提高小学一、二年级口算能力的方法.pdf
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2、长在辅导孩子口算时,家长在辅导孩子口算时,首先需要关注的是孩子练习口算的首先需要关注的是孩子练习口算的方法,即分别进行“说”“读”“写”的三遍练习,并分别达到方法,即分别进行“说”“读”“写”的三遍练习,并分别达到三个要求:清楚、快速、正确。三个要求:清楚、快速、正确。“说”算理,应清楚“说”算理,应清楚每天的第一次口算练习,每天的第一次口算练习,家长可以挑出几道口算题让孩子说家长可以挑出几道口算题让孩子说说是怎么算的,说是怎么算的,这样说的练习,这样说的练习,重点是看孩子对口算算理是否清重点是看孩子对口算算理是否清楚明白,这是正确、快速口算的基础,同时也避免了机械的口算楚明白,这是正确、快速口算的基础,同时也避免了机械的口算练习。低年级口算一般用凑十凑百或口诀等方法。练习。低年级口算一般用凑十凑百或口诀等方法。“读”口算,求快速“读”口算,求快速每天的第二次口算练习,每天的第二次口算练习,可以让孩子大声地读口算题,可以让孩子大声地读口算题,刚开刚开始可能会有些慢,可以再来第二遍、第三遍,同时记录每一遍练始可能会有些慢,可以再来第二遍、第三遍,同时记录每一遍练习的时间,以便对比,不断提高速度。经过这样的读算训练,使习的时间,以便对比,不断提高速度。经过这样的读算训练,使
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