2022化学教学工作总结_化学教学年度工作总结.docx
《2022化学教学工作总结_化学教学年度工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022化学教学工作总结_化学教学年度工作总结.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022化学教学工作总结_化学教学年度工作总结 化学教学工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“化学教学年度工作总结”。 2022化学教学工作总结 本学年我担当的是初三169和170两个班的化学教学工作。 中学化学教学是化学教化的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升 入高一级学校学习有关专业奠定基础,也得为毕业生参与工作解 决处理一些实际问题打下基础。化学放在初三开设是因为要求学 生必需具备肯定的学问基础和学习实力,我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习心情不高,有肯定 的畏难、依靠心理。为了更好地完成本学期的教学任务,我制定 并在实际教学中刚好依
2、据状况进行有效调整,现将一学期的工作 总结如下。 一、激发和保持学生学习化学的爱好。 学生刚接触化学时,对化学都很有爱好,尤其对化学试验更 感到有意思。但当发觉学化学须要记忆的学问繁杂,尤其学到化 学用语、基本概念时,常会感到抽象难懂、枯燥乏味,往往会把 化学视为“其次外语”,认为化学是一门难学的学科,对化学逐 渐失去爱好。为此我就对学生进行了化学史教化,讲一些化学家 不畏困难危急探究化学奇妙的轶事;讲中国古代的宏大成就和近 代的落后,讲中国的崛起也须要化学,多数学生都能感到学好化 学学问重要。 初中化学需记忆的学问是比较多、比较繁杂,时间又非常紧 张,因此我从第一节课时就将化学的特点告知学生
3、,提示他们注 意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句 顺口溜,帮助学生快速理解记忆。例如:试验室制氧气的两种 方法:高锰酸钾制氧气,固固加热的装置,集气首选排水法,向 上排空也可以,操作步骤7个字,”查装定点收离熄”。“过氧化 氢制氧气,固液不加热的装置。常温可行节能源,操作平安又简 单:“查装定收”只4字。” 再比如:学生对分子原子离子较难理解,我将之归纳为“构 成物质有三子,分子、原子、和离子,其中原子是根本,3条路 径构物质。”“金属单质、固态非金属单质,稀有气体这3类,都 由原子干脆构。”“非金属原子先组合,构成分子种类多,多数物 质分子构:双原子分子单质,非、非组成的
4、化合物”等等。 二、开发和发挥化学试验的作用 初中学生的学习主动性更多地依靠于爱好,形象识记实力超 过抽象识记实力,在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观 教学,在课堂教学中,我仔细组织好试验教学,在演示试验中, 引导学生学会视察试验现象,学会在试验中视察和思索,引导学 生了解现象与物质的本质及其改变的规律;结合教材内容,组织 学生进行相关的试验探究,例如,本学期我开的组内公开课“探 究氧气的制取方法、氧气的化学性质”学生动脑、动手,气氛严 肃活泼,取得较好的效果;平常激励学生利用生活中能得到的各 种材料进行小试验。 三、精讲精练,努力提高教学效率 教学中我紧扣课标要求、考试说明,利用教材内
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 化学 教学工作 总结 教学 年度工作
限制150内