2015年最新北师大版三年级下册数学教学工作总结.pdf

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1、20142014-2015-2015 学年度第二学期学年度第二学期三三 2 2 班数学教学工作总结班数学教学工作总结时间过的很快，转眼就结束了三年级的教学工作，平心静气坐下来反思一学期的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考。在这一学期,我担任三 2 班的数学教学工作。在董事长的英明决策下，在行政班子的正确领导下,在同事的热情帮助下，我顺利完成了这一学期的教学工作。三年级数学是小学阶段的一个过度阶段,有着非常重要的位置，现将这学期的工作总结如下,以便总结经验,找出不足，完善提高.一、工作回顾：1、我认真备课的同时加强教师用书的钻研，在书上批注，做到每个知识点严抓细扣,准确把握学生的接受能力，体现

2、备课的实用性。注重学生的学法指导，加强学生的基本能力的培养，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。课后作业勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培养学生良好的学习习惯。2、关注学生，学的开心轻松。三年级的学生，明显地比二年级学生进步了许许多多，课堂上知道认真听课了，不懂的问题敢于问老师了，勇于探索新知了,也懂得小组合作了；但做小动作的，说悄悄话的，交头接耳的现象却时有发生。面对一个个名不暗世事的孩子，面对一双双调皮的眼睛，我认为提高课堂教学效率的关键,是如何更好地进行课堂组织教学.每节课都做到“有备而来”,努力增强教学技能,做到每堂课线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出，加强师生交流，充分

3、考虑各个层次学生的学习能力和学习需求，让学生学得容易，学得轻松,学得愉快.提高课堂教学效率，争取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固，验证教学效果，发现问题当堂解决。为了提高学生的口算和计算能力，我还利用每节课的前3 至 5分钟进行口算练习，让同学熟能生巧，经过这样的练习,我们班的口算和计算能力有了很大的提高。3、“人人课堂”这学期,学校进行了课堂转型试点。我也在三 2 班进行了课堂转型，也取得了一点成绩，也有一些困惑。通过课堂转型,学生喜欢上数学课了，学生的学习数学的兴趣提高了,学生的在数学课上发言更加积极了.自己的困惑：准备一节课,真的需要很多的时间和精力啊!学习一个知识点所需的时间多了,

4、学生的整体成绩提高不明显。二、取得的成绩：1会笔算三位数除除以一位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和笔算。2会口算三位数除以一位数，商是整十、整百的数。会口算整十数乘整十数，两位数乘整十数。3初步认识简单的分数，初步知道分数的含义，会读、写分数，初步认识分数的大小,会计算同分母分数的加减法4认识面积的含义，能估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米),会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积,并能估计给定的长方形、正方形的面积,会利用公式解决简单的实际问题。5了解统计图，初步学会简单的数据分析；

5、能初步体会统计在现实生活中的作用。6。经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。7。在平时的教学中渗透了德育。三、存在的不足之处：1.一部分学生对学习的目的不够明确，方法不对，主要表现在：上课听讲不认真，家庭作业经常完不成;加上学生家庭的不配合，造成了学习差。还有一部分是，反映问题慢,基础太差继续坚持并优化本学期一些有成效的做法，争取让学生在课堂上解决所有的学习问题，课后只做适当的巩固,控1制好课后作业分量。2。在教学中，不注意学生知识面的扩展，只是一味的教学课本内容，教学太死板，不够灵活,不注意学生创新能力和实践能

6、力的培养。3。在上课时，有时会留下一些小问题，比如说，有个别的落后生不能作到当堂内容当堂掌握，还需要课下辅导.四 今后的打算：1。针对我们班学困生比较多的特点，我主要是课上多提问，课下多辅导，和家长取得联系，争取家长的配合，不冷眼对待学困生，及时对学生进行家访，发现问题及时解决。课后练习要把握训练的要求和重点，要注意调动学生的积极性和主动性，再明确要求的前提下，尽可能让学生独立完成练习内容。继续抓好常规管理,使学生明确学习的目的和意义,以便更好的把全部精力投入到学习中去。2.加强几何初步知识的教学，发展学生的空间观念让学生运用七巧板拼图形，初步理解所学的图形之间的关系,发展学生的空间观念。3。加强学科教学研究，认真学习教育理论，并及时应用于“人人课堂”的教学实践，同时注意总结经验，使自己的教学水平有所提高。4.加大家校之间的联系,抽出更多的时间与家长进行沟通交流，争取家长更多的支持,致力于孩子学习兴趣的培养和学习能力的提高。过去的已经过去，我总结过去是为了让未来更有经验可循。在新的学期里，我吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进。我坚信一份耕耘，会有一份收获！郭明勇2015 年 6 月 28 日2