八年级地理上册第二章第三节河流(第2课时)学案(无答案)新人教版[1](2021-2022学年).pdf

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1、河流河流学习目标：学习目标：1记住长江的概况;2知道长江水能资源的开发和利用；能够说出长江所带来的灾害、分析其原因及治理的方法.诊断补偿诊断补偿1.外流河:；内流河:2.南方、北方河流的水文特征。北:汛期、结冰期、流量。南:汛期、结冰期、流量。3.京杭运河沟通、五大水系。4.我 国 最 大 的 外 流 河 是.我 国 最 大 的 内 流 河是。新知导学：新知导学：学生活动学生活动 1 1：认真阅读教材,你能独立解决下列问题!1、阅读课文及 45 页图。，说出长江的概况（1)长江全长 60 千米,发源地山脉;源头是 ;最后从(直辖市）注入海。(2）长江是我国长度最、水量最、流域面积最的河流，是中

2、国的第一大河。(3）长江有“”和“之称（)长江的水能主要集中在（上、中、下)游河段。(5)流 经 省 区(简 称)：;川 或 蜀；;云；;湘;皖；沪。(6)流 经 地 形 区:高 原、山脉、平原.（）找出主要支流:雅砻江、岷江、嘉陵江、汉江；乌江、湘江、赣江(用铅笔描出来）2、读 46 页图。35，完成下列问题(1）河段划分:源头（）（）入海口(2）长江自源头至入海口,落差（即河面高差)约米;长江自源头至宜宾,河长约千米，落差约米;长江丰富的水能资源集中分布在(上、中、下)游河段（3)主要水电站：和。3、读4 页图 2.38 再结合 5页课文及 56 页活动题题,说出:长江被称为“黄金水道”的

3、原因长江干流通航里程近千米，占全国内河通航里程的 ,货运量占任务二任务二:4、阅读课本7,48 页及活动内容分析：长江各河段的生态环境问题及治理措施：自然原因:人为原因：治理措施:从上面的分析可知:综合治理长江的首要任务是。达标测试达标测试:人们把长江誉为“黄金水道其主要原因是长江()A、年径流量大B、水力资源丰富 C、航运价值高 D、流域内多矿产2.长江河道特别弯曲，有“九曲回肠”之称的河段是()A、扬子江 B、金沙江 C、荆江、岷江3 长江流域水灾的多发地段是长江的（)A四川盆地地区B.长江三峡地区C.中下游平原地区 D.上游地区4.读下图，回答问题。（1）此图为水系图,该河流发源于高原的山脉。（3)用图 上字 母填空:三峡水利枢纽葛洲坝水利枢纽(4)写出下列数字和字母所表示的支流、湖泊的名称。支流：湖泊：CD（5）该河上、中游的分界线是，（填字母及名称)，中、下游的分界线是 ,。总结反思总结反思: