2019-2020年高考生物一轮复习第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)高考预测新人.pdf

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1、2019-20202019-2020 年高考生物一轮复习 第 1 1 章 遗传因子的发现 第 1 1 节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）高考预测新人教版必修 2 2预测点 1.1.遗传学实验材料的选择1.1.小麦和玉米是我国北方重要的农作物。优良小麦品种可连续种植，但玉米需要年年买种。关于小麦和玉米的下列叙述，不正确的是（）A.A.玉米的红粒与小麦的白粒是一对相对性状B.B.农业生产中小麦种为纯合子，自交不会发生性状分离C.C.优良小麦品种的培育需要通过连续自交D.D.玉米的花为单性花，更适于进行杂交实验【解析】选相对性状是同种生物同一性状的不同表现类型，玉米的红粒与小麦的白粒属于不同物种的性状，

2、不属于相对性状，确。连续自交可提高纯合子比例，预测点 2.2.基因型与表现型的推断2.2.茉莉的花有红色的、紫色的、白色的，由一对等位基因B bB b 控制。现选用紫花植株与紫花植株杂交，（）C C 项正确。玉米的花为单性花，进行杂交实验时去雄方便，D D 项正确。A A 项错误。农业生产中小麦种为纯合子，连续种植性状不会发生分离，B B 项正F1中红花、白花、紫花植株的数量比例分别如图所示，下列相关叙述错误的是A.A.红花植株为纯合子B.B.白花植株基因型为 BBBB 或 bbbbC.C.白花植株杂交，后代可能出现紫花植株D.D.可用紫花植株与白花植株杂交验证基因的分离定律【解析】选 G G

3、 根据题干中的杂交结果可推知，红花植株和白花植株为纯合子BBBB 或 bbbb,紫花植株为杂合子 BbBb，用紫花植株（BbBb）与白花植株（BBBB 或 bbbb）杂交，即测交，可验证基因的分离定律。白花植株杂交，后 代只有白花植株。预测点 3.3.遗传学实验方法的应用3.3.现有一批基因型都相同的黄色豌豆种子（黄色、绿色分别由 Y Y 和 y y 基因控制，子粒的颜色是子叶表现的性状）。某实验中学生物兴趣小组的同学准备以这些豌豆种子和另一些黄色、绿色的豌豆种子作为实验材料，来探究这些黄色豌豆种子具体的基因型。请你设计一个简便易行的实验方案。（1 1）_ _ 课题名称：。（2 2）_ _ 探

4、究方法：。（3 3）实验步骤：取所需种子播种并进行苗期管理。_ 植株开花时，收集每株植株所结种子进行统计分析。实验结果及结论：b._b._。【解析】探究这些黄色豌豆种子具体的基因型，简便易行的实验方案是用自交方法。根据后代的表现型及 比例，可以推知黄色豌豆种子具体的基因型。答案：(1)(1)探究黄色豌豆种子的基因型(2)(2)自交法(或根据黄色豌豆自交后代的表现型及其比例来推测亲本基因型(3)(3)让其在自然状态下自花受粉a.a.若收获的种子全为黄色，说明所播种的黄色豌豆种子的基因型为b.b.若收获的种子有黄色和绿色两种，比例接近YYYYYyYy)3 3:1 1，说明所播种的黄色豌豆种子的基因型为