2022机械设计基础课程教学大纲_机械设计基础教学大纲_1.docx
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1、2022机械设计基础课程教学大纲_机械设计基础教学大纲 机械设计基础课程教学大纲由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“机械设计基础教学大纲”。 机械设计基础课程教学大纲 课程代码:030103 学时数:80 理论环节学时数:80 学分:6 开课单位:基础教研室 一课程的性质、地位和作用 本课程是机械类专业的一门必修的专业基础课,是连接基础课和专业课的桥梁课程,具有承上启下的作用。通过本课程的学习,为学生在今后的工作中解决机械设计问题打下肯定基础,同时也为学生学习后继课程和新的科学技术供应必需的预备学问。 二本课程的教学目的和要求 本课程探讨机械分析与设计方面的有关基础问题,
2、 学生学完课程后应达到下列基本要求: 1、对一般机械中的平面机构能绘出其运动简图,计算其自由度,推断其运动确定性; 2、具有按已知的几何条件和运动条件对几种主要的平面机构进行运动设计的某些基本学问和实力; 3、具有按某些已知的动力条件分析和设计机械的初步学问,基本技能训练方面: (1)具有与本课程有关的解题、运算、作图、运用技术资料和运用计算机等方面的基本技能; (2)了解一些有关的最基本的机械试验方法; (3)对其它常用机械,有关的工程常识及新技术成果和发展方向,有一般性的了解; 4、学生能较娴熟地驾驭通用零件设计所需的基本学问; 5、学生在机械零件设计方面得到必要的基础理论训练;包括:重要
3、零件的工作状况分析、失效形式探讨、工作实力准则判定、以及主要计算公式的推导等; 6、对学生进行肯定的基本技能训练。包括:机械零件的设计步骤的确定、参数选择、结构设计、图算结合、编制技术文件、试验等技能的训练。 三本课程的相关课程 (1) 本课程支配在高等数学、工程力学、机械制图、金属工艺学课程之后; (2) 高等数学应为本课程供应下列个别基础:曲率半径、曲率中心的求法、渐开线、摆线、 抛物线等的议程和性质; (3) 工程力学应为本课程供应下列个别基础:摩擦力计算、摩擦角与自锁现象、滚动摩擦、刚体平面运动的速度和加速度、肯定瞬心、动能定理、惯性力的主矢和主矩、达朗伯原理、自由度等。 (4) 机械
4、制图是机械设计的工程语言,是表达机械设计的必要手段。 (5) 金属工艺学为本课程建立金属材料基本学问及机械零件的材料选用。 四课程教学内容及学时安排 4学时 (3) 铰链四杆机构的基本特性。 (4) 简洁四杆机构的设计。 教学的重点与难点 平面连杆机构的工作特性 ,平面连杆机构的运动设计。 (8) 圆柱齿轮传动的重合度。 (9) 齿廓切削方法、渐开线标准齿轮无根切现象的最少齿数。 (10) 齿轮传动失效形式及防止失效的相应措施。 (11) 齿轮常用材料及热处理。 (12) 直齿圆柱齿轮传动的计算:载荷分析、齿根弯曲强度与齿面接触强度计算,各种参数及系数的选择和设计步骤。 (13) 斜齿圆柱齿轮
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