校园课本剧活动方案.pdf

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1、校园课本剧活动方案校园课本剧活动方案为提高学生的综合素养,通过举办此次活动充分展示学生的表演能力,为同学们展示个人风采提供舞台。同时进一步提高课文的演读能力,体悟人物内心的丰富情感，感受文本的艺术魅力,特举办本次学生课本剧大赛。一、参赛形式及时间一、参赛形式及时间月日前,学生以班为单位参与年级组初赛（每班至少一个节目);月上旬各年级组精选两个节目参加学校比赛.二、二、比赛办法和要求比赛办法和要求(一一)演出内容和形式演出内容和形式以课本为主，既忠实于课本，又可以在原文的基础上有所创新,可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧、小品等，也可以是其他形式,内容要健康向上.表演的节目必须是由小学语文课本中取材

2、改编的课本剧(含小话剧、小歌剧、小歌舞剧),每个节目表演时间最长不能超过分钟，演员人数不限.节目间的出场退场时间合共不超过 3 分钟。（二（二)要求要求1舞台背景、道具以简练、明快为主,不能过于复杂和铺张,参赛的节目,如需要配音或配乐的,要自备卡带或 CD 碟。2.服装、道具要求自备,能够贴合时代特点。3各参赛单位自行安排好上、下场更换布景道具的工作人员。4.月日前上交剧本 1 份给教务处,并注明教材册次、课文的名称5各年级组于月日前报节目名单到教务处.三、课本剧表演评分标准细则三、课本剧表演评分标准细则（一）节目基本要求（一）节目基本要求课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语

3、言来表达文章主题。改写的时候注意保留原意，不能改得面目全非。1。节目内容:健康向上、富有思想性；2。形式活泼、主题突出、艺术性强；3。服装整齐、动作大方、整体效果好；4.班级重视、组织有序、参与面广(二）评分标准二）评分标准。总分0 分;2.基础分 5 分；。主题突出、思想性强、形式新颖、自然健康、台风严谨大方、富有艺术感染力 2 分;4.服装整齐美观、表情自然大方、吐字清晰、语言流畅、动作协调、恰当得体、整体效果好分；5。背景音乐选取与节目内容的整体搭配好分；.节目时间太短或太长应酌情扣分.（三（三)计分评奖办法计分评奖办法1.满分 10 分,小数点后计数一位;2。把评委若干个分数的平均数为

4、最后得分;3。本次课本剧表演采取分类抽签排序，统一打分,综合评奖;4。本次课本剧表演八年级部设一等奖1 名,二等奖 2 名，三等奖 4 名,奖项按得分高低由评委评出四、评委四、评委由领导担任。五、主持五、主持由优秀的学生或老师担任六、道具六、道具各班准备节目时,请同时提供背景图案(PT),含短剧题目和与内容相关的图案，以及所需的道具、音乐等。七、奖励办法七、奖励办法集体奖项:一等奖 1 名，二等奖2 名，三等奖名，优秀奖若干。个人奖项：最佳指导教师、最佳男演员、最佳女演员、最佳导演、最佳编剧等等。各奖项奖品待定。请各参赛单位作好参赛准备请各参赛单位作好参赛准备（特别是课本剧编写工作（特别是课本剧编写工作),),认真排练认真排练,踊跃参加不断提高学生综合素质。踊跃参加不断提高学生综合素质。学校团委年月日