【教育资料】六年级下语文期末复习试题试卷7_语文A版(无答案)学习精品.pdf

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1、教育资源一、轻松拼写。（14 分）zh nn pn cu y rn ku t li ludn ge jun di dn chn mng ch jn hngxi 和（）倾（）（）不压正要（）jio（）急摔（）（）阳似火（）生惯养二、先把成语补充完整，再解释所填的字。（8 分）面红耳（）争论不（）名（）海外（）尽全力三、用“静”组词再填空。（5 分）爸爸在（）的公园里找到了她，她（）地躺在一块小草坪上，（）的脸上显示出死一般的（）。爸爸走过去，鼓起勇气扶起她慢慢往回走。虽然心头的那块石头落了地，但惊恐的心绪却久久不能（）。四、选择正确答案的序号填在括号里。（10 分）1、找出读音相同的一组。（）A

2、 埋伏 埋怨 掩埋 隐姓埋名 B 绿色 绿阴 墨绿 绿林好汉C 咽喉 呜咽 吞咽 细嚼慢咽 D 钻井 钻研 钻探 钻牛角尖 2、找出没有错别字的一组。（）A 青出于篮教头接耳莫名其妙风调雨顺B 勇往直前一蹋糊涂热泪盈眶黯淡无光C 应接不暇不计其数怒发冲冠防不胜防D 如愿以尝察言观色眼急手快不甘示弱教育资源教育资源 3、“好香的干菜，听到风声么？”赵七爷说。句中的破折号是（）A 表示解释 B 表示递进C 表示转折或话题转变 D 表示声音停顿或延续4、下列成语中，有共同特点的一组是（）A 神采奕奕视死而归实事求是鹤发童颜B 浓眉大眼忐忑不安骨瘦如柴以身作则C 完璧归赵闻鸡起舞纸上谈兵负荆请罪D 千

3、载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决5、下列句子没有语病的一句是（）A 橘子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。B 她对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响。C 每当我们在夕阳的辉映下走出校园时，心里总充满着幸福感。D 他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时回响在我的耳边。五、按要求写句子。（12 分）1、为了避免今后不再犯类似的错误，我们必须认真总结教训。（修改病句）2、这支钢笔是他的，不是我的。（改动标点，使意思与原句相反）3、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（用上相同的修辞手法仿写一个句子）4、用“无聊”造句，体会它的不同意思。精神没有寄托而烦闷。形容没有积极意义而令人生厌。教育资源教

4、育资源 5、无论何时，我们心中一定要有自己的祖国。（改成双重否定句）六、结合课内外知识填空。（10 分）1、怀特森先生的“崭新的怀疑精神”在很早以前我国孟子就提出过，孟子是这样说的“”孟子还认为大丈夫应该“_，_，_”2、老 师 指 导 我 们 写 作 时，总 是 引 用 题 西 林 壁 中 的 诗 句“_，_”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。3、王冕在 墨梅 中托物言志的诗句是“_”。4、巴德 舒尔伯特从母亲的“真美”和父亲的“真糟”中学会了 _，从中我们也懂得了不少。5、大千世界里，太多人_，却_，因此一诺千金更显得难能可贵，它_、_，是一种_的精

5、神。6、海的女儿是_（国家）童话作家_的作品，_也是他的作品。7、面对困难，我会用“_”来勉励自己。教育资源教育资源七、阅读理解。（11 分）撬起世界的最佳支点在闻名世界的威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林中，有一块名扬世界的墓碑。在这块墓碑上 刻着这样的一段话 当我年轻的时候 我的想象力从没有受到过限制我梦想改变这个世界当我成熟以后 我发现我不能改变这个世界 我将目光缩短了些 决定只改变我的国家 当我进入暮年后 我发现我不能改变我的国家我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭但是 这也不可能 当我躺在床上 行将就木时 我突然意识到 如果一开始我仅仅去改变我自己然后作为一个榜样 我可能改变我的家庭 在

6、家人的帮助和鼓励下 我可能为国家做一些事情 然后 谁知道呢 我甚至可能改变这个世界许多世界政要和名人看到这块碑文时都感慨不已。当年轻的曼德拉看到这篇碑文时，顿时有醍醐灌顶之感，觉得从中找到了改变南非甚至整个世界的金钥匙。回到南非后，这个志向远大、原本赞同以暴治暴来填平种族歧视鸿沟的黑人青年，一下子改变的自己的思想和处世风格，他从改变自己、改变自己的家庭和亲朋好友着手，经历了几十年，终于改变了他的国家。真的，要想撬起世界，它的最佳支点不是地球，不是一个国家、一个民族，也不是别人，而只能是自己的心灵。要想改变世界，你必须从改变你自己开始；要想撬起世界，你必须把支点选在自己的心灵上。1、结合上下文理解词语。教育资源教育资源行将就木：歧视：2、给第一自然段划线部分加上合适的标点。3、读短文填空。“我”年轻时想改变_，成熟时想改变_，暮年时想改变_，行将就木时想改变_。4、撬起世界的最佳支点应选在哪儿？说说你对这句话的理解。八 作文天地。（30 分）每个人都有成功或失败的时候，每个人的身边也都会有成功或失败的人，你是怎样对待的呢?请选择其中的一个事例来表明你的态度，题目自拟。教育资源