孩子的概率为（）A.1/2B.1/4C.1/6D.1/89.人类活动导致岩羊栖息地碎片化，形成大小不等的区域。对狭小的甲区域和较广阔的乙区域长期研究发现，在若干年间甲区域的岩羊数量急剧减少，并出现了多种疾病。为避免甲区域岩羊种群消亡，研究人员将乙区域的部分成年雌岩羊引入甲区域，促使甲区域岩羊数量出现了增长。下列叙述错误的是（）A.甲、乙两区域的岩羊因地理隔离不能进行基因交流B.甲、乙两区域的岩羊被不同的环境选择成为不同的物种

6、C.栖息地的减小影响种群的数量从而降低遗传的多样性D.甲区域的岩羊因近亲繁殖导致隐性遗传病患病率增加10.在人体肠道内寄生的一种变形虫痢疾内变形虫，能通过胞吐作用分泌蛋白分解酶，溶解人的肠壁组织，通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞，并引发阿米巴痢疾。这种病原体通过饮食传播，注意个人饮食卫生、加强公共卫生建设是预防阿米巴痢疾的关键措施。下列叙述错误的是（）A.附着在内质网上的核糖体参与了蛋白分解酶的合成B.“吃掉”肠壁组织细胞时，首先是肠壁组织细胞与变形虫膜上的蛋白质结合C.包围着肠壁组织的细胞膜内陷形成的囊泡，在细胞内可以被溶酶体降解D.变形虫的胞吞与胞吐过程不需要消耗细胞呼吸所释放的能量11.

7、MHC（主要组织相容性复合体）分为MHC类和 MHC类分子，MHC类分子的主要作用是与胞内蛋白、核蛋白和病毒蛋白形成抗原-MHC类复合物，并呈递给细胞毒性T 淋巴细胞，诱发特异性细胞杀伤效应；MHC类分子主要表达于抗原呈递细胞（如树突状细胞、B 细胞等），主要作用是以抗原-MHC类复合物的形式将抗原呈递给辅助性T 淋巴细胞，下列有关叙述错误的是（）A.MHC 分子在胚胎发育中产生，在所有的身体细胞上都存在B.巨噬细胞吞噬病原体呈递的是抗原-MHC类复合物C.新形成的细胞毒性 T 细胞会攻击自身带有抗原-MHC类分子的巨噬细胞D.癌细胞表面嵌有抗原-MHC类复合体，因而可以被细胞毒性T 细胞特异

8、性识别12.图（横坐标表示年龄，纵坐标表示比例）表示四个不同种群中不同年龄个体所占的比例，其中种群密度可能会越来越小的是（）A.B.C.D.13.神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是A.物质 a 作为抗原能激活 B 细胞增殖分化为浆细胞B.抗 a 抗体与物质 a 的结合物不能被吞噬细胞清除C.物质 a 引发的上述免疫过程属于体液免疫D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR 特异性结合减少14.下列关于人体中细胞分化、衰老及凋亡的叙述，不正确的是（）A.细胞分化发生在胚胎期，

9、细胞衰老与凋亡发生在老年期B.衰老细胞会出现线粒体减少、酶活性降低及细胞核变大等现象C.清除被病原体感染细胞的过程是通过细胞凋亡完成的D.细胞分化过程中不同基因活动状态不同15.人体内环境是体内细胞直接生活的环境。下列属于人体内环境的是（）A.膀胱中的尿液B.大脑细胞间隙的液体C.肺泡腔内的气体D.小肠腔内的消化液二、选择题二、选择题:本题共本题共 5 5 小题，小题，每小题每小题 3 3 分，分，共共 1515 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得全部选对得 3 3 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 1 1 分，有选错的得分，有选错的

10、得 0 0 分。分。16.图为某蛋白质分子的结构示意图，已知该分子是由 300 个氨基酸脱水缩合形成。下列相关叙述正确的是（）A.该蛋白质含有 298 个肽键B.该蛋白质至少含有 3 个游离的氨基C.300 个氨基酸形成该蛋白质时分子总量减少了5384D.该蛋白质所含氧原子数至少是30317.下列关于遗传、变异及生物进化的说法正确的是（）A.杂交的结果除了选育新品种外还可以获得杂种表现的优势B.减数分裂的过程中，控制一对相对性状的基因之间是不会发生基因重组的C.种群间基因库的明显差异可导致生殖隔离D.进化地位上越高等的生物，适应能力越强18.肽核酸(PNA)是人工合成的，用类多肽骨架取代糖磷酸

11、主链的 DNA 类似物。PNA 可以通过碱基互补配对的方式识别并结合 DNA 或 RNA，形成更稳定的双螺旋结构，从而广泛用于遗传病检测的分子杂交、抗癌等的研究和应用。下列说法正确的是（）A.不同肽核酸(PNA)含有的碱基种类不同，碱基的排列顺序也不同B.PNA 与 DNA 或 RNA 能形成稳定结构可能是细胞内无降解PNA 的酶C.与双链 DNA 相比，PNA 与 RNA 形成的杂合双链中特有的碱基配对方式是AUD.PNA 用于抗癌时，在癌细胞中与特定核苷酸序列结合，可以抑制DNA 的复制与表达19.在胚胎学研究中，人们注意到细胞间的相互作用对细胞分化和器官构建有一定的影响，还有实验证明，改

12、变细胞所处的位置可导致细胞分化方向的改变。下列关于细胞分化的叙述正确的是（）A.细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞分化完全由基因决定B.已分化的细胞仍可具有细胞分裂能力C.肺炎双球菌由 R 型转化成 S 型是细胞分化的结果D.改变细胞所处的位置可导致细胞分化方向的改变，可能与周围细胞分泌的信号分子的诱导有关20.内共生起源学说认为蓝细菌偶然被一些大型的具有吞噬能力的原始真核细胞吞并，但并没有被分解消化，从寄生逐渐过渡到共生，最终演化成叶绿体，下列事实能作为该假说证据的是（）A.叶绿体和蓝细菌都具有叶绿素B.叶绿体中的 DNA 不能与蛋白质结合且是环状的C.叶绿体中的大多数蛋白质由细胞核中的

13、DNA 指导合成D.叶绿体外膜的成分与真核细胞膜的相似，而内膜与蓝细菌的相似三、非选择题：本题共三、非选择题：本题共 5 5 小题，共小题，共 5555 分。分。21.（1）玉米的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因独立遗传，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子的基因型分别为：AATTddAAttDDAAttddaattdd。若和杂交后所得的 F1 的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为_；要通过花粉鉴定法验证自由组合定律，应选用杂交组合_的子代花粉观察。（2）已知玉米的

14、高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上，现有两个纯合的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr），试根据图示分析回答：玉米的等位基因 R、r 的遗传遵循_定律，欲将甲、乙杂交，其具体做法是：对雌雄花分别套袋处理，待花蕊成熟后，将甲（或乙）花粉撒在乙（或甲）的雌蕊上，_。将图 1 中 F1与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及比例如图 2 所示，则丙的基因型为_。丙的测交后代中与丙基因型相同的概率是_。22.尿素是一种重要的农业氮肥，但是尿素并不能直接被农作物吸收。只有当土壤中的细菌将尿素分解成氨之后，才能被植物利用。下图示利用A、

15、B、C 三组平板从土壤中筛选、鉴定尿素分解菌的部分过程。平板 A 的制作方法：称取 5 0g 牛肉膏、10 0g 蛋白胨、5 0gNaC1、10 0g 琼脂及一定量的酚红加入1000mL蒸馏水中，熔化、定容、调pH、灭菌后倒平板（全营养培养基）；平板 B、C 的制作方法：称取14gKH2PO4、21NaH2PO4、02gMgSO47H2O、10g 葡萄糖、10g 尿素、100g 琼脂及一定量的酚红加入1000mL 蒸馏水中，熔化、定容、调 pH、灭菌后倒平板。请分析回答：（1）选择肥沃、酸碱度接近中性的湿润土壤，先_，再取样装入事先灭菌的信封。（2）B 组培养基在实验中的作用是_，C 组培养结

16、果表明_。（3）图示实验所用的接种工具是_，接种完成，盖好皿盖并倒置后在皿底_，置于适宜环境中培养。（4）在恒温条件下培养至菌落数稳定后，一般可以观察到B 组平板中菌落的周围出现_，若个别菌落周围没有出现该现象，可判断该菌落的菌体能利用_作为氮源。（5）如果 B 组平板上菌落数均超过 300，则该稀释度的菌液不能用作菌体数目的统计，理由是_。23.某生物兴趣小组研究了光照强度对番茄光合作用和呼吸作用的影响，图甲是某绿色植物在光照强度分别为 a、b、c、d、c 的情况下（其他条件适宜且恒定），单位时间内 CO2 释放量和 O2 产生量的变化示意图：图乙是不同光照强度条件下CO2 浓度的变化；图丙

17、为该植物的叶片在25条件下的操作流程及记录结果。请回答下列有关问题：（1）光照强度为a时，对应图乙中_点的生理状态，叶肉细胞中产生ATP的场所是_。（2）图甲中光照强度为b 时，代表光照强度_（填“大于”、“等于”或“小于”）图乙中的f，此时植物的实际光合作用速率_（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。当光照强度为c 时，植物的干重_（填“增加”“降低”或“不变”）（3）图甲中光照强度为 d 时，限制植物光合作用主要环境因素是_。若土壤中缺镁，则图乙中 g 点将向_移动。（4）根据图丙可推知该植物叶片的呼吸速率为_，实际光合速率为_。24.某果园中存在 A、B 两种果树害虫，果园中的

18、鸟（C）可以捕食这两种害虫；使用人工合成的性引诱剂Y 诱杀 B 可减轻 B 的危害。回答下列问题。（1）果园中包含害虫A 的一条食物链是_。该食物链的第三营养级是_。（2）A 和 B 之间存在种间竞争关系，种间竞争通常是指_。（3）性引诱剂 Y 传递给害虫 B 的信息属于_。使用性引诱剂Y 可以诱杀 B 的雄性个体，从而破坏 B 种群的_，导致_降低，从而减轻 B 的危害。（4）流经该果园生态系统能量最终来源是_，它是由_所固定的；在上述食物链中含能量最少的是_。25.黑腹果蝇因其易于培育，生活史短，所以被广泛用作遗传和演化的室内外研究材料，其在室温下不到两周，就可培育完成。黑腹果蝇作为一种常

19、见的模式生物，已经大量使用在遗传学和发育生物学的研究上。果蝇的黑身、灰身性状由一对等位基因（B、b）控制。以下为两个相关实验，请分析并回答：实验一：黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2雌雄果蝇表型比均为灰身：黑身=3：1。（1）果蝇体色杂交实验中，F1的后代重新出现黑身的现象叫做_；F2的灰身果蝇中，杂合子占_。（2）若一大群果蝇随机交配，后代有 9900 只灰身果蝇和 100 只黑身果蝇，则后代中 Bb 的基因型频率为_。若该群体置于天然黑色环境中，灰身果蝇的比例会_，这是_的结果。实验二：另一对同源染色体上的等位基因（R、r）会影响黑身果蝇的体色深度。黑身雌蝇丙（基

20、因型同甲）与灰身雄蝇丁杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2表型比为：雌蝇中灰身：黑身=3：1；雄蝇中灰身：黑身：深黑身=6：1：1。（3）该实验中雄蝇丁的基因型为_，F2中灰身雄蝇共_种基因型。（4）现有一只黑身雌蝇（基因型同丙），其细胞（2n=8）中、号染色体发生如下图所示变异。变异细胞在减数分裂时，所有染色体同源区段须联会且均相互分离，才能形成可育配子。用该果蝇重复实验二，F2的雄蝇中深黑身个体占_。参考答案参考答案1.C2.D3.C4.C5.C6.C7.A8.C9.B10.D11.C12.A13.B14.A15.B16.CD17.AC18.BCD19.BD20.ABD21.(1).蓝色：棕色=1：1(2).(3).基因的分离(4).再套上纸袋(5).ddRr(6).1/222.2(8).菌落重叠的概率大，产生较大误差23.(1).h(2).线粒体和细胞质基质(3).小于(4).小于(5).不变(6).光照强度(7).左下方(8).p(9).2p+q24.(1).果树AC(2).C(3).两种或两种以上的生物相互争夺相同的资源和空间而表现出来的相互抑制现象(4).化学信息(5).性别比例(6).种群密度(7).太阳能(8).果树（生产者）(9).C25.(1).性状分离(2).2/3(3).18%(4).下降(5).自然选择(6).BBXrY(7).4(8).1/32