2022机械设计基础课程改革总结_机械设计基础教学总结.docx
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1、2022机械设计基础课程改革总结_机械设计基础教学总结 机械设计基础课程改革总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“机械设计基础教学总结”。 机械设计基础课程改革总结 机械设计基础作为高职高专机电类专业的一门专业技术基础课。基于该课程在机电专业的核心地位，为了提高该课程的教学效果和设计水平，本学期把它作为机电专业教学改革的试点课程，在机电1003班进行教学试点。通过这一学期的教学，教与学两方面取得了肯定的教学效果，同时也存在一些问题，现总结如下： 首先在教学内容方面。本学期注意教学内容的重组，重视结论，忽视具体的推导证明，删减过时内容。完善设计所必要的基本学问和基本理论，
2、增加基本设计方法和实践性内容。比如在机构分析中，增加了解析法内容。解析法更能精确全面地反映工程实际，同时也是机械系统向智能化、高精度、高牢靠性等方向发展的要求。结合专业培育目标整合教学内容。整合教学内容以后，简化了许多内容，学生负担减轻了，同时也提高了同学们的学习主动性、能够很好地参加到教学中。 其次在教学方法改革方面。采纳启发式、师生互动、诱导激励等教学方法，培育创新意识，激发学生创建性思维，在课堂教学中，激励学生主动思索，敢于提出问题，回答问题，营造一个活跃的课堂氛围，使学生养成主动主动思维的习惯。通过教学方法的改革，变更了以往灌输式的教学模式，肯定程度上提高了学生参加学习的主动性。 再次
3、在实践性教学环节方面。实践教学是理论教学的最终落脚点，能够充分体现出学生对所学学问的敏捷运用程度。实践教学包括试验教学和课程设计。试验教学是是培育学生动手实力和工程意识的重要手段，是学生来验证一些结论现象的有效途径，原来应当增设设计型机构方案构思组装试验，但是由于实践条件有限，不能很好实施。机械设计基础课程设计是机械设计基础课程教学的最终一个环节，其目的是培育学生综合运用基础理论学问的实力、工程分析实力和运用资料等基本设计实力。通过 16、17两周的机械设计基础课程设计，同学们通过设计多套方案，进行比较选择，充分发挥学生的想象力和创建性。在这次实践环节过程中，同学们都能主动参加进来，细心查阅资
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