语文人教彩色版九年级下册人教版九年级语文下册第二单元综合性学习《走进小说天地》教案.pdf
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1、word 格式整理综合性学习走进小说天地教案综合性学习走进小说天地教案授课人：授课人：范国光教学对象：教学对象：九年级学生教学内容：教学内容：人教版语文九年级下册第二单元综合性学习走进小说天地教学目标：教学目标：1.知识目标：发挥想像力和创造力，学习虚构故事，尝试进行小创作。2.能力目标：能用普通话复述小说情节，介绍小说人物，叙述自己的读书经历和感受，尽量做到生动有趣，引人入胜。3.情感目标：激发阅读兴趣，扩大阅读视野，引导读书方法，陶冶高尚情操。教学重、难点：教学重、难点：1.师生共同走进难忘的小说世界，了解小说的历史和对人类进步的影响，感受小说缤纷的人物画廊中鲜明形象的魅力。2.发挥想象力
2、和创造力，或穿越时空与小说人物对话、见面，或让两位小说人物巧妙相遇，并尝试进行小说创作，提高写作水平。教学步骤：教学步骤：一、竞猜歌词，走进小说天地教师播放歌曲敢问路在何方等，让同学们猜出相对应的小说名。二、讲述故事，畅谈独特感受请写出你所读过的小说名著，比比谁最多。1、每组推选一位代表上台来比。2、其他组员在下面合作写出来比。三、评说人物，神游缤纷画廊本环节主要以答题形式展开幻灯片中设有填空题、连线题，让同学们进行抢答。四、跨越时空，驱遣文学想像文学离不开想像，小说阅读与创作更要跨越时空，思接千载，神游八荒。欢迎大家进入时空隧道，去与自己崇敬的文学家和小说人物对话，或与他们生活一天，或为他们撰写新传。参考资料学习帮手word 格式整理板书设计：板书设计：你最难忘的小说故事是什么？你最喜欢的小说人物是谁？教具：教具：电脑、U 盘等参考资料学习帮手
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