教师授课考核标准..pdf

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1、K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案教师讲课标准评分表教师讲课标准评分表听课时间：_年_月_日第_节课授 课老师职务单位总得分授 课内容评分评 分 标 准项目评 分 内 容中等最高得分数分数分（一）（一）教学教学教学目的明确，符合教学要求和学生实际345目的目的教学态度端正，课堂组织严谨，既关心学生，1010 分分又严格要求学生345（二）（二）教学教学备课认真，教学内容熟悉，及时向评委提准备准备供教学提纲3455 5 分分（三）（三）声音清晰，音量、语速适中，普通话标准，语言语言表达能力较强3455 5 分分（四）（四）按规定着装、仪态大方、精神饱满、动作教教 态态从容3

2、455 5 分分（五）（五）使用多媒体课件教学，课件设计科学、规课件课件范、美观，实用性强68101010 分分基本概念、基本理论、基本技能要求明确456（六）（六）知识深度、广度适当，课堂信息量大456教学教学内容内容科学性4563030 分分系统性456突出重点，突破难点456讲授内容熟练、条理清楚345（七）（七）教学教学讲解透彻345方法方法教学方法灵活多样3452525 分分理论联系实际345开展师生交流345（八）（八）时间时间各教学环节时间分配合理，课时计划完成5 5 分分良好345（九）（九）课堂课堂教学效果教学效果课堂气氛好，学生收获大3455 5 分分1K2MG-E专业技术

3、人员绩效管理与业务能力提升练习与答案评语：评委签名：教教 官官 授授 课课 评评 分分 表（拓展训练）表（拓展训练）听课时间：_年_月_日第_节课授课老师职务单位总得分授课内容评分评 分 标 准项目评 分 内 容中等最高得分数分数分（一）（一）教学教学教学目的明确，符合大纲要求和学生实际345目的目的教学态度端正，课堂组织严谨，既关心学生，1010 分分又严格要求学生345（二）（二）教学教学备课认真，器材、场地准备充分，教学内容准备准备熟悉，及时向评委提供授课提纲3455 5 分分（三）（三）声音清晰，音量、语速适中，普通话标准，语言语言口令准确、规范3455 5 分分（四）（四）按规定着装

4、、仪态大方、精神饱满、动作从教态教态 5 5容345分分（五）（五）讲解精练生动，通俗易懂，注意讲解的时机讲解、讲解、和效果578示范示范 1515 分分动作示范正确、规范、熟练、优美，示范位置规范，方向恰当567基本概念、基本理论、基本技能要求明确456（六）（六）教学教学科学性456内容内容 2525 分分系统性456突出重点，突破难点567内容熟练、条理清楚345（七）（七）讲解与示范相结合345教学教学方法方法课堂组织及纪律控制3452525 分分及时纠正学生动作345运动量适当3452K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案（八）（八）时间时间5 5 分分（九）（九）教学教学效果效果 5 5 分分评语：各教学环节时间分配合理，课时计划完成良好教学气氛活跃，学生收获大343455评委签名：世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的3