陕西省蓝田县高中地理 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第二节 地球表面形态(4)导学案 湘教.pdf

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1、第二节第二节地球表面形态地球表面形态【学习目标】1。知道地表形态的变化是内外力共同作用的结果,板块构造学说的主要观点,板块运动与地形的关系,地质构造的类型及其实践意义。2。通过阅读地质构造和地质剖面示意图,提高读图识图能力，并能运用所学知识分析实际问题。3。正确认识人地关系，做到趋利避害，保护环境，使大自然为人类造福。【重点、难点】学习重点：板块构造学说及其应用；地质构造的基本类型。学习难点：背斜、向斜及形成的主要地形。【使用说明与学法指导】1、课前依据课本知识，自主完成，勾划课本基础知识并写上提示语，用在有疑惑的地方用红笔标注。2、限时 30 分钟完成,规范书写，及时上交。3、课堂上小组积极

2、合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层达成目标。4、为实验班 A 层、B 层和重点班 A 层必做;为实验班 C 层、重点班 B 层、平行班 A 必做,其他层次选做。【自主学习】一、不断变化的地表形态作用特点能量来源表现形式对地表影响二者关系内力作用主要来自_、岩 浆 活 动、_等形成高山和盆地同时进行，_作用外力作用主 要 来 自 地 球 外 部 的_造成地壳表层物质的 _、_和_削高填低思考:内外力作用是交替进行的这种说法正确吗？试加以说明。二、内力作用与地表形态(一）板块运动与宏观地形（1）地球表层的并不是完整一块，而是被分割成板块、板块、板块、板块、板块、板块等六大板块.（2）板块之间的

3、两种基本关系：板块与板块之间互相 _,形成_边界;相邻板块_,形成_边界。（3）板块运动对宏观地形的影响 互相挤大陆板块之间,常形成高峻的_和巨大的_，如压碰撞 _、_大洋板块与大陆板块之间，常形成深邃的_以及山脉或岛弧，如 _、_。1 彼此分离：陆地板块内部张裂地带，往往形成巨大的裂谷,如_.(二）地质构造与地表形态(1）地质构造是留下的“痕迹”。（2）褶皱：强烈碰撞和水平，使沉积岩发生而形成。褶皱构造结构特征（判断依据）岩层形态岩 层 的 新老关系地貌未侵蚀的地貌常成为侵蚀后的地貌_，原因：_，原因：_ _背斜岩 层 向中间两拱起翼岩 层 向中间两弯曲翼常成为向斜（3)断层：岩层受力达到一

4、定的程度，发生，两侧的岩层沿断裂面产生显著的 .断 层 构造地垒地堑岩层运动(判断依据）岩块相对岩块相对形成地貌地质地貌实例如、或如、（三）火山、地震活动和地表形态岩浆喷出地表即为，其熔岩物质的堆积常常形成、等多种火山地貌。大地由于而快速震动称为，其结果往往造成地壳和 .【合作探究】读六大板块示意图，回答下列问题.图中虚线表示_边界。（“生长”或“消亡”）图中是_板块;是_板块。板块的交界地带是世界上主要的_和_集中分布地带。板块漂浮在_层之上。喜马拉雅山脉是由_和_碰撞产生的。2、读“某地区地质构造剖面示意图”，并回答下列问题.（1）图中、四处，在地质构造上属于背斜的是_。在野外考察中，有时

5、会见到背斜成谷现象，其原因是_。根据地层的新老关系确定背斜的方法是_。2（2）处的地形属_山地。请在图中地垒两侧的细短线上标注4 个箭头，表示岩层错动的方向.（4）下列地理事物与图中处的地质构造在形成原因上相似的是_（多选）A、渭河谷地 B、长江三峡 C、汾河谷地 D、雅鲁藏布江大峡谷（5）图中 c 地层为含水层，a、b、d 各地层为隔水层，因此在_处（填数码）打井较有可能获得丰富的地下水。判断的依据是_.（6）如果要找油气田应该在、的_；如果建一地下隧道，应建在_处。【知识链接】1、背斜和向斜的判读基本形态法从形态上看，岩层向上拱起的是背斜，岩层向下弯曲的是向斜.新老关系法从岩层新老关系看,

6、中心部分岩层老、两翼岩层新的是背斜，中心部分岩层新,两翼岩层老的是向斜.由于地壳运动的复杂性，仅从形态上判断背斜和向斜是不准确的，而岩层的新老关系才是判断岩层背斜和向斜的科学依据.字面想象法向斜中的“向”是向中间斜-“U”，背斜中的“背”像骆驼一样-倒“U”。联系实际法向斜是仰卧起坐的动作，两头上翘;背斜是弯腰触脚的动作，背斜上拱。2、研究地质构造的意义-指导找矿、找水、工程建设石油、天然气：储存在背斜构造中地下水:储存于向斜构造盆地中；有断层的地方修建地下隧道：选择在背斜部位水库、工程建筑：避免建在断层带上采石:选择在背斜部位,工程难度小；成本低【课堂小结】能量来源内力作用表现形式不断变化的地表形态对地表形态的影响能量来源外力作用地地 球球表现形式表表 面面对地表形态的影响形态形态板块构造学说板块运动与宏观地形板块构造对地表形态的影响褶皱地质构造与地表形态3【我的疑惑】4