2022护理实习生带教计划_护理部实习生带教计划.docx

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1、2022护理实习生带教计划_护理部实习生带教计划 护理实习生带教安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“护理部实习生带教安排”。 护理实习生带教安排【三篇】 一、实习目标 透过胃肠外科实习，使学生熟识驾驭胃肠外科外科的基础理论，在实践中得到基本技能的训练，理论结合实践，培育临床思维、临床技能、沟通潜力和解决问题的潜力，并树立“以病人为中心”的思想，关切病人疾苦，救死扶伤，一心一意为人民服务。 二、实习要求： 1。实习生应遵守科室一切规章制度，听从带教老师的支配。 2。因帮不能上班就履行请假手续，须提前向护理部及护士长请假，办理完请假手续才能休假。 3。敬重老师，仔细执行各

2、种操作常规，不行私自违反操作规程进行各种操作，否则取消实习资格。 4。务必听从科室支配，按时参与科室组织的讲课及各种活动。 5。要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不仔细带教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。 三、详细支配： 第一周： 1。熟识病区环境，介绍病区医疗、护理工作制度及有 关要求。 2。驾驭病员出入院护理。 3。驾驭铺床法及生命体征的测量及记录。 其次周： 1。驾驭各班工作职责。 2。了解各种疾病的治疗及护理措施，驾驭病人入院宣教及健康指导指导的的方法。 3熟识胃肠外科疾病护理常规，熟识危重病人人的接诊及抢救程序。 4驾驭各种无菌技术操作原则，严格

3、执行“三查七对、一留意”。 5驾驭各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的确定，过敏反应的临床表现及急救措施。 6驾驭各种标本的留取方法及留意事项。 第三周： 1熟识各专科疾病的术前打算及术后护理。 2驾驭吸氧、导尿、口腔护理、会阴擦洗、肠内养分滴注等护理技术。 3驾驭术前备皮、清洁灌肠的方法及留意事项。 第四周： 1征求实习生对本科带教工作的看法。 2对实习生进行理论答卷和技术操作考核。 3填写实习鉴定。 四、讲课： 1主讲人： 2讲课资料： 肠梗阻病人的护理。腹股沟疝病人的护理。急性阑尾炎病人的护理。胃癌病人的护理。 3。示教技能 清洁灌肠。各引流管的护理。肠内养分滴注。 五、严格考

4、核，加强实习生管理 实行双相考评相互促进。考评包括两个方面：一是对护生考评，包括组织纪律、服务看法、理论学问和技术操作考试，以此来检验学生在胃肠外科的实习效果；另一方面是对带教老师考评，征询学生对带教老师的看法和举荐，仔细总结带教阅历及不足之处，从而提高带教质量。 总的来说，根据教学安排，带教中严格要求，多带给操作的机会，做到放手不放眼。树立良好的职业形象，顺当完成主角转换，随着科技发展和医疗护理事业的进步，护理专业的新技术、新理论不断出现，要培育一批更优秀的护理人才，更好的为患者服务。 【二】 临床实习是护理教化的一个重要阶段，是护生将学校所学学问与临床实践有机结合，顺当走上工作岗位的必要途

5、 径。结合本科室详细状况，我作为专业带教组长，对自我制定的带教安排如下： 1。热忱接待每一位新入科的护生，具体讲解科室带教规定，介绍科室的人文环境，使她们快速进入主角。 2。运用自我良好的职业道德，丰富的临床阅历，娴熟的操作技能、扎实的理论基础，严格执行带教制度，言传身教，放手不放眼，毫无保留的仔细负责带教，做到既带技术又带作风，使她们既驾驭临床护理的一般技能，又驾驭老年科专科护理的特点，发挥作用我作为专科护士的特长。 3。常常与护生进行沟通沟通，了解其思想动态、学习状况和工作中存在的薄弱环节，期望学习哪些专科技术，以便有的放矢的开展带教工作。因为她们不少都是外地人，在关切她们的工作，学习，思

6、想动态之于，还要关切她们的生活，解决她们的一些实际问题，让她们有家的感觉。 4。教会护生操作中如何评估，操作过程中如何体现以病人为中心，强调无菌技术原则，严格执行三查七对原则，严防差错事故的发生。 5。每周仔细阅读护生周记，对不正确之处刚好指出并签名，对实习过程中出现的不正规现象及表现精彩着刚好与护士长沟通，以便护长刚好了解护生状况，对带教工作作出指导及评价。 6。仔细对专科理论学问带教讲座进行备课、熟记授课 资料，结合临床实际病例，时间不少与30分钟，讲完后给出问题和提问时间，既有利于加深大家对讲课资料理解，又实现互动，调动大家专心性。 7。仔细完成对护生进行两项操作考核，尽量不与其他科室重

7、复，并将成果记录在实习生手册上，事实求是的写上出科评语与护理部护生反馈表，交由护士长批阅签名。 8。着重加强护生对职责护理的学习，使护生驾驭对病人身心健康，医学教。育网搜集整理实施全面系统、整体的护理方法使护生了解和驾驭一些新业务、新技术的操作和运用。透过实践，加强对学生的素养培育，提高护理技能，以到达德才兼备的护理人员的要求。 临床实习是护生顺当走上工作岗位的重要阶段。这个阶段是承前启后的阶段。透过临床实习，可提高护生的基础理论、基本学问、基本技能，为成为一名合格的白衣天使而奠定坚实的基础。 【三】 为了使护理专业学生把所学专业理论学问与临床护理实践相结合，真正驾驭护理专业的基本理论、基本学

8、问、基本技能，根据护理程序进行整体护理实践，并透过实践进一步巩固所学理论学问，提高实践技能，培育实习生的政治、职业、心理等方面的素养，为社会培育合格的护理人才，特制定护理专业学生实习带教安排，资料如下： 一、政治思想方面： 毕业实习阶段，我们要加强实习生的政治思想教化，培育护生德、智、体全面发展。在院领导下加强政治理论教化和进行思想教化、道德品质教化、纪律教化、医德医风教化，指导护生发扬艰苦朴实的作风，实行救死扶伤的革命人道主义精神，树立良好的医德医风，想病人所想，急病人所急，要求实习生专心参与医院各项政治活动，遵守各项规章制度，虚心向医护人员学习，酷爱护理专业，酷爱本职工作，努力提高职业素养

9、。 二、业务方面： 用人性化整体护理观指导护理实习，指导护生运用护理程序，对病人实行人性化整体护理，满意病人身心全方位护理需求。护理实习生应运用所学专业基本学问和技能、人文社会科学学问、初级卫生保健学问、医学学问，以及文化基础学问，分析和解决护理实践中的一般问题，详细如下： 1。每年在实习生来院前，举办教学组长培训班，学习带教老师职责及管理条例、实习生管理条例、带教工作的检控方法等，并请优秀带教老师介绍带教的做法与体会，透过学习与沟通，到达取长补短的目的。 2。岗前培训可使护理实习生了解医院护理工作概况，明的确习目标，削减实习生无所适从感，在课堂和临床之间架起沟通的桥梁。我院在每批实习生来院之

10、后，进入临床科 室之前，均要举办岗前培训。培训主要资料有：护士的素养要求，医院概况、护理管理的有关制度，照实习生管理制度、交接班制度、三查七对制度、护理平安防范制度等，护士礼仪、行为规范以及礼貌用语，护理文件管理制度、护理差错事故的防范等。请医院优秀护士长及带教老师介绍亲身经验和临床事例，进行爱岗敬业教化，以巩固护生的专业思想，增加护生的职业骄傲感，强化护生的制度意识和护理平安意识，并培育他们良好的服务意识。 3、每个病区负责一项技能操作的培训和考核，护生实习结束前，护理部组织一次全体实习生的技术操作培训。 4、大内科、大外科均在实习期间举办专科培训和业务讲座，资料包括专科疾病学问及护理、典型

11、病例的教学查房、整体护理学问在专科实践中的应用、专科健康教化等，使护生将所学理论学问与临床实践相结合，提高对专科整体护理、专科技能的相识。 5、我院各病区每月实行一次护理查房，分别由各科护士长和教学组长组织。查房中由老师介绍某一专科疾病的病因病理、临床表现、病人的护理问题、护理措施及护理效果等，由其他老师和实习生进行评价，对正确的方面赐予确定和激励，指出不正确的地方及如何改善，并对专科学问点进行提问，启发带教老师和实习生思索，提高他们分析问题和解决问题的潜力。 6、指导实习生以护理对象为中心，初步运用护理程序，收集病人资料，分析和诊断其存在的和潜在的护理问题，制定护理安排，实施护理措施，并进行

12、效果评价。实习生在每病区实习期间至少要完成1份护理安排。 7、要求实习生驾驭规范的基础护理，熟识各科专科护理基本操作技能。护生在各病区实习，护理操作由护士长指定的带教老师带教，带教老师对本病区常用护理技能进行示范，并且每周为护生举办12次科内小讲课。 8、要求实习生驾驭对常见病、多发病病情和常用药物疗效、反应的视察监护潜力。 1）指导实习生专心主动参与各科室急危重症病人的抢救工作，学会初步的应急处理和协作抢救工作。 2）要求实习生娴熟驾驭健康教化的常用方法与相关资料，针对不一样病人的不一样阶段健康问题进行健康教化，并能到达健康教化的效果。 3）护理实习生应具备良好的人际沟通潜力，与病人极其家属

13、、医院工作人员及同学持续良好的人际关系，并能团结协作。 4）指导实习生初步运用护理管理学问，帮助带教老师、护士长对病区进行相关的管理。 5）实习生在实习期间要坚持自学，巩固已学的专业学问，并与临床实践相结合，同时不断学习驾驭临床护理新知 识、新技能。 6）实习生应坚持熬炼身体，具有健康的体魄，培育良好的心理素养，做到身心健康，为顺当完成实习任务打下良好的基础。 9、实习成果评定 1。）每位实习生结束内、外科实习前护理部支配统一考核并进行成果评定，资料包括内科或者外科的各项基础理论学问。 2。）每位实习生结束各病区实习前务必进行有关理论学问和操作技能的考核，带教老师对实习生的实习日志进行查阅，赐

14、予指导性的看法。考核不合格者要补该病区的实习资料。个人做好实习日志的记录和自我小结，将实习资料完成状况、主要收获和存在问题填写在实习手册上，由带教老师对实习生从仪表着装、学习看法、工作作风、服务看法、无菌观念、基础理论、操作潜力、健康教化潜力等方面进行量化评分，由护士长签署看法交还实习生，使实习生能够刚好了解自我的不足，不断改正，不断提高。 10、动态教学评价 实习期间和实习结束后，我们召开实习生和教学组长座谈会及教学小结会，广泛征求实习生和带教老师对教学工作的看法和举荐，不断改善和完善护理教学。护理部定期下科室检查带教落实状况，了解实习生的学习需求和工作表现 等，各科教学组长在实习生出科前召

15、开总结会，收集学生对科室带教工作的看法与举荐，指出实习生在实习中存在的问题，提出改善的方法和努力方向，促进教与学质量的提高。 护理实习生带教安排 护理实习生带教安排第一阶段：1.入科介绍：环境介绍抢救室、办公室的物品放置及管理制度，病区病房位置。2.人员介绍科主任、护士长、医护人员、带教老师 3.劳动纪律：介绍各班工作. 护理实习生带教安排 普外科护理实习生带教安排一、实习目标通过普外科实习，使学生熟识驾驭胃肠外科外科的基础理论，在实践中得到基本技能的训练，理论结合实践，培育临床思维、临床技能、沟通实力和解. 护理实习生带教安排 护理实习生带教安排要求：一、对学生的要求：1、遵守医院及科室的各

16、项规章制度2、听从科室支配，着装整齐3、按时上下班，不迟到、早退、旷工4、敬重老师二、对带教老师的要求1、必. 护理实习生带教安排 护理实习生带教安排 第一周1入科介绍:(1)环境介绍:抢救室治疗室办公室的物品放置及其管理制度,病区房间位置 (2)人员介绍:科主任护士长医护人员护理带教老师 (3)劳动. 护理实习生带教安排 肾脏内科护理实习生带教安排 第一周1入科介绍:(1)环境介绍:抢救室、治疗室、办公室的物品放置及其管理制度,病区房间位置 (2)人员介绍:科主任、护士长、护理带教老师 (3)劳. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页