最新六年级下美术教案-空瓶造型_广西版.pdf

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1、六年级下美术教案六年级下美术教案-空瓶造型空瓶造型 _ _广西版广西版第三课第三课 空瓶造型空瓶造型教学课时：一课时教学课时：一课时教学目标：教学目标：1 1、认知目标：认知目标：通过欣赏和感受活动，通过欣赏和感受活动，了解瓶子艺术的造型特点和美化方法。了解瓶子艺术的造型特点和美化方法。2 2、能力目标：如何美化装饰。、能力目标：如何美化装饰。3 3、情感目标：培养他们对美术活动的兴趣，体验创造成功的快乐、情感目标：培养他们对美术活动的兴趣，体验创造成功的快乐教学重点：瓶子特点及其艺术魅力感受和瓶子对称造型剪法，使学生创作教学重点：瓶子特点及其艺术魅力感受和瓶子对称造型剪法，使学生创作一个造型

2、别致的瓶子。一个造型别致的瓶子。教学难点：如何美化装饰。教学难点：如何美化装饰。教师用具：瓶子造型完成作品假设干幅，示范画一幅，教师用具：瓶子造型完成作品假设干幅，示范画一幅，1616 开纸假设干张。开纸假设干张。剪刀一把。剪刀一把。学生用具：常规作业纸，剪刀一把，水彩笔，油画棒，固体胶水。学生用具：常规作业纸，剪刀一把，水彩笔，油画棒，固体胶水。教学过程：教学过程：一、组织教学：一、组织教学：组织学生整齐摆放好学习用具，做端正。组织学生整齐摆放好学习用具，做端正。二、激趣导入：二、激趣导入：1 1、今天，老师带来一个新朋友。、今天，老师带来一个新朋友。出示图他是谁？蓝猫儿来到了我出示图他是谁

3、？蓝猫儿来到了我们班！们班！继续出示他来我们班干什么呢？开花瓶店卖花瓶。继续出示他来我们班干什么呢？开花瓶店卖花瓶。这些瓶子给我们留下一个什么样的印象呢？好看的、漂亮的。这些瓶子给我们留下一个什么样的印象呢？好看的、漂亮的。2 2、揭示课题板书课题、揭示课题板书课题三、新课讲授：三、新课讲授：1 1、欣赏、观察、欣赏、观察2 2、发现，解决、发现，解决老师发现这些瓶子有两个共同之处。老师发现这些瓶子有两个共同之处。1 1折起这些瓶子，发现左右重合，大小一样，通过这样的发现，谁折起这些瓶子，发现左右重合，大小一样，通过这样的发现，谁能找出一个可以快速剪出瓶子的方法呢？能找出一个可以快速剪出瓶子的方法呢？请同学答复，打出对折的剪法教师示范成心剪错对折线，剪出两个请同学答复，打出对折的剪法教师示范成心剪错对折线，剪出两个半边的瓶子发现问题，请同学们“帮助解决让同学们发现，要依靠对折半边的瓶子发现问题，请同学们“帮助解决让同学们发现，要依靠对折第 2 页第 3 页