《第二节 中学生物学实验的常用工具》同步练习3.pdf

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1、.第二节第二节 中学生物学实验的常用工具中学生物学实验的常用工具 同步练习同步练习1使用显微镜观察玻片标本，转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，你的眼睛应注视着（）A反光镜B 目镜镜头C 物镜镜头D通光孔2明明在使用显微镜时，有以下镜头可供选择，要使被观察的物体放大1000 倍，应选择的一组镜头为（）3使用显微镜时，如果光线较弱，应使用（）A大光圈或用平面镜B大光圈或用凹面镜C小光圈或用平面镜D小光圈或用凹面镜4明明在显微镜视野的右上方看到一个番茄细胞的大部分图像，他想将此细胞调到视野的正中央，以便更好地观察。则装片移动的方向是（）A左上方B左下方C右上方D右下方5观察临时装片时，不能将显微镜向后倾斜

2、的原因是（）A不便于对光B不便于调节粗、细准焦螺旋C不便于画生物图D容易使临时装片里的水溢出，从而影响观察并损坏显微镜6用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野较暗。经检查，使用的是平面反光镜。若要使视野变亮，下列处理方法中，可行的是（）A换用高倍镜B关闭光源C缩小光圈D改用凹面反光镜7有一位同学用低倍镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，在视野内看到一个黑点。当移动装片时，黑点不动，当换用高倍镜时，黑点消失，这一现象最可能的解释是（）A黑点在装片上B反光镜上有黑点C物镜需要清洁D目镜需要清洁8在观察人的口腔上皮细胞临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（）精选 doc.A污

3、物B气泡C细胞D墨水9下列一组实验器材适于（）A解剖B加热C放大D染色10明明在显微镜的视野中看到一个“P”字，请问透明纸上写的字是（）APBqC.bD.d11 明明用 10 倍物镜看见的影像如哪一个影像（）所示。若换成 40 倍物镜观察，则最可能会看到下列ABC.D.迁移冲浪迁移冲浪动动手，动动脑明明想知道洋葱的表皮是由什么构成的，他到了实验室，想利用下图的显微镜和其他常用的实验器具来做临时切片，但他不是很清楚显微镜的结构和下面器具的使用及其操作过程，请你在关键的地方帮帮明明：（在下面的内填出图中相对应的数字，在横线上填上相应的文字）12先用一手握住镜臂，用另一手托住镜座，把显微镜从镜箱里取

4、出来，放在实验桌上，查看物镜和目镜的放大倍数，选择自己所需要的目镜和物镜安装好。13转动转换器，使物镜对准通光孔，调整遮光器 ，使最大的孔对准通光孔，转精选 doc.动反光镜，从目镜中可以看见一个白亮的视野。14用纱布把载玻片擦干净，放在实验台上，用吸管 吸取烧杯中的清水滴在载玻片中央。用镊子夹取洋葱的内表皮，将其浸入载玻片中央的清水中。15用镊子夹起盖玻片，使它的先接触载玻片上的，然后盖在生物材料上。用碘酒染色。用吸水纸吸去多余的水分，把做好的临时玻片标本放到载物台上，移动玻片标本，使洋葱的下表皮这个材料，正位于载物台上的中央，并用压片夹压住。16调节粗准焦螺旋，将物镜与载物台靠近。通过目镜

5、观察，再调节细准焦螺旋，使看见的洋葱表皮细胞更。探究天地探究天地17明明在使用显微镜时，将目镜、物镜和通光孔都已经处于同一条直线上了，但还是看不到白亮的视野，请分析原因，并写出解决的方法。18明明在实验时临时装片做得不太好，出现了很多气泡，请你帮助明明区分一下，哪些是气泡，哪些是表皮细胞。为了能观察得更好，请你帮他想个办法，怎么能把气泡处理到最少？精选 doc.参考答案参考答案:1.C2.3.B4.C5.D6.D7.C8.B9.B10.D11.C12.13.14.（22）、15.一边 水滴 轻轻（21）（25）通光孔 16.清晰17.（1）可能是反光镜反射的光没对准通光孔，转动反光镜使光进入通光孔，就可以看见白亮的视野了。（2）也可能是光圈没有调整好，调整遮光器，使最大的光圈对准通光孔，就可以看见白亮的视野了。18.表皮细胞有固定的结构和形状，而气泡大多是圆形的，周围有个黑色边缘，中间白亮，没有固定的结构。解决方法：（1）用镊子在盖玻片上轻轻挤压。（2）重新做一个装片。精选 doc