小学语文低段教研工作计划(2012--2013).pdf

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1、20122013 学年大庄小学低段语文教研组工作计划一、指导思想一、指导思想本学期,我们语文教研组认真学习贯彻上级教育部门、新课程标准的精神，以学校工作计划和教导处工作计划为指导，立足校本教研,以提高教学质量为中心,狠抓实效，大力促进教师专业化发展.教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。紧紧围绕学校本学期工作目标,进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，提高教研质量，提升教师教学水平,促进学生的综合素质提高。二、工作目标二、工作目标1、继续强化学习意识确定研究专题，组织通过多种形式与途径深入学习语文课程标准及相关教学理论文章、说课、评课等交流活动。组织观

2、看精品录象、印发资料等集中与分散相结合的方式，学习借鉴先进教学经验，真正转变教学理念。本学期将积极开展各项研讨活动,解读教材，探索发现课改后课堂中出现的新问题,努力提高教学效益.研讨定时、定地点、定发言、定主题内容、并作好记录工作，从而使活动正常化，能产生相应的效果.鼓励研讨课老师能提出在教学中遇到的问题,确立研讨主题。进一步搞好教学研究2、规范教学常规,教研活动的严格广泛开展教学“六认真”是语文教学永恒的话题,本学期继续加强对教材的研究，学习教务教科规范要求，既要建立教学设计的规范，又要着力与创新，突出先进理念的体现、设计的创新和教学反思。并利用教研活动的时间进行集体备课,继续探究课堂教学中

3、存在的种种问题。上课坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。课堂教学认真处理好学、教、练三者的关系。加强教学方法的研究,渗透学法指导，减轻学生课业负担.对学生做作业的时间、教师作业布置等按具体规定实施。加强作业设计、试卷编制研究.一是精心布置作业，切实达到有效训练的目的；二要做到学生作业本上练习题与教师一备课本上设计要吻合，教师要建好学生的错题本.另外要严格控制试卷数量,严把试卷质量关.组内同年级共同探讨试卷的编制。聚焦课堂，加强教学展示和相互学习.每位教师本学期组内开课两次.课后将评课活动落到“实处、“时处.使组内教师的教学水平有所提高。每次听课、评课活动中所参加的教师必须严格实行签到制

4、度。并且请组内每位听课老师即时填写评价表和议课表。开课老师写准备好备课议课一条龙。并烦请组员最迟在周五之前缴本次教研活动的以上相关资料.3、抓好本学科教学质量本学期组织学生开展星级诵经典活动。倡导学生“以读书为荣,以读书为乐”。扎实有效地推进课外阅读。低年级学生进行每周一次的以教师提供素材为主的写话训练。扎实抓好写字工作，严格抓好学生写字质量.4、加强学习困难生辅导工作。进一步规范完善学习困难生跟踪措施，探索转化学习困难生的途径,对补差工作中涌现的好经验即使的总结并在组内交流与推广.5、关注专业发展，提升教学素养日常教学中要不断锤炼自己的教学语言,让课堂教学语言变得准确、生动、形象，成为学生的

5、语言示范，磨砺自己的组织调空能力,灵活智慧有效地组织教学。博览群书，丰富自身的文学及教学底蕴，研读并落实新课程教学理念,攥写、发表更多的教育教学论文,不断提高自身的素养，更好地为学生服务。三、每月工作安排九月份：1、教材解读，整体了解教学内容2、制定教学计划3、严格按照教务教科要求进行教研课4、组内开课、评课十月份：1、组内开课、评课，随堂听课活动正常开展2、严格按照“六认真”要求进行工作3、组内备课改本工作检查4、教学质量调研十一月份：1、组内开课、评课，随堂听课活动继续2、“六认真”工作检查3、抓好学生阅读、写字训练4、各班课文朗诵比赛5、教学质量调研十二月份：1、组内开课、评课活动正常2、“六认真”工作检查,关注备课3、继续利用课余时间辅导学生一月：1、资料收交、整理2、期末复习迎考3、及时作好总结4、语文有效论文评比