部编版语文七年级上册第六单元测试(附答案).pdf

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1、部编版语文七年级上学期第六单元综合测试(时间时间:120:120 分钟分钟满分满分:120:120 分分)一、积累与运用（20 分）1补写出下列句子中的空缺部分。（12 分）（1）树叶儿却绿得发亮,_。（朱自清春）（2）夕阳西下,_。（马致远天净沙秋思）（3）不知何处吹芦管,_。（李益夜上受降城闻笛）（4）我寄愁心与明月,_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（5）晴空一鹤排云上,_。（刘禹锡秋词）（6）_,秋风吹散马蹄声。（谭嗣同潼关）（7）_,好像点着无数的街灯。（郭沫若天上的街市）（8）_,不错的,像母亲的手抚摸着你。（朱自清春）（9）子夏曰：“_,_,仁在其中矣。”（论语子张）（10）“

2、剪烛西窗”出自李商隐夜雨寄北中的“_,_”。2下列关于文学常识的表述,不正确的一项是（）（2 分）A 天上的街市一诗的作者郭沫若,原名郭开贞,作家、诗人、历史学家、古文字学家。他的代表作有诗集女神 繁星,历史剧屈原 虎符 棠棣之花等。B 皇帝的新装的作者是丹麦著名童话作家安徒生,他的代表作有卖火柴的小女孩 丑小鸭等。C 女蜗造人中作者笔下的女娲既是有非凡能力的神,又是有感情和生活体验的人。D 伊索寓言记载了古希腊、古罗马时代流传下来的故事,这些故事大多是动物故事。相传伊索是约公元前 6 世纪古希腊的寓言家。3阅读下面的文字,按要求回答问题。（6 分）日出日落,自古就不乏摇笔杆子的人抒写,但大海

3、吞吐（At Bt）日月的壮观景象,断难用文字表达,只有身 ln（A邻B临）其境才能甲（A心领神会B心旷神怡）。更何况,这里风细细,沙绵绵,没有切身的感受,哪能乙（A领会B领略）到它的微妙之处？若逢月夜,沙滩一片皓白,海上万点粼光,与明代秦邦锜所描绘的“月满琼波诸岛静,潮来银屋一帆开”,也极其相似。即使无月,静卧沙滩观赏满天星斗,任思接千古也是一种情调。（1）为文中处加点字选择正确读音,根据处拼音选择正确的汉字,只填序号。（2 分）处处（2）从文中甲、乙处选择符合语境的词语填在横线上,只填序号。（2 分）甲乙（3）文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。（2 分）修改句：二、阅读（70

4、 分）（一）阅读下面的诗歌,完成题目。（5 分）十一月四日风雨大作僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。4对本诗品析有误的一项是（）（3 分）A诗的一、二句集中在一个思字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。B诗的三、四句集中在一个梦字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。C全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。D僵卧道出了老迈境况,孤村表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。5诗中僵与孤,写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？（3 分）（二）阅读下面的文言文,完成问题。（16 分）（甲）穿井得一人宋之丁氏家无井而出溉汲常一人居外。及其家穿井

5、,告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁,丁氏对曰：“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。（乙）杞人忧天杞国有人忧天地崩坠身亡所寄废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰：“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气,日月星宿,不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏？”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。6解释下列加点字的含义。（4

6、分）（1）国人道之（_）（2）身亡所寄（_）（3）若屈伸呼吸（_）（4）其人舍然大喜（_）7下列语句断句正确的一项是（）（3 分）A宋之丁氏家/无井而出/溉汲常一人居外B宋之丁氏/家无井而出溉汲/常一人居外C杞国有人忧天地/崩坠身亡/所寄废寝食者D杞国有人忧天/地崩坠身亡所寄/废寝食者8将下列句子翻译成现代汉语。（6 分）（1）国人道之,闻之于宋君。（2）只使坠,亦不能有所中伤。9如果从积极的方面看待杞人忧天,你会做怎样的评价？（3 分）（三）阅读下面的文章,完成问题。（22 分）想起那年读书时谷煜真的,读书,是件特别好玩的事情。十来岁,三年级,天不怕地不怕的感觉,不管生疏,常常和同学去串门。

7、到了别人家里,是安静的,不声不响,微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸,是一些富裕人家不知从哪里弄来的,贴在墙上,给土屋一点美观,不至于到处露着暗灰的墙皮。有字,可读,真好。看着看着,身子会趴下,因为,靠底下的一些字,实在是看不清了。而下面的报纸,往往是更旧一些,泛着黄色,伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我,是温润,是隆重,闪着华丽的光,仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙,真畅快呀。当时,除了课本之外,再也找不到书可读,偶然在同学家发现这样的“报纸墙”,自是欣喜若狂,也就有了这“串门”的雅好。慢慢地,很多人知道我喜欢“读字”,便有人告诉我,谁谁那里有小人书,可以借着看看的。听了那些陌生的名字,怵头,

8、哪里认识人家呀？怎么办？便央求妈妈去借,大人总会和人家说上话的吧。那时候的小人书,人人当宝贝的,自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家,一遍遍保证,不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,一定按时还终于,在人家一遍遍的叮嘱里,在犹豫的眼光里,拿到了小人书。抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。夜,深了,抚摸着小人书,恋恋不舍地睡去,天亮,它就该物归原主了。还有让人欢喜的,是过年放鞭炮,很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的,鞭炮在炸开的刹那,很多带着字的碎片,仿佛一个个精灵,舞蹈着,纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片,在碎片里,看到一个个

9、的“断句”,或者几个词语,那种此起彼伏的文字阅读,仿佛海边的波浪,一波波的涌动而来,真好。当然,也会有大的收获,就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大大的报纸,然后一路开心）,捡来,展开,抚平,偶尔会读到一段故事,也许没有开头,也许没有结尾,但有一些词：万水千山,碧波荡漾,寂静芬芳,花来衫里,影落池中它们,总像是春天拂过的风,暖暖的,通身清透。拥有淋漓畅快的读书机会,是因为村里一户人家,做起了废品收购的买卖。他家的院子里,堆满了瓶瓶罐罐,纸箱书本。没有任何人邀请,我就成了人家的“座上客”,只要一有空闲,就跑到人家的院子里,那个小小的院落,被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候,我

10、看到了一本本完整的杂志,一本本很旧很破,几乎还是繁体字的西游记 后唐演义一路读起来,磕磕绊绊的,但总算能读过去。坐在小小的院子里,有书天地,满心欢喜。看不完的时候,要拿回家看,人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？怎么办？偷呗。悄悄偷回家,连夜看,赶紧看。第二天去的时候,再悄悄把书放下,生怕人家发现找到家里来,那样,肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候,是因为看到了喜欢的地方,要抄下来,就会晚一些送过去。还好,一直没有发生血腥事件。慢慢地,条件好了,来到乡里读书,可读的书多了起来。但是,却因为爱熬夜,受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我,我钻在被窝里打着手电筒看,电池没得太快,也不

11、是长久之策,就和妈妈打游击战。那时候,没有雾霾,夜晚总是清亮亮的,我就盼着每个月的十五六,在月光下看,但眼睛看得疼啊,试了几次之后,也就放弃了。月光下,窗台边,一股清凉,几声蟋蟀鸣的浪漫场景,却是在少年的记忆里,飘飘欲仙。后来啊,读书的种类,读书的桌子,读书的茶台,读书的座椅,读书的场地慢慢丰富起来,读书的每一个刹那,都仿佛是时光滋养的花枝,慢慢开出耀眼的花来。多年以后,到底还是因为这书,生出了一些灵性,鲜亮了人生。蓦然回首,一路走来的读书时光,在阳光丽日里,散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片,在呼啦啦的青春里,依然于素色中呈现着夺目的光芒,素手拈花,好似故人来。这好玩的读书往事,想想就笑

12、意盎然,关乎经脉,关乎底气,怎不值得终生记忆？10下面对文章内容的概括和理解不正确的一项是（）（3 分）A“我”十来岁时,常常去邻居家读土屋墙壁上的报纸。B后来,有人告诉“我”,可以去图书馆借小人书来读。C过年放鞭炮后,“我”会捡包鞭炮的纸读,读得内心很快乐。D在废品收购人家院子里读书,使得“我”拥有了一个淋漓畅快的读书机会。11作者回忆了“那年读书时”的哪些往事？请简要概括。（6 分）12请根据提示赏析文中画线的句子。（4 分）（1）抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。（从描写方法的角度）（2）怎么办？偷呗。悄悄偷回家,连

13、夜看,赶紧看。（从加点词语的角度）13作者回味一路走来的读书时光,写到“素手拈花,好似故人来”,句中的“花”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感？（3 分）14结合全文,文末画线句子有什么作用？（6 分）这好玩的读书往事,想想就笑意盎然,关乎经脉,关乎底气,怎不值得终生记忆？（四）阅读下文,完成下列小题。（12 分）活下去,需要多少智慧？越来越多的科学家认为,生命存在最根本的目的就是将自己的基因传递下去。可以说,活下去。为此,动物们进化出了各种神奇的求生技巧生命最高程度的智慧便在于活下去。为此,动物们进化出了各种神奇的求生技巧。“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,凄风苦雨的冬天让很多动物悄悄隐匿了起

14、来,蝉便是其中之一。蝉的一生几年到十几年不等,而出现在阳光下的日子却仅仅只有一个夏天,其他的时间都潜伏在黑黢黢的土壤中,在暗无天日中养精蓄锐。它们在漫长的岁月中苦熬到性成熟,参与交配,延续生命,然后很快便死去。为什么蝉选择这么一种生活方式呢？自然界中,几乎所有的动物都可以捕食蝉这其中就包含我们人类,所以,躲进土壤中,能让蝉获得更多的生机。蝉的幼虫生活在土壤中,吸取树根汁液安稳度日,有效地躲避了天敌的攻击,将自己养得白白胖胖。这还远远不够,对于十三年蝉和十七年蝉来说,它们更是能韬光养晦,地下潜藏十多年,以求得更多的生存机会。十三年蝉、十七年蝉又称为周期蝉,它们每隔 13 年、17 年才破土而出。

15、1999 年,北美的十七年蝉们潜入地下,直至2016年5月方才重出江湖,它们十多年来藏在地下躲避敌人,然后又在同一时间通通冒出地面,巨大的数量,让捕食者无法全部消化,总有些能侥幸活下来,将它们的物种延续下去。这倒是有些悲壮的感觉了。13 年、17 年,这样的生命周期让科学家觉得颇为有。13 和 17 都是质数（质数就是1、13、17 这类只能被 1 和其本身整除的数字）,如果蝉 12 年出现一次,那么任何繁殖周期为两年、三年、四年或者六年的天敌就会刚好撞上它们,于是蝉们被吃的可能性就要大很多。而繁殖周期是质数的话,就可以避开很多天敌了,毕竞,能够巴巴等上 13 年,甚至 17 年的天敌可不多。

16、德国科学家马里奥马科斯用数据模型验证了这一假说,无论蝉和它的天敌最初的周期是怎样的,经过 N 年的演化后,蝉的周期无一例外地会停留在一个质数上,这就是耐得住寂寞的超级忍者蝉。周期蝉的周期看似“神来之笔”,但却是极其严谨的进化方式。除了隐忍的蝉,还有很多动物都有其独到的生存技巧。善于伪装的变色龙,断尾求生的壁虎,储备能量的骆驼,动物们的智慧可谓高深莫测。想方设法活下去,这或许就是生命最高的信仰。15下列对文章分析理解有误的一项是（）（3 分）A文中引用“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的目的是引出本文的说明对象蝉。B假如周期蝉的生命周期不是质数,蝉们被吃掉的可能性就要大很多。C周期蝉的周期是自然进化的“

17、神来之笔”,是生命繁行的一种巧合。D 蝉的隐忍,变色龙的善变,壁虎的断尾,骆驼的驼峰,这些生物的生存技巧,体现了动物们高深莫测的智慧。16为什么蝉是耐得住寂寞的超级忍者？请根据文意分三点概括。（6 分）（1）_（2）_（3）_17文中第五段的“几乎”能不能删掉,为什么？（3 分）（五）阅读下面材料,完成问题。（10 分）（材料一）下图是“朋友”二字的小篆写法,“朋”字看起来像并列的两串贝壳,“友”字看起来像两只相握的右手。（材料二）15 岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥,王大哥经常请他去餐馆吃喝,带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他,王大哥则成了成了小明的好朋友和崇拜偶像

18、。一天,王大哥突然对小明说：“有一个小子总跟我过不去,我不便出面,你替我教训教训他,反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑,原本老实听话的小明手拿木棒,朝那个人的头上猛击一棒,导致其头部受了重伤,小明也因犯故意伤害罪被判刑。（材料三）小刘、小彭、小陈都是某校初三学生,也曾是老师眼里的好学生,父母眼里的好孩子。一次外出游玩时三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑逐渐将他们拉拢成自己的小弟三人跟随郑某四处游荡最终走上犯罪的道路。18结合材料一,根据你的理解,说说小篆写法的“朋”字和“友”字各自表达的内涵。（3 分）19阅读材料二和材料三,写出你的探究结果。（3 分）20与交友有关的成语（根据

19、意思写成语）。（4 分）例：结交很投缘的朋友（义结金兰）（1）交情很深,如同兄弟手足一样,（_）（2）春秋时,齐人管仲和鲍牙叔相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。（_）（六）名著阅读（5 分）21判断题（正确的打“”,错误的打“”）。（3 分）（1）朝花夕拾又名旧事重提,是鲁迅先生根据早年生活的回忆创作出的一部小说集。（）（2）琐记重点表达了在阅读了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,批评封建孝道的虚伪和残酷。（）（3）孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂,惹恼了龙王四兄弟,被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安,封悟空为“弼马温”。（）22阅读下面的语段,回答问题。（2 分）西游记中

20、,成为唐僧师徒取经路上最大的障碍是哪一家族的刁难？这些刁难分别是什么？三、写作（60 分）23请以“玩具趣谈”为题写一篇不少于500 字的记叙文。要求：（1）不套作,不抄袭,不用本试卷中的阅读材料作为写作内容；（2）文中如需出现真实的人名、地名、校名等。请用代替。参考答案参考答案1【答案】（1）小草也青得逼你的眼（2）断肠人在天涯（2）一夜征人尽望乡（4）随君直到夜郎西（5）便引诗情到碧霄（6）终古高云簇此城（7）天上的明星现了（8）吹面不寒杨柳风（9）博学而笃志切问而近思（10）何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时（每空1 分,有多字、漏字、错字该空不得分）2【答案】A（2 分）3【答案】（1）（1

21、）AB（2）AB（3）与明代秦邦锜所描绘的“月满琼波诸岛静,潮来银屋一帆开”的情景（或画面）,也极其相似。4【答案】D（3 分）5【答案】僵、孤,意为卧病在床,孤苦无助,其作用是以僵卧孤村来反衬不自哀,更显其志坚定不移（2 分）6【答案】（1）说,讲（2）通“无”,没有（3）你（4）通“释”,解除,消除（每小题 1 分）7【答案】B（3 分）8【答案】（1）国都里的人都在讲述这件事,使宋国的国君知道了这件事。（3 分）（2）即使掉下来,也不会有什么伤害。（3 分）9【答案】示例：（1）能够积极发现生活中的问题并且勤于探究。（2）寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释虽然不够科学,但他那种关心他

22、人的精神、耐心诱导的做法,还是值得称赞的。（3 分）10【答案】B（3 分）11【答案】（1）去邻居家读“报纸墙”；（2）借小人书读；（3）捡包鞭炮的纸读；（4）到废品收购人家的院子里读书；（5）被窝打着手电读书；（6）在月光下读书。（每点 1 分）12【答案】（1）这句话运用了动作描写的方法,生动而又具体地写出了“我”得到书的喜悦心情及对读书强烈的渴求。（2 分）（2）“偷”原是窃取的意思,在文中是指废品收购的人家不允许“我”把书带回家读,而我趁他不知把书带回家去读去抄,写出了“我”当时因痴迷读书而做出的无奈之举,更表现了“我”对读书的如饥似渴与热爱。（2 分）13【答案】句子中的“花”指的

23、是书。（1 分）这句话生动地写出了作者回忆读书时的情景,表现了作者对读书的喜爱之情。（2 分）14【答案】（1）内容上,强化作者对读书往事的怀念,点明主旨。（3 分）（2）结构上,照应开头,首尾呼应；总结全文。（3 分）15【答案】C（3 分）16【答案】（1）蝉躲进土壤中,求得更多的生存机会。（2 分）（2）在同一时间通通冒出地面,总有些能侥幸活下来。（2 分）（3）每隔13 年、17 年才破土而出（繁殖周期是质数）,能避开很多天敌。（2 分）17【答案】不能,几乎表示绝大部分,但不是所有,如果删去则变成了所有的动物都可以捕食蝉,与原文不符,体现了说明语言的准确性。（3 分）18【答案】“朋

24、”字表达了朋友之间平等的关系；“友”字表达了朋友之间亲密友好之情。（3 分）19【答案】示例一：“近朱者赤,近墨者黑。”青少年时期一定要谨慎择友,择良友。示例二：面对朋友的要求,必须头脑清醒,以法律和道德为标尺进行衡量,三思而后行,不可随意迁就,否则就会铸成大错。（3 分）20【答案】情同手足（2 分）管鲍之交（2 分）21【答案】（1）（2）（3）（3 分）22【答案】牛魔王家族,火云洞主红孩儿三昧真火的考验,牛魔王之妻芭蕉扇刁难。（2 分）23【立意指津】此题是命题作文,以“玩具”为写作对象,此题重点在“趣谈上”,为体现趣味、趣谈,要将玩具写得生动有趣、引人入胜,文章可采用对话形式个拟人手法,让玩具自己说话,用有感情的语言介绍出来。围绕玩具,出现了哪些人,发生了哪些有趣的故事。故事可以是买玩具、挑玩具发生的,可以是玩玩具发生的,还可以是小朋友间抢玩具发生的。等等。一定要看清要求,写成记叙文。此文很容易误写为说明文。所以审题很关键。